Namangan davlat pedagogika instituti talabasi | Xorijiy til va adabiyoti yo‘nalishi vakilasi | Ingliz tili, maqola yozish va kitobxonlik faoliyatida faol qiz | Jamoaviy hamjihatlikni qadrlovchi talaba
Qisqacha ma’lumot
To‘liq ismi: Yoqubova Muhlisaxon
Tug‘ilgan sanasi: 2007-yil 26-may
Yashash joyi: Farg‘ona viloyati, Dang‘ara tumani
Ta’limi: Namangan davlat pedagogika instituti bakalavriat bosqichi talabasi
Yo‘nalishi: Ijtimoiy fanlar fakulteti, Xorijiy til va adabiyoti: ingliz tili
Faoliyati: maqola yozish, institutdagi turli yo‘nalishlardagi tadbirlarda ishtirok etish, ingliz tilini rivojlantirish va kitobxonlik
Asosiy maqsadi: xorijiy davlatlarda o‘z sohasi bo‘yicha tahsil olib, bilim va tajribasini yanada oshirish
Biografiya
Yoqubova Muhlisaxon — xorijiy tillarni o‘rganish, maqola yozish, kitobxonlik va shaxsiy rivojlanish faoliyatida o‘z ustida ishlab kelayotgan yoshlardan biridir.
U 2007-yil 26-mayda tug‘ilgan. Hozirda Farg‘ona viloyati, Dang‘ara tumanida istiqomat qiladi.
Bugungi kunda Muhlisaxon Namangan davlat pedagogika instituti Ijtimoiy fanlar fakultetining Xorijiy til va adabiyoti: ingliz tili yo‘nalishida bakalavriat bosqichida tahsil olmoqda.
U kelajakdagi faoliyatini xorijiy tillar va ta’lim bilan bog‘lashni istaydi. Shu sababli universitetdagi ta’lim bilan cheklanmay, ingliz tilini mustaqil rivojlantirish, kitob mutolaa qilish, maqolalar yozish va turli faoliyatlarda qatnashishga intilmoqda.
Namangan davlat pedagogika institutidagi ta’limi
Muhlisaxon hozirda Namangan davlat pedagogika institutida tahsil oladi.
Uning yo‘nalishi — Xorijiy til va adabiyoti: ingliz tili.
Mazkur yo‘nalishda tahsil olish unga ingliz tilini chuqurroq o‘rganish, xorijiy adabiyotlar bilan ishlash va kelajakdagi professional faoliyati uchun zarur bo‘lgan bilimlarni shakllantirish imkonini bermoqda.
Taqdim etilgan ma’lumotlarda uning ayni paytdagi bosqichi ko‘rsatilmaganligi sababli qo‘shimcha kurs raqami kiritilmadi.
Ingliz tili faoliyatida rivojlanishi
Muhlisaxonning asosiy ta’lim yo‘nalishi ingliz tili bilan bog‘liq.
U ingliz tilini faqat universitetdagi fan sifatida emas, balki kelajakdagi katta akademik imkoniyatlarga olib boradigan vosita deb biladi.
Til bilish xorijiy ta’lim muassasalarida tahsil olish, xalqaro manbalarni o‘rganish va boshqa mamlakatlar tajribasidan foydalanish imkoniyatini kengaytiradi.
Shu sababli u bo‘sh vaqtining bir qismini ham ingliz tilini rivojlantirishga bag‘ishlaydi.
Faoliyatining boshlanishi
Muhlisaxon taqdim etgan ma’lumotlarga ko‘ra, uning faoliyati taxminan 3–4 oy avval boshlangan.
Bu davr hali uzoq vaqt bo‘lmasa-da, u o‘zini turli yo‘nalishlarda sinab ko‘rishga va yangi tajribalar orttirishga harakat qilmoqda.
Uning faoliyatida maqola yozish, sertifikatlar olish va institut qoshidagi turli yo‘nalishlarda qatnashish muhim o‘rin egallaydi.
Maqola yozish faoliyati
Muhlisaxon maqolalar yozish bilan shug‘ullangan va shu faoliyati orqali sertifikatlarga ega bo‘lganini qayd etadi.
Taqdim etilgan ma’lumotlarda maqolalarning nomlari, mavzulari yoki nashr etilgan manbalari ko‘rsatilmaganligi sababli qo‘shimcha ma’lumotlar kiritilmadi.
Maqola yozish jarayoni insondan mavzuni o‘rganish, ma’lumotlarni tartibga solish va fikrni yozma shaklda aniq ifodalashni talab qiladi.
Bu ko‘nikmalar xorijiy til va adabiyot yo‘nalishida tahsil olayotgan talaba uchun ham muhim ahamiyatga ega.
Sertifikatlari
Muhlisaxon maqola yozish faoliyati hamda institut qoshidagi turli yo‘nalishlardagi faoliyatlarda qatnashib sertifikatlarga ega bo‘lganini ta’kidlaydi.
Sertifikatlarning aniq nomlari va qaysi tadbir yoki loyihalar doirasida berilgani ko‘rsatilmagan.
Shu sababli maqolada tasdiqlanmagan qo‘shimcha nom yoki natijalar kiritilmadi.
Muhlisaxon uchun esa har bir yangi faoliyat, avvalo, tajriba va rivojlanish imkoniyati hisoblanadi.
Institutdagi jamoatchilik faoliyati
Universitet muhiti Muhlisaxonga ta’limdan tashqari turli yo‘nalishlarda ham o‘zini sinab ko‘rish imkonini bermoqda.
U institut qoshidagi turli faoliyatlarda qatnashib, yangi bilim va tajriba orttirishga harakat qiladi.
Bunday muhit talabaning faqat mutaxassislik bilimlarini emas, balki muloqot, tashabbuskorlik va jamoada ishlash ko‘nikmalarini ham rivojlantiradi.
Otasining qo‘llab-quvvatlashi
Muhlisaxonning hayotidagi muhim motivatsiya manbalaridan biri — dadasi.
U otasining ta’lim olishi uchun yaratib berayotgan imkoniyatlari va qo‘llab-quvvatlashini o‘zining o‘qishdagi harakatlari uchun katta turtki deb biladi.
Yaqin insonning ishonchi yoshning o‘ziga bo‘lgan ishonchini ham kuchaytirishi mumkin.
Muhlisaxon ham otasining mehnatini qadrlab, ta’limdagi natijalari orqali uning ishonchini oqlashga intiladi.
Hayotiy prinsipi
Muhlisaxonning hayotiy prinsipi juda qisqa:
“Faqat harakat.”
Bu ikki so‘z uning maqsadga bo‘lgan munosabatini ifodalaydi.
Uningcha, inson nimanidir o‘rganishni yoki natijaga erishishni istasa, eng avvalo harakatni boshlashi kerak.
Faqat reja yoki istakning o‘zi yetarli emas — u amaliy qadam bilan davom ettirilishi zarur.
Harakatning ahamiyati
Muhlisaxon insonda chinakam harakat bo‘lsa, ko‘plab yangi narsalarni o‘rganish mumkin deb hisoblaydi.
Boshlang‘ich bilimning kamligi yoki tajribaning yetishmasligi har doim ham to‘siq emas.
Agar inson izlanishni davom ettirsa, vaqt o‘tishi bilan bilim va ko‘nikmalar ortib boradi.
Uning boshqalarga ulashishni istaydigan asosiy qarashlaridan biri ham aynan shu.
Kitobxonlik faoliyati
Muhlisaxon bo‘sh vaqtida kitob o‘qishni yaxshi ko‘radi.
Mutolaa unga dunyoqarashni kengaytirish, yangi fikrlar bilan tanishish va lug‘at boyligini oshirish imkonini beradi.
Ayniqsa filologiya va xorijiy tillar yo‘nalishida tahsil olayotgan talaba uchun muntazam kitob o‘qish muhim rivojlanish vositalaridan biridir.
Ingliz tilini mustaqil rivojlantirish
Bo‘sh vaqtida Muhlisaxon ingliz tili ustida ham ishlaydi.
Tilni yaxshi o‘zlashtirish uchun faqat dars jarayonining o‘zi yetarli bo‘lmasligi mumkin.
Mustaqil ravishda yangi so‘zlarni o‘rganish, matnlar o‘qish va turli materiallar bilan ishlash til darajasini rivojlantirishga yordam beradi.
Muhlisaxon ham o‘z kelajakdagi maqsadlarini hisobga olib, bu yo‘nalishda muntazam ishlashga intiladi.
Yetakchilik haqidagi qarashi
Muhlisaxonning fikricha, jamoani boshqarishda eng muhim jihatlardan biri — birdamlik va hamjihatlikni saqlash.
Yetakchining vazifasi faqat topshiriq berish emas.
U jamoa ichidagi insonlarni bir maqsad atrofida birlashtira olishi va ular o‘rtasidagi yaxshi munosabatni saqlashi kerak.
Birdamlik
Muhlisaxon uchun jamoaning kuchi uning a’zolari o‘rtasidagi birdamlikda namoyon bo‘ladi.
Bir maqsad sari harakat qilayotgan insonlar bir-birini qo‘llab-quvvatlasa, murakkab vazifalarni ham bajarish osonlashadi.
Jamoada har kim faqat o‘zini o‘ylasa, umumiy natijaga erishish qiyinlashishi mumkin.
Hamjihatlik
Muhlisaxon yetakchilikda hamjihatlikni asrashni muhim deb biladi.
Jamoaning har bir a’zosi o‘zini umumiy ishning bir qismi sifatida his qilishi kerak.
Buning uchun o‘zaro hurmat, muloqot va bir-birini tushunishga harakat qilish muhim.
Insonlar bilan tez til topishishi
Muhlisaxon o‘zining muhim xususiyatlaridan biri sifatida insonlar bilan tez til topisha olishini qayd etadi.
Yangi muhitga kirish va turli insonlar bilan muloqot qila olish ta’lim, jamoaviy faoliyat va kelajakdagi professional hayotda katta ahamiyatga ega.
Bu fazilat uning jamoada ishlashi va yangi aloqalarni shakllantirishiga yordam beradi.
Muloqot faoliyatidagi ochiqligi
Insonlar bilan tez til topisha olish faqat ko‘p gapirish emas.
Buning uchun boshqalarni tinglash, ularning xarakterini tushunish va vaziyatga mos muloqot qila bilish ham kerak.
Muhlisaxon o‘zining bu jihatini kelajakdagi faoliyati uchun foydali xususiyatlardan biri deb biladi.
Boshqalar undan nimani o‘rganishi mumkin?
Muhlisaxonning fikricha, insonda harakat bo‘lsa, ko‘p narsani o‘rganish mumkin.
U boshqalarga ham maqsad sari qadam tashlashdan qo‘rqmaslikni tavsiya qiladi.
Inson hamma narsani oldindan bilishi shart emas.
Muhimi, boshlash, xato qilish, o‘rganish va davom etishdir.
Xorijda tahsil olish maqsadi
Muhlisaxonning kelajakdagi asosiy rejalaridan biri — xorijiy davlatlarda o‘z sohasi bo‘yicha tahsil olish.
U boshqa davlatlarda ta’lim olish orqali bilimlarini kengaytirish va yangi tajriba orttirishni istaydi.
Taqdim etilgan ma’lumotlarda aniq davlat yoki universitet nomi ko‘rsatilmaganligi sababli qo‘shimcha ma’lumot kiritilmadi.
Xalqaro tajriba orttirish
Xorijda ta’lim olish Muhlisaxon uchun faqat boshqa davlatda yashash emas.
U buni yangi ta’lim tizimi, yangi muhit va yangi bilimlar bilan tanishish imkoniyati sifatida ko‘radi.
Bunday tajriba kelajakda o‘z sohasida yanada kuchli mutaxassis bo‘lishiga xizmat qilishi mumkin.
Bilimlarini oshirish
Muhlisaxonning asosiy maqsadi — o‘z bilimlarini muntazam oshirib borish.
Uningcha, ta’lim universitet diplomi bilan yakunlanmasligi kerak.
Inson tanlagan sohasi bo‘yicha doimo yangiliklarni o‘rganib borishi va bilimlarini boyitishi zarur.
Bu qarash uning “Faqat harakat” degan hayotiy prinsipi bilan ham uyg‘unlashadi.
Vaqtni qadrlash
Muhlisaxonning yoshlarga qoldiradigan fikrida vaqt masalasi alohida o‘rin egallaydi.
Uningcha, bugun bilim olish uchun sarflanmagan vaqt ertaga katta orzularni amalga oshirishda yetishmasligi mumkin.
Shu sababli yosh davrni o‘qish, izlanish va o‘z ustida ishlashga sarflash muhim.
Bugungi ta’lim — ertangi imkoniyat
Muhlisaxon bilim olishni kelajak uchun qilingan sarmoya deb biladi.
Bugun o‘qilgan kitob, o‘rganilgan yangi so‘z yoki yozilgan maqola hozir kichik natijadek ko‘rinishi mumkin.
Ammo vaqt o‘tishi bilan ana shu kichik harakatlar katta bilim va tajribaga aylanadi.
Yoshlarga tavsiyasi
Muhlisaxonning yoshlar uchun motivatsion fikri:
“Bugun o‘qishga vaqt ajratmasang, ertaga orzularing uchun vaqt yetishmasligi mumkin.”
Bu fikr uning hayotiy prinsipini yana bir bor ifodalaydi.
U yoshlarni bugungi imkoniyatni qadrlashga, bilim olishni keyinga qoldirmaslikka va maqsad sari harakat qilishga chaqiradi.
Xulosa o‘rnida
Yoqubova Muhlisaxon — 2007-yil 26-mayda tug‘ilgan, Farg‘ona viloyati, Dang‘ara tumanida istiqomat qilayotgan hamda xorijiy tillar, kitobxonlik va maqola yozish faoliyatida o‘zini rivojlantirib kelayotgan yoshlardan biridir.
U hozirda Namangan davlat pedagogika instituti Ijtimoiy fanlar fakultetining Xorijiy til va adabiyoti: ingliz tili yo‘nalishida bakalavriat bosqichida tahsil olmoqda.
Taqdim etilgan ma’lumotlarga ko‘ra, Muhlisaxon faoliyatini taxminan 3–4 oy avval boshlagan. Shu vaqt davomida maqolalar yozib, sertifikatlarga ega bo‘lgan hamda institut qoshidagi turli yo‘nalishlardagi faoliyatlarda qatnashgan.
Uning o‘qishdagi katta motivatsiya manbalaridan biri — dadasining qo‘llab-quvvatlashi. Muhlisaxon bo‘sh vaqtida ingliz tilini o‘rganadi va kitob mutolaa qiladi.
Yetakchilikda esa birdamlik va hamjihatlikni saqlashni eng muhim jihatlardan biri deb hisoblaydi. O‘zining insonlar bilan tez til topisha olishini ham muhim fazilatlaridan biri sifatida qayd etadi.
Kelajakda xorijiy davlatlarda o‘z sohasi bo‘yicha ta’lim olib, bilim va tajribasini yanada oshirishni maqsad qilgan.
Uning hayotiy prinsipi:
“Faqat harakat.”
Yoshlarga qoldiradigan asosiy fikri esa:
“Bugun o‘qishga vaqt ajratmasang, ertaga orzularing uchun vaqt yetishmasligi mumkin.”