Qisqacha ma’lumot
To‘liq ismi: Akmalxon Yo‘ldoshev Saidxon o‘g‘li
Tug‘ilgan sanasi: 2006-yil 7-mart
Tug‘ilgan joyi: Farg‘ona viloyati, Marg‘ilon shahri
Hozirgi yashash joyi: Farg‘ona viloyati, Marg‘ilon shahri
Tamomlagan maktabi: Marg‘ilon shahridagi 20-sonli umumiy o‘rta ta’lim maktabi
Maktabdagi yutug‘i: “Oltin medal” bilan tamomlagan
Hozirgi ta’lim muassasasi: Farg‘ona davlat texnika universiteti
Ta’lim yo‘nalishi: Buxgalteriya hisobi
Asosiy faoliyat yo‘nalishlari: talabalik, yoshlar yetakchiligi, ta’lim va ijtimoiy loyihalar
Faoliyatini boshlagan davri: maktab yillari
Muhim yutuqlari: “Eng yaxshi yosh lider” respublika tanlovi g‘olibi, “Millat umidi” mukofoti sohibi, MDH miqyosidagi “Yosh tadqiqotchi” ko‘krak nishoni sohibi
Qiziqishlari: kitob mutolaasi, sport, futbol va yoshlar rivojiga xizmat qiluvchi loyihalar
Ilhom manbalari: ustozlarining ishonchi va oilasining doimiy qo‘llab-quvvatlashi
Hayotiy shiori: “Ilm, mehnat va intizom muvaffaqiyatning eng mustahkam poydevoridir.”
Yetakchilik haqidagi qarashi: jamoani tinglash, mas’uliyatni zimmasiga olish, adolatli qaror qabul qilish va har bir a’zoning rivojlanishiga imkon yaratish
Kelajakdagi maqsadi: malakali mutaxassis bo‘lish, xalqaro ilmiy va ijtimoiy loyihalarda qatnashish hamda yoshlar ta’limi va rivojiga xizmat qiluvchi yirik tashabbuslarni amalga oshirish
Biografiya
Akmalxon Yo‘ldoshev Saidxon o‘g‘li — ta’lim, yoshlar yetakchiligi, ilmiy izlanish va ijtimoiy loyihalarda faol qatnashib kelayotgan intiluvchan yoshlardan biridir. U 2006-yil 7-mart kuni Farg‘ona viloyatining Marg‘ilon shahrida tug‘ilgan. Hozirda ham Marg‘ilon shahrida istiqomat qiladi.
Akmalxon ta’limdagi yuqori natijalari, yoshlar bilan ishlashga bo‘lgan qiziqishi va turli ijtimoiy tashabbuslardagi faolligi bilan ajralib turadi. U Marg‘ilon shahridagi 20-sonli umumiy o‘rta ta’lim maktabini “Oltin medal” bilan tamomlagan.
Bugungi kunda Farg‘ona davlat texnika universitetining Buxgalteriya hisobi yo‘nalishida tahsil olmoqda. Talabalik faoliyati bilan bir qatorda yoshlar yetakchiligi, ta’lim va ijtimoiy loyihalar yo‘nalishlarida ham o‘z ustida ishlashda davom etmoqda.
Akmalxon o‘zining asosiy maqsadlaridan biri sifatida jamiyatga foydali bo‘lishni ko‘radi. Shu sababli u faqat shaxsiy ta’lim natijalari bilan cheklanmasdan, boshqa yoshlarning ham rivojlanishi, yangi imkoniyatlardan foydalanishi va bilim olishi uchun xizmat qiladigan loyihalarda qatnashishga intiladi.
Marg‘ilonda tug‘ilib voyaga yetishi
Akmalxon Farg‘ona viloyatining Marg‘ilon shahrida tug‘ilib voyaga yetgan.
Uning bilimga, tartib-intizomga va jamoatchilik faoliyatiga bo‘lgan munosabati maktab davridayoq shakllana boshlagan. Oiladagi tarbiya, ustozlarning ishonchi va ta’lim muhitidagi imkoniyatlar uning kelajakdagi faoliyatiga muhim ta’sir ko‘rsatgan.
Akmalxon uchun tug‘ilib o‘sgan shahar faqat yashash joyi emas, balki uning dastlabki bilimlari, do‘stlari, ustozlari va hayotiy qarashlari shakllangan muhitdir.
U kelajakda katta loyihalarda ishtirok etishni maqsad qilgan bo‘lsa-da, o‘z yutuqlarini jamiyat va yoshlar rivoji bilan bog‘lashni muhim deb biladi.
Maktab ta’limi
Akmalxon Marg‘ilon shahridagi 20-sonli umumiy o‘rta ta’lim maktabida tahsil olgan.
Maktab davri uning hayotidagi muhim shakllanish bosqichlaridan biri bo‘lgan. U darslarni yuqori natijalar bilan o‘zlashtirish bilan birga, turli tanlovlar, volontyorlik faoliyati va yoshlar loyihalarida ham qatnasha boshlagan.
Bu davr Akmalxonga ta’lim va ijtimoiy faollikni bir vaqtning o‘zida olib borish mumkinligini ko‘rsatgan.
U o‘quv jarayonida intizom va muntazam mehnatga alohida e’tibor qaratgan. Natijada maktabni yuqori ko‘rsatkichlar bilan yakunlashga muvaffaq bo‘lgan.
“Oltin medal” bilan maktabni tamomlashi
Akmalxonning maktab davridagi muhim yutuqlaridan biri — 20-sonli umumiy o‘rta ta’lim maktabini “Oltin medal” bilan tamomlaganidir.
Bu natija uning uzoq yillar davomida ta’limga jiddiy yondashganini, fanlarni muntazam o‘zlashtirganini va o‘z oldiga qo‘ygan akademik maqsadlariga mas’uliyat bilan intilganini ifodalaydi.
Akmalxon oltin medalni faqat yakuniy mukofot sifatida emas, balki yillar davomida qilingan mehnatning natijasi deb biladi.
Uning hayotiy shioridagi “ilm, mehnat va intizom” tushunchalari aynan maktab davridagi tajribalarida ham namoyon bo‘lgan.
Farg‘ona davlat texnika universitetidagi ta’limi
Akmalxon bugungi kunda Farg‘ona davlat texnika universitetida tahsil olmoqda.
U universitetning Buxgalteriya hisobi yo‘nalishini tanlagan.
Buxgalteriya hisobi iqtisodiy va moliyaviy jarayonlarni tartibli qayd etish, tashkilot faoliyatidagi daromad va xarajatlarni tahlil qilish, moliyaviy ma’lumotlarni shakllantirish va qarorlar qabul qilish uchun zarur bo‘lgan muhim yo‘nalishlardan biridir.
Akmalxon universitetdagi ta’limni kelajakdagi mutaxassislik faoliyati uchun asos deb biladi. U nazariy bilimlarni chuqur o‘zlashtirish bilan birga, ularni amaliy faoliyat bilan bog‘lashga intiladi.
Uning maqsadi faqat diplom olish emas, balki o‘z sohasi bo‘yicha puxta bilimga ega va mas’uliyatli mutaxassis bo‘lib yetishishdir.
Buxgalteriya hisobi yo‘nalishi
Akmalxonning asosiy akademik yo‘nalishi — buxgalteriya hisobi.
Mazkur soha tashkilot yoki korxonadagi moliyaviy holatni tushunish, ma’lumotlarni to‘g‘ri yuritish va boshqaruv qarorlari uchun aniq axborot shakllantirishga xizmat qiladi.
Akmalxon kelajakda o‘z sohasi bo‘yicha bilimlarini chuqurlashtirib, zamonaviy iqtisodiy va moliyaviy jarayonlarni tushunadigan malakali mutaxassis bo‘lishni istaydi.
Uning fikricha, mutaxassislikda muvaffaqiyatga erishish uchun faqat universitet darslarining o‘zi yetarli emas. O‘z ustida ishlash, yangi bilimlarni muntazam o‘rganish va amaliy tajriba orttirish ham zarur.
Faoliyatining maktab davrida boshlanishi
Akmalxon ijtimoiy va yoshlar faoliyatini maktab davridan boshlagan.
U turli tanlovlarda qatnashish, volontyorlik qilish va yoshlar loyihalarida ishtirok etish orqali dastlabki tajribalarini orttirgan.
Bu faoliyatlar unga o‘z qobiliyatlarini sinab ko‘rish, yangi insonlar bilan tanishish, jamoada ishlash va turli vazifalar uchun mas’uliyatni his qilish imkonini bergan.
Keyinchalik u ta’lim va liderlik yo‘nalishidagi tashabbuslarini rivojlantirib, faoliyat doirasini kengaytirgan.
Akmalxonning fikricha, yosh inson qancha erta faoliyat boshlasa, shuncha ko‘proq tajriba orttiradi va o‘zining qaysi yo‘nalishga qiziqishini yaxshiroq tushunadi.
Yoshlar yetakchiligi
Akmalxonning faoliyatida yoshlar yetakchiligi alohida o‘rin tutadi.
U yetakchilikni lavozim yoki boshqalarga buyruq berish imkoniyati sifatida emas, balki mas’uliyat va xizmat sifatida ko‘radi.
Uning fikricha, haqiqiy yetakchi avvalo o‘z jamoasini tinglashi kerak. Har bir insonning fikri, tajribasi va kuchli jihatlarini hisobga olish umumiy natijani yaxshilaydi.
Yetakchi kerakli vaziyatda mas’uliyatni o‘z zimmasiga olishi va adolatli qaror qabul qilishga tayyor bo‘lishi zarur.
Akmalxon shuningdek, rahbar har bir jamoa a’zosining rivojlanishi uchun imkoniyat yaratishi kerak deb hisoblaydi.
“Eng yaxshi yosh lider” respublika tanlovi
Akmalxonning muhim yutuqlaridan biri — “Eng yaxshi yosh lider” respublika tanlovida g‘olib bo‘lganidir.
Bu natija uning yoshlar yetakchiligi, tashabbuskorligi va jamoatchilik faoliyatidagi harakatlarining muhim e’tiroflaridan biri hisoblanadi.
Yetakchilik tanlovida g‘oliblikka erishish Akmalxon uchun yakuniy marradan ko‘ra, yanada katta mas’uliyatni anglatadi.
U yetakchi sifatida faqat shaxsiy muvaffaqiyatga emas, balki atrofidagi yoshlarning rivojlanishiga ham hissa qo‘shishi kerakligiga ishonadi.
Shu sababli u kelajakdagi loyihalarida yoshlarning ta’lim olishi, tashabbuslarini rivojlantirishi va o‘z imkoniyatlarini namoyon etishi uchun sharoit yaratishga intiladi.
“Millat umidi” mukofoti
Akmalxon “Millat umidi” mukofoti bilan ham taqdirlangan.
Mazkur mukofot uning faoliyatidagi muhim e’tiroflardan biri bo‘lib, yangi marralar sari harakat qilishiga qo‘shimcha motivatsiya bergan.
Akmalxon erishilgan mukofot va e’tiroflarni faqat shaxsiy faxr sifatida qabul qilmaydi. Uning fikricha, har bir yutuq inson zimmasiga kelgusida yanada yuqori natijalar ko‘rsatish mas’uliyatini yuklaydi.
U bu mukofotni yoshlar bilan ishlash, ilm-fan va ta’lim yo‘nalishidagi tashabbuslarini davom ettirish uchun ruhiy rag‘bat sifatida qadrlaydi.
“Yosh tadqiqotchi” ko‘krak nishoni
Akmalxon MDH miqyosidagi “Yosh tadqiqotchi” ko‘krak nishoni bilan taqdirlangan.
Mazkur e’tirof uning ilmiy va ta’limiy faoliyatga qiziqishini ifodalaydigan muhim yutuqlaridan biridir.
Tadqiqotchilik insondan savol berish, manbalarni o‘rganish, mavjud ma’lumotlarni tahlil qilish va mustaqil xulosa chiqarishni talab qiladi.
Akmalxon ilmiy faoliyatni yoshlarning tafakkurini rivojlantiradigan, ularni mavjud muammolarga yangi yondashuv bilan qarashga undaydigan muhim yo‘nalish deb biladi.
Kelajakda u xalqaro ilmiy loyihalarda ham faol ishtirok etishni maqsad qilgan.
Ilmiy va ijtimoiy loyihalardagi faoliyati
Akmalxon turli ilmiy va ijtimoiy loyihalarda qatnashib kelmoqda.
Uning nazarida, ilmiy loyiha yangi bilim yaratish va muammoni tahlil qilishga xizmat qilsa, ijtimoiy loyiha shu bilim va imkoniyatlarni jamiyat manfaatiga yo‘naltirish imkonini beradi.
Akmalxon ushbu ikki yo‘nalishni bir-biridan ajratmaydi. U bilim faqat nazariyada qolib ketmasdan, odamlar hayotiga foyda keltirishi kerak deb hisoblaydi.
Shu sababli kelajakda ta’lim, yoshlar rivoji va ijtimoiy taraqqiyotga xizmat qiladigan yirik tashabbuslarni amalga oshirishni rejalashtirgan.
Ustozlarining hayotidagi o‘rni
Akmalxon hayotida ustozlarining ishonchi va ko‘rsatmalari alohida o‘rin tutadi.
Ustozlarning shogirdga bildirgan ishonchi ba’zan insonning o‘ziga bo‘lgan ishonchini ham oshiradi. Akmalxon o‘z faoliyatida ana shunday qo‘llab-quvvatlashni his qilgan.
U ustozlarining tavsiyalarini nafaqat ta’lim, balki shaxsiy rivojlanish va faoliyatini to‘g‘ri tashkil etishda ham muhim deb biladi.
Har bir yutuq unga yangi maqsadlar belgilash uchun motivatsiya bergan bo‘lsa, ustozlarning ishonchi shu yo‘lda to‘xtamaslikka yordam bergan.
Oilasining qo‘llab-quvvatlashi
Akmalxonning hayotidagi asosiy tayanchlardan yana biri — uning oilasi.
Oilasining doimiy qo‘llab-quvvatlashi unga qiyin vaziyatlarda harakatni davom ettirish, yutuqlardan keyin esa yanada katta maqsadlar belgilash uchun kuch beradi.
Akmalxon erishgan natijalarida oila a’zolarining ishonchi va mehnati borligini qadrlaydi.
U kelajakda o‘z bilim va faoliyati orqali nafaqat shaxsiy, balki oilasi va jamiyati faxrlanadigan natijalarga erishishga intiladi.
Hayotiy shiori
Akmalxonning hayotiy shiori:
“Ilm, mehnat va intizom muvaffaqiyatning eng mustahkam poydevoridir.”
Bu fikr uning hayotga bo‘lgan munosabatini uchta asosiy tushuncha orqali ifodalaydi.
Ilm insonga qayerga va qanday harakat qilishni ko‘rsatadi.
Mehnat bilimni amaliy natijaga aylantiradi.
Intizom esa insonni kayfiyat yoki vaqtinchalik qiyinchiliklardan qat’i nazar, belgilangan yo‘lda davom ettiradi.
Akmalxonning fikricha, iste’dod muhim, biroq intizomsiz iste’dod doimo ham katta natijaga olib kelmaydi. Muntazam harakat va sabr muvaffaqiyatning ajralmas qismlaridir.
Kitobxonlikka munosabati
Akmalxon bo‘sh vaqtida kitob mutolaa qilishni yoqtiradi.
Kitob unga yangi fikrlar, tajribalar va turli insonlarning hayotiy qarashlari bilan tanishish imkonini beradi.
Yetakchilik va ijtimoiy faoliyat bilan shug‘ullanadigan inson uchun keng dunyoqarash muhim. Kitobxonlik turli vaziyatlarga boshqa nuqtayi nazardan qarash, fikrlarni boyitish va qaror qabul qilishda chuqurroq mushohada yuritishga yordam beradi.
Akmalxon mutolaani shaxsiy rivojlanishning doimiy qismi sifatida ko‘radi.
Sport va futbolga qiziqishi
Akmalxon sport bilan shug‘ullanadi va futbolni kuzatishni yoqtiradi.
Sport uning jismoniy faolligini saqlash bilan birga, intizom, bardoshlilik va maqsad sari muntazam harakat qilish ko‘nikmalarini ham rivojlantiradi.
Futbol esa jamoaviy o‘yin sifatida yetakchilik, hamkorlik va umumiy natija uchun birgalikda ishlashning yorqin namunasidir.
Akmalxon sportdagi bu tamoyillarni hayot va jamoaviy faoliyat bilan ham bog‘laydi. Bir insonning kuchi muhim bo‘lsa-da, katta natijalar ko‘pincha jamoaviy hamkorlik orqali yuzaga keladi.
Yoshlar uchun loyihalar ustida ishlashi
Akmalxon bo‘sh vaqtida yoshlarning rivojlanishiga xizmat qiladigan loyihalar haqida ishlash va yangi tashabbuslar yaratishga ham e’tibor qaratadi.
U yoshlarning sifatli ta’lim olishi, o‘z qobiliyatlarini namoyon qilishi va yangi imkoniyatlar haqida ma’lumotga ega bo‘lishini muhim deb hisoblaydi.
Akmalxonning nazarida, yoshlarga faqat motivatsion gaplar aytishning o‘zi yetarli emas. Ularga real imkoniyat, bilim, mentorlik va faoliyat maydoni ham kerak.
Kelajakda aynan shu yo‘nalishda yirik loyihalar yaratish uning asosiy maqsadlaridan biridir.
Yetakchilik haqidagi qarashlari
Akmalxonning fikricha, haqiqiy yetakchi birinchi navbatda jamoasini tinglay olishi kerak.
Rahbarning vazifasi faqat o‘z fikrini ilgari surish emas. Jamoa a’zolarining takliflarini eshitish va ularning salohiyatini to‘g‘ri baholash zarur.
Yetakchi murakkab vaziyatlarda mas’uliyatni boshqalarga yuklamasdan, uni o‘z zimmasiga olishga tayyor bo‘lishi lozim.
Shuningdek, qarorlar adolatli bo‘lishi va jamoaning umumiy manfaatini ko‘zlashi kerak.
Akmalxonning fikricha, haqiqiy yetakchining yana bir muhim vazifasi — o‘zidan keyingi yetakchilarni tarbiyalash. Shu sababli u har bir jamoa a’zosining rivojlanishi uchun imkoniyat yaratishni muhim deb biladi.
Vaqtni boshqarish
Akmalxon boshqalar undan o‘rganishlari mumkin bo‘lgan muhim ko‘nikmalardan biri sifatida vaqtni to‘g‘ri boshqarishni ko‘rsatadi.
Talabalik, yoshlar loyihalari, ilmiy faoliyat, sport va kitobxonlikni bir vaqtda olib borish uchun aniq reja zarur.
Uning fikricha, vaqt yetishmasligidan shikoyat qilishdan ko‘ra, mavjud vaqtni qayerga sarflayotganini tahlil qilish muhimroq.
Katta vazifalarni kichik bosqichlarga ajratish, ustuvor maqsadlarni belgilash va kunlik tartibga rioya qilish natijadorlikni oshiradi.
Akmalxon intizomni aynan vaqtni boshqarish bilan chambarchas bog‘laydi.
Qat’iyatlilik va taslim bo‘lmaslik
Akmalxon maqsad sari qat’iyat bilan harakat qilishni muhim deb biladi.
Uning fikricha, har qanday katta maqsadga yetishish yo‘lida murakkab bosqichlar va kutilmagan to‘siqlar bo‘lishi tabiiy.
Natija birinchi urinishda chiqmasa, bu maqsaddan voz kechish uchun sabab emas. Aksincha, inson xatosini tahlil qilib, yangi usul bilan harakat qilishi kerak.
Akmalxon boshqalar undan aynan ana shu — maqsaddan chekinmaslik va o‘z ustida tinimsiz ishlash tamoyilini o‘rganishlari mumkin deb hisoblaydi.
Yoshlar tashabbuslarini qo‘llab-quvvatlash
Akmalxon yoshlar tashabbuslarini qo‘llab-quvvatlashni o‘zining muhim maqsadlaridan biri deb biladi.
Uning fikricha, yosh insonda yaxshi g‘oya bo‘lishi mumkin, biroq uni amalga oshirish uchun tajriba, jamoa yoki yo‘l-yo‘riq yetishmasligi mumkin.
Shu sababli faol va tajribali yoshlar boshqalarning tashabbuslarini ham qo‘llab-quvvatlashi, o‘z bilimi va tajribasi bilan bo‘lishishi kerak.
Akmalxon kelajakda yoshlarni birlashtiradigan, ularga ta’lim, ilmiy faoliyat va yetakchilik bo‘yicha yangi imkoniyatlar beradigan loyihalarni amalga oshirishni istaydi.
Ilm-fan va ta’limga munosabati
Akmalxon ilm-fan va ta’limni jamiyat taraqqiyotining asosiy omillaridan biri deb biladi.
Uning fikricha, mamlakat rivoji uchun zamonaviy bilimlarga ega, mustaqil fikrlaydigan va muammolarga yechim topa oladigan yoshlar zarur.
Shu sababli u o‘zining ilmiy va ta’limiy faoliyatini faqat shaxsiy portfolio uchun emas, balki uzoq muddatda jamiyatga foyda keltiradigan yo‘l sifatida ko‘radi.
Akmalxon kelajakda xalqaro tajribalarni o‘rganish va foydali bilimlarni yoshlar orasida ommalashtirishni maqsad qilgan.
Malakali mutaxassis bo‘lish maqsadi
Akmalxonning asosiy kelajak maqsadlaridan biri — Buxgalteriya hisobi bo‘yicha malakali mutaxassis bo‘lib yetishish.
U kasbiy bilimlarini chuqurlashtirish, zamonaviy iqtisodiy va moliyaviy jarayonlarni tushunish va amaliy tajriba orttirishni istaydi.
Akmalxonning fikricha, malakali mutaxassis o‘z sohasi bo‘yicha mavjud bilim bilan cheklanib qolmaydi. U yangiliklarni kuzatib boradi, texnologiyalar va yangi ish usullarini o‘rganadi.
Shu sababli uning kelajakdagi rivojlanish rejasida doimiy ta’lim muhim o‘rin egallaydi.
Xalqaro loyihalarda ishtirok etish maqsadi
Akmalxon kelajakda xalqaro darajadagi ilmiy va ijtimoiy loyihalarda qatnashishni maqsad qilgan.
Bunday loyihalar turli davlatlardan kelgan yoshlar va mutaxassislar bilan tajriba almashish, yangi yondashuvlarni o‘rganish va xalqaro miqyosda fikrlash imkonini beradi.
U xorijiy tajribadan o‘zining shaxsiy rivojlanishi uchun foydalanish bilan birga, o‘rgangan bilimlarini O‘zbekiston yoshlari uchun ham foydali shaklga aylantirishni istaydi.
Yirik yoshlar loyihalarini amalga oshirish orzusi
Akmalxonning uzoq muddatli maqsadlaridan biri — yoshlarning ta’lim olishi va rivojlanishiga xizmat qiluvchi yirik loyihalarni amalga oshirishdir.
U yoshlar uchun bilim, yetakchilik, ilmiy faoliyat va shaxsiy rivojlanish imkoniyatlarini birlashtiradigan tashabbuslarni yaratishni istaydi.
Uning fikricha, loyiha muvaffaqiyati faqat ishtirokchilar soni bilan emas, balki odamlar hayotidagi real o‘zgarishlar bilan o‘lchanishi kerak.
Akmalxon kelajakda o‘z tajribasi, ta’limi va yetakchilik ko‘nikmalarini ana shunday loyihalarga yo‘naltirishni maqsad qilgan.
Yoshlarga tavsiyasi
Akmalxon yoshlarni katta orzu qilish, bilim olish va har kuni o‘zini rivojlantirishga chaqiradi.
Uning tavsiyasi quyidagicha:
“Katta orzu qiling, tinimsiz bilim oling va har kuni o‘zingizning kechagi kuningizdan yaxshiroq bo‘lishga harakat qiling. Muvaffaqiyat tasodif emas, balki intizom, sabr va mehnatning natijasidir.”
Akmalxonning fikricha, inson o‘zini boshqalar bilan doimiy taqqoslashdan ko‘ra, o‘zining avvalgi holatiga qarab rivojlanishini baholashi kerak.
Har kuni kichik bo‘lsa ham oldinga siljish bir necha yil davomida katta natijaga aylanishi mumkin.
Shu sababli u yoshlarni tezkor muvaffaqiyat kutmasdan, uzoq muddatli maqsadlarga sabr va intizom bilan harakat qilishga undaydi.
Xulosa o‘rnida
Yo‘ldoshev Akmalxon Saidxon o‘g‘li — 2006-yil 7-mart kuni Farg‘ona viloyatining Marg‘ilon shahrida tug‘ilgan, ta’lim, yoshlar yetakchiligi va ijtimoiy faoliyat yo‘nalishlarida rivojlanib kelayotgan yoshlardan biridir.
U Marg‘ilon shahridagi 20-sonli umumiy o‘rta ta’lim maktabini “Oltin medal” bilan tamomlagan. Hozirda Farg‘ona davlat texnika universitetining Buxgalteriya hisobi yo‘nalishida tahsil olmoqda.
Akmalxon faoliyatini maktab davridayoq turli tanlovlar, volontyorlik va yoshlar loyihalaridagi ishtiroki orqali boshlagan. Keyinchalik ta’lim va liderlik yo‘nalishidagi tashabbuslarini yanada rivojlantirgan.
U “Eng yaxshi yosh lider” respublika tanlovi g‘olibi, “Millat umidi” mukofoti sohibi hamda MDH miqyosidagi “Yosh tadqiqotchi” ko‘krak nishoni bilan taqdirlangan.
Akmalxon bo‘sh vaqtida kitob mutolaa qiladi, sport bilan shug‘ullanadi, futbolni kuzatadi va yoshlarning rivojlanishiga xizmat qiluvchi yangi loyihalar ustida ishlaydi.
Uning hayotida ustozlarining ishonchi va oilasining doimiy qo‘llab-quvvatlashi alohida ahamiyatga ega. Har bir erishilgan natija unga navbatdagi marralarni belgilash uchun motivatsiya beradi.
Akmalxon yetakchi jamoasini tinglay olishi, mas’uliyatni o‘z zimmasiga olishi, adolatli qarorlar qabul qilishi va har bir a’zoning rivojlanishi uchun imkoniyat yaratishi kerak deb hisoblaydi.
Kelajakda o‘z sohasi bo‘yicha malakali mutaxassis bo‘lish, xalqaro ilmiy va ijtimoiy loyihalarda ishtirok etish hamda yoshlarning ta’lim va rivojlanishiga xizmat qiladigan yirik loyihalarni amalga oshirish uning asosiy maqsadlaridir.
Uning hayotiy qarashlari ilm, mehnat, sabr va intizom birlashganda katta orzularni real natijalarga aylantirish mumkinligini ifodalaydi.