Renessans ta’lim universiteti talabasi | Filologiya, adabiyot va she’riyat yo‘nalishida faol ijodkor | “Talaba qizning qalb kundaligi” kitobi muallifi | Ilmiy-ijodiy loyihalar ishtirokchisi
Qisqacha ma’lumot
To‘liq ismi: Turaqulova Adiba Oybek qizi
Tug‘ilgan sanasi va joyi: 2006-yil 9-aprel, Samarqand viloyati, Pastdarg‘om tumani, Mustaqillik MFY
Yashash joyi: Toshkent shahri, Sergeli tumani
Ta’limi: 104-sonli umumta’lim maktabi va 3-son kasb-hunar maktabi bitiruvchisi; hozirda Filologiya va tillarni o‘qitish yo‘nalishi 3-kurs sirtqi ta’lim talabasi
Faoliyati: filologiya, adabiyot, she’riyat, ilmiy izlanish va ijodiy loyihalar
Muhim natijalari: “Talaba qizning qalb kundaligi” kitobi muallifi, bir qator ko‘krak nishonlari sohibasi, xalqaro ilmiy-ijodiy loyihalar ishtirokchisi
Asosiy maqsadi: filologiya va pedagogika sohasida yetuk mutaxassis bo‘lib, universitetda faoliyat yuritish, yangi kitoblar yaratish va yosh avlodga bilim ulashish
Biografiya
Turaqulova Adiba Oybek qizi — filologiya, adabiyot, she’riyat, ilmiy izlanish va ijodiy faoliyatni birgalikda rivojlantirib kelayotgan yoshlardan biridir. U 2006-yil 9-aprel kuni Samarqand viloyati, Pastdarg‘om tumani, Mustaqillik MFYda tug‘ilgan. Hozirda Toshkent shahri, Sergeli tumanida istiqomat qiladi.
Adibaning ijodga bo‘lgan qiziqishi juda erta — maktabning 6–7-sinflaridayoq shakllangan. Dastlab she’r yozish bilan boshlangan bu qiziqish vaqt o‘tishi bilan maqolalar, ilmiy izlanishlar, konferensiyalar, xalqaro loyihalar va kitob yaratish darajasigacha rivojlangan.
Bugungi kunda Adiba oliy ta’limni davom ettirish bilan bir qatorda ijodiy va ilmiy faoliyatini ham izchil olib bormoqda. Uning birinchi kitobi — “Talaba qizning qalb kundaligi” nashrdan chiqqan. Hozirda esa “Bu hayot seniki” nomli ikkinchi kitobi ustida ishlamoqda.
Maktabdagi ta’lim yillari
Adiba Samarqand viloyatidagi 104-sonli umumta’lim maktabida tahsil olgan.
Maktab davri uning ijodiy qobiliyatlari shakllanishida alohida ahamiyat kasb etgan. Aynan shu yillarda u she’riyatga jiddiy qiziqa boshlagan va o‘z fikrlarini badiiy shaklda ifodalashga intilgan.
Uning ziyrakligi, qiziquvchanligi va yangi bilimlarga intilishi ijodiy faoliyatining rivojlanishida muhim omillardan biri bo‘lgan.
3-son kasb-hunar maktabidagi ta’limi
Adiba ta’lim yo‘lini 3-son kasb-hunar maktabida ham davom ettirgan va ushbu ta’lim muassasasini tamomlagan.
Turli ta’lim bosqichlarida orttirgan tajribalari unga o‘z imkoniyatlarini kengroq ko‘rish va kelajakdagi yo‘nalishini aniqroq belgilashga yordam bergan.
Oliy ta’limi
Taqdim etilgan ma’lumotlarga ko‘ra, Adiba hozirda Toshkent davlat universitetining “Filologiya va tillarni o‘qitish” yo‘nalishi 3-kurs sirtqi ta’lim talabasi sifatida tahsil olmoqda.
U filologiyani o‘zining asosiy professional va ilmiy yo‘nalishlaridan biri sifatida tanlagan.
Til va adabiyotga bo‘lgan qiziqishi uning ijodiy faoliyati bilan ham bevosita uyg‘unlashadi.
Filologiyaga qiziqishi
Adiba uchun filologiya shunchaki universitet yo‘nalishi emas.
U til, adabiyot, badiiy tafakkur va inson fikrining ifodalanish jarayonlarini chuqur o‘rganishga imkon beradigan katta ilmiy soha sifatida filologiyaga qaraydi.
Kelajakda bu yo‘nalishda yanada chuqurroq ilmiy izlanishlar olib borish uning asosiy maqsadlaridan biridir.
She’riyatga ilk qadamlari
Adibaning ijodiy faoliyati 6–7-sinflarda she’r yozishdan boshlangan.
Yoshligidan atrofdagi voqealar, insonlar va hayotiy kechinmalarni kuzatish unga badiiy fikrlash uchun yangi mavzular bergan.
Dastlabki she’rlar vaqt o‘tishi bilan uning ijodkor sifatida o‘z ovozini topishiga yordam bergan.
Bobosidan o‘tgan ijodiy meros
Adiba o‘zidagi ijodiy qobiliyat shakllanishida bobosi — Turaqul Beknazarovichning ta’sirini alohida ta’kidlaydi.
Bobosining hayoti, ijodi, she’rlari va dunyoqarashi uning uchun yoshligidan namuna bo‘lib kelgan.
Adiba ijodkorlikni ma’lum ma’noda oilaviy ma’naviy meros sifatida ham qadrlaydi.
“Onam Qirmiz momoga” she’rining ta’siri
Bobosining asarlari orasida “Onam Qirmiz momoga” nomli she’ri Adibada ayniqsa chuqur taassurot qoldirgan.
Ushbu she’r uning adabiyotga, she’riy ifodaga va insoniy tuyg‘ularni so‘z orqali yetkazishga bo‘lgan qiziqishini yanada kuchaytirgan.
Adiba bugungi ijodiy faoliyatida ham bobosining ijodiy merosidan ma’naviy kuch oladi.
“Talaba qizning qalb kundaligi”
Adibaning ijodiy faoliyatidagi eng muhim natijalardan biri — “Talaba qizning qalb kundaligi” nomli birinchi kitobining nashr etilishidir.
Kitob yaratish muallif uchun oddiy matnlar to‘plamidan ko‘ra kattaroq jarayon hisoblanadi.
Unda muallifning dunyoqarashi, hissiyotlari, kuzatuvlari va ma’lum bir davrdagi fikrlari yaxlit ijodiy mahsulotga aylanadi.
“Talaba qizning qalb kundaligi” Adibaning ijodkor sifatidagi yo‘lida muhim bosqich bo‘lib xizmat qilgan.
“Bu hayot seniki”
Adiba bugungi kunda ikkinchi kitobi — “Bu hayot seniki” ustida ishlamoqda.
U ushbu kitobni yaqin kelajakda kitobxonlarga taqdim etishni rejalashtirgan.
Kitob nomining o‘zi ham Adibaning hayotiy qarashlariga mos keladi: inson o‘z hayotidagi imkoniyat va qarorlar uchun mas’uliyatni o‘z qo‘liga olishi kerak.
Bu fikr uning yoshlar uchun motivatsion murojaatlarida ham takror namoyon bo‘ladi.
She’r va maqolalar
Adiba she’riyat bilan bir qatorda maqolalar yozish bilan ham shug‘ullanadi.
Uning ijodiy ishlari turli nashrlarda chop etilgani qayd etilgan.
Maqola yozish unga badiiy ijoddan farqli ravishda fikrni tahliliy va tartibli tarzda bayon qilish imkonini beradi.
She’riyat va maqola yozishni birgalikda olib borishi uning ijodiy tafakkurining turli qirralarini rivojlantirmoqda.
Ilmiy konferensiyalardagi ishtiroki
Adiba ilmiy faoliyat doirasida turli konferensiyalarda qatnashib keladi.
Konferensiyalar talaba uchun o‘z ilmiy qiziqishlarini rivojlantirish, yangi tadqiqotlar bilan tanishish va boshqa izlanuvchilar bilan fikr almashish imkoniyatidir.
Adiba bunday tadbirlarni kelajakdagi akademik faoliyati uchun muhim tajriba deb biladi.
Xalqaro ilmiy va ijodiy loyihalar
Adiba o‘z faoliyatini faqat mahalliy loyihalar bilan cheklamaydi.
Taqdim etilgan ma’lumotlarga ko‘ra, u xalqaro ilmiy va ijodiy loyihalarda ham ishtirok etib kelmoqda.
Bu unga turli mamlakatlar va ilmiy-ijodiy muhitlar bilan tanishish, dunyoqarashini kengaytirish va o‘z tajribasini boyitish imkonini bermoqda.
“Behbudiy izdoshlari”
Adiba “Behbudiy izdoshlari” a’zosi sifatida ham qayd etilgan.
Mahmudxo‘ja Behbudiy merosi ma’rifat, ta’lim, matbuot va jamiyat taraqqiyoti bilan chambarchas bog‘liq.
Bunday nomdagi tashabbusda qatnashish Adibaning adabiyot, ma’rifat va ilmiy-ijodiy faoliyatga bo‘lgan qiziqishlari bilan uyg‘unlashadi.
Ko‘krak nishonlari
Taqdim etilgan ma’lumotlarga ko‘ra, Adiba bir qator ko‘krak nishonlari bilan taqdirlangan.
Ular orasida:
“Yangi O‘zbekiston iftixori”,
“El-yurt iftixori”,
“Millat tayanchi”,
“Behbudiy izdoshlari”,
“Fidokorona xizmatlari uchun”
kabi e’tiroflar qayd etilgan.
Bu yutuqlar uning turli ilmiy, ijodiy va jamoatchilik faoliyatlarida ishtirok etib kelayotganini ko‘rsatadi.
“Tanqidiy nazar, tahliliy tafakkur va innovatsion g‘oyalar”
Adiba “Tanqidiy nazar, tahliliy tafakkur va innovatsion g‘oyalar” loyihasida ikki marotaba ishtirok etgan.
Loyiha nomining o‘zi ham bugungi yosh mutaxassis uchun muhim bo‘lgan uchta jihatni birlashtiradi: tanqidiy qarash, tahlil qilish va yangi g‘oya yaratish.
Adiba bunday loyihalardagi tajribalarni fikrlash doirasini kengaytiruvchi imkoniyat sifatida qadrlaydi.
Turkiyadagi xalqaro kitobdagi ishtiroki
Taqdim etilgan ma’lumotlarga ko‘ra, Adiba Turkiyada chop etilgan “Bilim, Eğitim ve Kalkınma Yolunda Uluslararası İşbirliği” nomli kitobda ham ishtirok etgan.
Bu uning ilmiy-ijodiy faoliyatining xalqaro miqyosdagi tajribalaridan biridir.
Xorijiy nashrlardagi ishtirok unga o‘z fikr va izlanishlarini kengroq auditoriyaga olib chiqish imkonini beradi.
“Millat tayanchi”
Adiba taqdim etgan ma’lumotlarda O‘zbekistonda “Millat tayanchi” nomli kitobi nashr etilgani ham qayd etilgan.
Shu bilan birga, “Talaba qizning qalb kundaligi” uning birinchi kitobi sifatida ko‘rsatilgan. Ushbu ma’lumotlar qanday nashriy shakl yoki mualliflik maqomiga tegishli ekani batafsil ochiqlanmaganligi sababli har ikki ma’lumot maqolada aynan taqdim etilgan mazmunda saqlandi.
Xalqaro logistika bo‘yicha bilimlari
Adiba filologiya va ijod bilan bir qatorda boshqa yo‘nalishlarda ham o‘zini sinab ko‘rgan.
Taqdim etilgan ma’lumotlarga ko‘ra, u xalqaro logistika yo‘nalishini sertifikat asosida tamomlagan.
Bu uning o‘zini faqat bitta soha bilan cheklab qo‘ymaslikka intilishini ko‘rsatadi.
Dispetcherlik tajribasi
Adiba xalqaro logistika yo‘nalishidagi bilimlaridan foydalanib, dispetcher sifatida ham faoliyat yuritganini qayd etadi.
Bunday faoliyat tezkor qaror, muloqot, mas’uliyat va vaqtni samarali boshqarishni talab qiladi.
Bu tajriba uning filologik va ijodiy faoliyatidan farqli bo‘lsa-da, shaxsiy va professional ko‘nikmalarini kengaytirgan yo‘nalishlardan biri bo‘lgan.
Ota-onasining hayotidagi o‘rni
Adiba uchun hayotidagi eng katta tayanchlardan biri — ota-onasi.
U ota-onasining farzandi uchun qilgan mehnati, yaratgan imkoniyatlari va doimiy qo‘llab-quvvatlashini alohida qadrlaydi.
Uningcha, ota-ona farzandining kelajagi uchun qiladigan fidoyilikni oddiy hisob-kitob bilan o‘lchab bo‘lmaydi.
Adiba ota-onasining ishonchini oqlashni hayotidagi muhim vazifalardan biri deb biladi.
Ota-ona haqida qarashi
Adibaning bu boradagi fikri:
“Ota-onaning farzandi uchun qilgan yaxshiliklarini sanab ham, to‘lab ham bo‘lmaydi. Ularning mehr-muhabbati, mehnati va farzandi yo‘lida chekkan mashaqqatlari — umr bo‘yi ado etib bo‘lmaydigan qarzdir.”
Bu fikr uning oilaviy qadriyatlarga bo‘lgan munosabatini yaqqol ifodalaydi.
Hayotiy shiori
Adibaning hayotiy shiori:
“Men imkoniyat kutmayman, uni o‘z mehnatim bilan yarataman.”
Bu jumla uning hayot va muvaffaqiyat haqidagi qarashlarining markazida turadi.
U imkoniyat doimo tayyor holda kelmasligini tushunadi.
Ba’zan inson o‘z bilimini oshirishi, yangi odamlar bilan tanishishi, loyihalarga qo‘shilishi yoki mustaqil tashabbus ko‘rsatishi orqali o‘zi uchun yangi yo‘l yaratadi.
Imkoniyat yaratish
Adiba imkoniyat yaratishni faqat katta loyiha boshlash deb tushunmaydi.
Yangi tilni o‘rganish, konferensiyada qatnashish, maqola yozish, kitob yaratish yoki boshqa sohada tajriba orttirish ham kelajakdagi imkoniyatlar uchun zamin bo‘lishi mumkin.
Uning o‘z faoliyatida turli yo‘nalishlarni sinab ko‘rishi ham aynan shu tamoyilga asoslangan.
Xorijiy tillarni o‘rganishi
Adiba bo‘sh vaqtida turli xorijiy til kurslarida bilimlarini oshirishga harakat qiladi.
Yangi til o‘rganish uning filologik qiziqishlari bilan hamohang.
Xorijiy tillar boshqa xalqlarning adabiyoti, ilmiy manbalari va madaniyatini chuqurroq o‘rganish imkonini beradi.
Kelajakdagi ilmiy faoliyat uchun ham til bilimi muhim vositalardan biri hisoblanadi.
Ilmiy loyihalar
Adiba bo‘sh vaqtining katta qismini ilmiy loyihalar va tadqiqotlarga bag‘ishlaydi.
U bo‘sh vaqtni shunchaki dam olish emas, balki yangi bilim va tajriba olish imkoniyati sifatida ham ko‘radi.
Tadqiqot jarayoni unga savol berish, turli manbalarni solishtirish va muammoni chuqurroq tahlil qilish ko‘nikmalarini beradi.
Ijodiy izlanish
Ilm bilan bir qatorda Adiba muntazam ijodiy izlanishlarni ham davom ettiradi.
She’r, maqola va kitob yozish uning fikrlarini turli shakllarda ifodalash imkonini beradi.
U ijodni faqat ilhom kelgan paytdagi mashg‘ulot emas, balki muntazam mehnat talab qiladigan jarayon deb biladi.
Yetakchilik haqidagi qarashi
Adibaning fikricha, haqiqiy yetakchi barcha mas’uliyatni jamoa zimmasiga yuklab qo‘ymasligi kerak.
U avvalo o‘zi namuna bo‘lishi lozim.
Rahbar jamoa bilan birga ishlasa va umumiy maqsad sari birgalikda harakat qilsa, jamoa a’zolari ham o‘zini jarayonning muhim qismi sifatida his qiladi.
Yetakchilik — buyruq emas
Adiba yetakchilikni shunday tushunadi:
“Yetakchilik — buyruq berish emas, balki birgalikda harakat qilib, natijaga erishish mas’uliyatidir.”
Bu qarash rahbarning jamoaga yuqoridan qarashi emas, ular bilan yonma-yon turishini anglatadi.
Shaxsiy namuna
Adiba yetakchi o‘zi bajarmaydigan ishni boshqalardan talab qilmasligi kerak deb hisoblaydi.
Mas’uliyat, vaqtga rioya qilish, intizom va mehnatga munosabat avvalo rahbarning o‘zida namoyon bo‘lishi lozim.
Shaxsiy namuna jamoada ishonch hosil qiladi.
Jamoani qo‘llab-quvvatlash
Adiba rahbar jamoaning har bir a’zosini qo‘llab-quvvatlashi kerak deb hisoblaydi.
Ba’zan inson o‘z qobiliyatini to‘liq namoyon qilish uchun ishonch va rag‘batga muhtoj bo‘ladi.
Yetakchi ana shu imkoniyatni yaratib bera olsa, jamoaning umumiy salohiyati ham oshadi.
O‘qish, ijod va ilmni birgalikda olib borishi
Adibaning faoliyatidagi o‘ziga xos jihatlardan biri — bir vaqtning o‘zida ta’lim olish, ijod qilish va ilmiy izlanishlar bilan shug‘ullanishi.
Uning fikricha, inson o‘z vaqtini to‘g‘ri tashkil qilsa, bir nechta foydali yo‘nalishni parallel rivojlantirishi mumkin.
Bu jarayon mas’uliyat va muntazam mehnatni talab qiladi.
Izlanishdan to‘xtamaslik
Adibaning hayotiy qarashlaridan biri:
izlanishdan hech qachon to‘xtamaslik.
Uningcha, inson biror darajaga erishganidan keyin ham o‘rganishni davom ettirishi kerak.
Chunki yangi bilimlar yangi savollar va yangi imkoniyatlarni yuzaga keltiradi.
Universitetda faoliyat yuritish maqsadi
Adibaning katta professional maqsadlaridan biri — kelajakda universitetda faoliyat yuritish.
U ilmiy va pedagogik yo‘lni birgalikda davom ettirishni istaydi.
Universitet muhiti unga bir tomondan ilmiy izlanish olib borish, ikkinchi tomondan yoshlar bilan bilim va tajribasini bo‘lishish imkonini berishi mumkin.
Yetuk filolog bo‘lish
Adiba kelajakda filologiya sohasida yetuk mutaxassis sifatida shakllanishni maqsad qilgan.
Buning uchun oliy ta’lim bilan cheklanmay, ilmiy izlanishlar, konferensiyalar, mutolaa va mustaqil tadqiqotlarni davom ettirishni istaydi.
U til va adabiyotning ilmiy hamda amaliy jihatlarini chuqurroq o‘rganishga intiladi.
Pedagogik faoliyat
Adibaning kelajak rejalarida pedagogika ham alohida o‘rin tutadi.
U bilimni faqat o‘zi uchun yig‘ish emas, uni yosh avlodga yetkazishni ham maqsad qilgan.
Uningcha, ustoz shogirdga ma’lumot berish bilan cheklanmay, unda izlanish va o‘ziga ishonish ruhini ham shakllantira olishi kerak.
Yangi ilmiy loyihalar
Adiba kelajakda yangi ilmiy loyihalarni amalga oshirishni rejalashtirgan.
Bunday loyihalar orqali filologiya, adabiyot va ta’limga oid muammolarni chuqur o‘rganish va amaliy takliflar yaratish uning ilmiy maqsadlaridan biridir.
Yangi kitoblar
Adiba birinchi kitobidan keyin ijodini davom ettirishni maqsad qilgan.
Hozirda “Bu hayot seniki” ustida ishlayotgani ham uning kitob yaratishni uzoq muddatli ijodiy faoliyat sifatida ko‘rayotganini ko‘rsatadi.
Kelajakda yangi mavzu va yo‘nalishlarda yana kitoblar yaratish uning ijodiy rejalaridan biridir.
Yosh avlodga bilim ulashish
Adibaning katta maqsadlaridan biri — o‘z bilim va tajribasini yosh avlodga yetkazish.
U o‘z yo‘lida orttirgan ilmiy va ijodiy tajriba kelajakda boshqa yoshlarga ham foyda berishini istaydi.
Bu uning universitetda faoliyat yuritish orzusi bilan ham uyg‘unlashadi.
Mavjud sharoit bilan cheklanmaslik
Adiba boshqalar undan o‘rganishi mumkin bo‘lgan asosiy jihatlardan biri sifatida mavjud sharoit bilan cheklanib qolmaslikni ko‘rsatadi.
Uning fikricha, imkoniyat yetarli emas deb kutib o‘tirishdan ko‘ra, inson o‘zi uchun yangi imkoniyat yaratishga harakat qilishi kerak.
Bu uning hayotiy shiori bilan ham bevosita bog‘liq.
O‘z yo‘lini yaratish
Adiba uchun muvaffaqiyat tayyor yo‘lni topib olish emas.
Ba’zan o‘z yo‘lini o‘zi yaratish talab etiladi.
Maqola yozish, xalqaro loyihalarda qatnashish, yangi til o‘rganish yoki yangi kitob boshlash — bularning barchasi uning nazarida o‘z imkoniyatini kengaytirishning shakllaridir.
“Bu hayot — seniki”
Adibaning yoshlar uchun maslahatida asosiy fikr shaxsiy mas’uliyatga borib taqaladi.
Inson o‘z hayotini faqat boshqalarning istagi yoki bahosiga qarab qurmasligi kerak.
O‘z orzusi, maqsadi va qadriyatlarini anglab, ular sari harakat qilish muhim.
Bu fikr uning yangi kitobining nomida ham ifodalangan:
“Bu hayot seniki.”
Yoshlarga tavsiyasi
Adibaning yoshlarga motivatsion murojaati:
“Hech qachon imkoniyat kelishini kutib o‘tirmang. O‘zingizga ishoning, izlaning, mehnat qiling va o‘z imkoniyatingizni o‘zingiz yarating. Hayot sizga berilgan eng katta imkoniyatdir. Uni boshqalarning istagi bilan emas, o‘z orzularingiz bilan mazmunli qiling. Chunki bu hayot — seniki.”
Bu fikr uning butun faoliyatidagi asosiy tamoyillar — mehnat, izlanish, mustaqillik va maqsad sari harakatni birlashtiradi.
Xulosa o‘rnida
Turaqulova Adiba Oybek qizi — 2006-yil 9-aprel kuni Samarqand viloyati, Pastdarg‘om tumani, Mustaqillik MFYda tug‘ilgan, hozirda Toshkent shahrida istiqomat qilayotgan va filologiya, adabiyot, she’riyat hamda ilmiy-ijodiy faoliyatni rivojlantirib kelayotgan yoshlardan biridir.
U 104-sonli umumta’lim maktabi va 3-son kasb-hunar maktabida tahsil olgan. Bugungi kunda Filologiya va tillarni o‘qitish yo‘nalishida 3-kurs sirtqi ta’lim talabasi sifatida o‘qishni davom ettirmoqda.
Adibaning ijodiy yo‘li 6–7-sinflarda she’r yozishdan boshlangan. Uning ijodiy shakllanishida bobosi Turaqul Beknazarovichning hayoti va she’riyati, ayniqsa “Onam Qirmiz momoga” asari muhim ta’sir ko‘rsatgan.
Uning birinchi kitobi — “Talaba qizning qalb kundaligi” nashrdan chiqqan. Hozirda esa “Bu hayot seniki” nomli yangi kitob ustida ishlamoqda.
Taqdim etilgan ma’lumotlarga ko‘ra, Adiba “Yangi O‘zbekiston iftixori”, “El-yurt iftixori”, “Millat tayanchi”, “Behbudiy izdoshlari” va “Fidokorona xizmatlari uchun” kabi ko‘krak nishonlari bilan taqdirlangan. “Tanqidiy nazar, tahliliy tafakkur va innovatsion g‘oyalar” loyihasida ikki marotaba qatnashgan hamda Turkiyada nashr etilgan “Bilim, Eğitim ve Kalkınma Yolunda Uluslararası İşbirliği” kitobida ishtirok etgan.
Shuningdek, xalqaro logistika yo‘nalishida sertifikat olgan va dispetcherlik tajribasiga ega ekanini qayd etadi.
Adibaning hayotidagi muhim tayanchlardan biri — ota-onasi. Ularning farzandi uchun qilgan fidoyiligi va doimiy qo‘llab-quvvatlashi unga yangi marralar sari intilish uchun kuch beradi.
Kelajakda filologiya va pedagogika sohasida ilmiy faoliyatini davom ettirish, universitetda ishlash, yangi kitoblar va loyihalar yaratish hamda yosh avlodga bilim ulashish uning asosiy maqsadlaridandir.
Uning hayotiy shiori:
“Men imkoniyat kutmayman, uni o‘z mehnatim bilan yarataman.”
Yoshlarga qoldiradigan asosiy fikri esa:
“Hech qachon imkoniyat kelishini kutib o‘tirmang. O‘zingizga ishoning, izlaning, mehnat qiling va o‘z imkoniyatingizni o‘zingiz yarating. Hayot sizga berilgan eng katta imkoniyatdir. Uni boshqalarning istagi bilan emas, o‘z orzularingiz bilan mazmunli qiling. Chunki bu hayot — seniki.”