Bunyodkorlar Online jurnali
← Bunyodkorlar katalogi
To‘xtaboyeva Nilufar No‘monjon qizi

To‘xtaboyeva Nilufar No‘monjon qizi

Namangan davlat universiteti talabasi | Jurnalistika yo‘nalishi vakili | “Harir tuyg‘ular” kitobi muallifi | “Talabalar ovozi” loyihasi koordinatori va faol ijodkor

Nashr: 26-avgust, 2026Ensiklopediya profili✓ Tahririyat ko‘rib chiqqan

Namangan davlat universiteti talabasi | Jurnalistika yo‘nalishi vakili | “Harir tuyg‘ular” kitobi muallifi | “Talabalar ovozi” loyihasi koordinatori va faol ijodkor

Qisqacha ma’lumot

To‘liq ismi: To‘xtaboyeva Nilufar No‘monjon qizi
Tug‘ilgan sanasi va joyi: 2007-yil 16-sentabr, Namangan viloyati, Kosonsoy tumani
Yashash joyi: Namangan viloyati, Kosonsoy tumani, Sadacha MFY
Ta’limi: Kosonsoy tumanidagi 6-sonli maktab bitiruvchisi; Namangan davlat universiteti Filologiya fakulteti 2-bosqich talabasi
Yo‘nalishi: Jurnalistika
Muhim faoliyati: “Harir tuyg‘ular” kitobi muallifi, “Talabalar ovozi” loyihasi koordinatori, xalqaro va respublika tanlovlari ishtirokchisi
Asosiy maqsadi: haqiqatni izlashdan qo‘rqmaydigan, mas’uliyatli va xalq manfaatiga xizmat qiladigan yetuk jurnalist bo‘lish

Biografiya

To‘xtaboyeva Nilufar No‘monjon qizi — jurnalistika, adabiyot, she’riyat, ijodiy izlanish va jamoatchilik faoliyatini birgalikda rivojlantirib kelayotgan yoshlardan biridir.

U 2007-yil 16-sentabr kuni Namangan viloyati, Kosonsoy tumanida tug‘ilgan. Hozirda Kosonsoy tumani, Sadacha MFYda istiqomat qiladi.

Nilufar Kosonsoy tumanidagi 6-sonli maktabni tamomlagan. Bugungi kunda esa Namangan davlat universiteti Filologiya fakultetining 2-bosqich talabasi bo‘lib, Jurnalistika yo‘nalishida tahsil olmoqda.

Uning ijodiy va jamoatchilik faoliyati maktab davridayoq shakllangan. Turli tadbir va tanlovlarda muntazam ishtirok etishi, she’riyatga bo‘lgan qiziqishi hamda 9-sinf oxirida ilk mualliflik kitobining nashr etilishi uning keyingi ijodiy yo‘liga kuchli turtki bergan.

Maktab davridan boshlangan faollik

Nilufarning faoliyati maktab yillaridan boshlangan.

Uning ta’kidlashicha, maktabda turli tadbir yoki tanlov bo‘lsa, ko‘pincha aynan u faol ishtirokchilar qatorida bo‘lgan.

Nima bo‘lsa ham Nilufar tayyor edi” degan mazmundagi bu xotira uning maktab davridayoq tashabbuskor va faol bo‘lganini ko‘rsatadi.

Bunday tadbirlar unga jamoat oldida o‘zini tutish, fikrini ifodalash va yangi vazifalardan cho‘chimaslik ko‘nikmalarini shakllantirishga yordam bergan.

She’riyatga ilk qadamlar

Nilufar yoshligidan adabiyot va she’riyatga qiziqib kelgan.

Dastlabki she’rlar uning ichki kechinmalari va hayotga bo‘lgan qarashlarini so‘z orqali ifodalashga imkon bergan.

Vaqt o‘tishi bilan she’r yozish oddiy qiziqishdan muntazam ijodiy faoliyatga aylangan.

“Harir tuyg‘ular” kitobi

Nilufarning ijodiy hayotidagi eng muhim voqealardan biri — 9-sinf oxirlarida uning ilk mualliflik kitobi “Harir tuyg‘ular” nomi ostida nashrdan chiqqanidir.

Yosh ijodkor uchun o‘z asarlarini bir kitob holida ko‘rish katta ruhiy va ijodiy bosqich hisoblanadi.

“Harir tuyg‘ular”ning nashr etilishi Nilufarning adabiyot va ijodga bo‘lgan qiziqishini yanada kuchaytirgan.

Shundan so‘ng u ijod, adabiyot va jurnalistika sohalarida faolroq izlanishni davom ettirgan.

Namangan davlat universitetidagi ta’limi

Bugungi kunda Nilufar Namangan davlat universitetining Filologiya fakultetida tahsil olmoqda.

U Jurnalistika yo‘nalishining 2-bosqich talabasi.

Universitetdagi ta’lim unga jurnalistikaning nazariy asoslarini o‘rganish, ijodiy salohiyatini rivojlantirish va ommaviy kommunikatsiya jarayonlariga chuqurroq nazar bilan qarash imkonini bermoqda.

Jurnalistikani tanlashi

Nilufar jurnalistikani faqat axborot yetkazish vositasi sifatida ko‘rmaydi.

Uningcha, jurnalist haqiqatni izlay oladigan, murakkab savollardan qo‘rqmaydigan va har bir aytilgan so‘z uchun mas’uliyat his qiladigan inson bo‘lishi kerak.

Bu qarash uning kelajakdagi professional maqsadlarini ham belgilab beradi.

“ILM-FAN FIDOYISI 2026”

Taqdim etilgan ma’lumotlarga ko‘ra, Nilufar “SCIENTIFIC PUBLICATION” ilmiy matbuot markazi tomonidan tashkil etilgan “ILM-FAN FIDOYISI 2026” ilmiy-amaliy ko‘rik-tanlovida faol qatnashgan.

U ushbu tanlov doirasida “ILM-FAN FIDOYISI” ko‘krak nishoni bilan taqdirlanganini qayd etadi.

Bu e’tirof uning ilmiy va ijodiy faoliyatidagi muhim natijalaridan biri hisoblanadi.

Qozog‘istondagi xalqaro tanlov

Nilufar Qozog‘iston Respublikasida o‘tkazilgan “БІЗ ТАЛАНТТЫ ЖАСТАРМЫЗ” (“Biz talantli yoshlarmiz”) tanlovida laureat bo‘lganini ta’kidlaydi.

Xalqaro tanlovlarda qatnashish ijodkor uchun o‘z ishlarini boshqa mamlakat auditoriyasiga olib chiqish, yangi tajriba orttirish va ijodiy doirasini kengaytirish imkonini beradi.

“ЛИДЕР БУДУЩЕГО” xalqaro tanlovi

Nilufar Respublika Ilmiy tadqiqotlar markazi tashabbusi, Izlanuvchan yoshlar akademiyasi hamda Respublika Yosh Islohotchilar kengashi hamkorligida tashkil etilgan “ЛИДЕР БУДУЩЕГО” xalqaro tanlovida ham qatnashgan.

Taqdim etilgan ma’lumotlarga ko‘ra, u ushbu tanlovning ko‘krak nishoni sohibasi hisoblanadi.

Bu kabi tanlovlar uning ijodiy faoliyat bilan bir qatorda yetakchilik va jamoatchilik yo‘nalishlarida ham o‘zini sinab kelayotganini ko‘rsatadi.

“Talabalar ovozi” loyihasi koordinatori

Nilufarning universitetdagi faoliyatida alohida o‘rin tutadigan yo‘nalishlardan biri — Namangan davlat universitetining “Talabalar ovozi” loyihasi koordinatori sifatidagi faoliyatidir.

Koordinatorlik vazifasi jamoa bilan ishlash, jarayonlarni tashkil etish, mas’uliyatni o‘z zimmasiga olish va talabalar fikrini tinglay bilishni talab qiladi.

Bu tajriba uning jurnalistika hamda yetakchilik haqidagi qarashlari bilan ham uyg‘unlashadi.

Ijodiy ishlarining xalqaro nashrlarda e’lon qilinishi

Nilufarning taqdim etgan ma’lumotlariga ko‘ra, uning ijodiy ishlari bugungi kungacha 20 ga yaqin davlat va turli saytlarda nashr etilgan.

Nashrlarning to‘liq ro‘yxati, asarlar nomlari va sanalari taqdim etilmaganligi sababli maqolada qo‘shimcha nashr nomlari kiritilmadi.

Shunga qaramay, ijodiy ishlarni turli mamlakat va platformalarda e’lon qilish uning ijodini yanada keng auditoriyaga olib chiqish yo‘lidagi muhim tajriba hisoblanadi.

Zulfiya nomidagi davlat mukofoti

Nilufar Zulfiya nomidagi davlat mukofotining Respublika bosqichi ishtirokchisi ekanini ham qayd etgan.

Mazkur ishtirok uning adabiyot, ijod va jamoatchilik faoliyatidagi izlanishlari qatoridan o‘rin olgan muhim bosqichlardan biridir.

Gavhar ustozining ta’siri

Nilufarning ijodiy hayotida katta o‘zgarishga sabab bo‘lgan insonlardan biri — Gavhar ustozi.

Nilufar ilk marotaba she’r yozib, uni ustoziga ko‘rsatganida, ustozi:

“Voy qizim, mening dardlarimni yozibsan-ku.”

degan mazmundagi so‘zlarni aytgan.

Nilufar bu oddiy tuyulishi mumkin bo‘lgan jumlani o‘z ijodiy hayotidagi muhim burilishlardan biri deb biladi.

Bir og‘iz so‘zning kuchi

Ba’zan ustozning birgina samimiy fikri yosh insonning o‘z qobiliyatiga bo‘lgan munosabatini tubdan o‘zgartirishi mumkin.

Nilufar ham o‘sha kuni Gavhar ustozidan eshitgan so‘zlar uning she’riyatga yanada jiddiy yondashishiga sabab bo‘lganini ta’kidlaydi.

Uning fikricha, agar o‘sha qo‘llab-quvvatlovchi munosabat bo‘lmaganida, ehtimol bugungi ijodiy bosqichiga yetib kelishi boshqacha kechgan bo‘lar edi.

Hayotiy shiori

Nilufarning asosiy hayotiy shiori:

“Amallar niyatlarga bog‘liq.”

Bu fikr uning uchun insonning har bir katta faoliyati avvalo ichki maqsad va niyatdan boshlanishini anglatadi.

Niyat aniq bo‘lsa, undan keyingi maqsad va harakat ham ma’no kasb etadi.

Orzu, maqsad va harakat

Nilufarning fikricha, inson katta orzu qilishdan qo‘rqmasligi kerak.

Ammo orzuning o‘zi yetarli emas.

U katta orzudan keyin aniq maqsad qo‘yish va o‘sha maqsad sari harakat qilish zarurligini ta’kidlaydi.

Shu sababli u orzu, maqsad va harakatni bir-biridan ajralmaydigan uch tushuncha deb biladi.

“Ichingizda dunyoni o‘zgartiradigan kuch bor”

Nilufarning yoshlar va tengdoshlarga qaratilgan fikrlaridan biri:

“Sizning ichingizda dunyoni o‘zgartirishga qodir bo‘lgan kuch bor, faqat uni uyg‘otish kerak, xolos.”

Bu fikr yosh insonning o‘z qobiliyatini tanishi va undan foydalanishi zarurligini ifodalaydi.

Uningcha, har bir insonda ma’lum imkoniyat mavjud, biroq uni rivojlantirish uchun harakat kerak.

Kitob mutolaasi

Nilufar bo‘sh vaqtida kitob mutolaa qilishni yaxshi ko‘radi.

Kitob uning uchun yangi dunyoqarash, til boyligi va yangi g‘oyalar manbaidir.

Jurnalistika va adabiyot bilan shug‘ullanadigan inson uchun muntazam mutolaa ayniqsa katta ahamiyatga ega.

Chunki yaxshi yozish uchun avvalo ko‘p o‘qish, turli uslub va qarashlar bilan tanishish kerak.

Yangi narsalarni o‘rganish

Nilufar bo‘sh vaqtining bir qismini yangidan yangi bilim va ko‘nikmalarni o‘rganishga sarflaydi.

U doimiy o‘rganishni shaxsiy rivojlanishning muhim sharti deb biladi.

Yangi bilim insonning mavjud fikrlarini boyitishi, ba’zan esa ularga butunlay boshqacha qarashga undashi mumkin.

She’r yozish

Nilufar bugungi kunda ham she’r yozishni davom ettiradi.

She’riyat uning ijodiy yo‘lining ilk va eng muhim yo‘nalishlaridan biri bo‘lib qolmoqda.

She’r orqali u o‘zining his-tuyg‘ulari, kuzatuvlari va jamiyat haqidagi qarashlarini badiiy shaklda ifodalash imkoniga ega.

Raqsga qiziqishi

Nilufarning sevimli mashg‘ulotlaridan yana biri — raqs.

U raqsni nafaqat san’at, balki sport va sog‘lom hayot tarzining bir qismi deb biladi.

Uningcha, aqliy va ijodiy mehnat bilan jismoniy faollikni uyg‘unlashtirish insonning umumiy holatiga ijobiy ta’sir qiladi.

Yetakchilik haqidagi qarashi

Nilufarning yetakchilik haqidagi qarashi quyidagi fikrda aniq ifodalanadi:

“Yetakchilik — bu faqat buyruq berish emas, balki yo‘l ko‘rsatish, ilhomlantirish va imkoniyat yaratish san’atidir.”

U rahbarlikni mansab yoki ustunlik sifatida emas, jamoaning rivojlanishiga xizmat qiladigan mas’uliyat sifatida ko‘radi.

Jamoani boshqarish emas, o‘stirish

Nilufarning fikricha, haqiqiy yetakchi jamoani shunchaki “boshqarib turmaydi”, balki uni o‘stiradi.

Bu jamoa a’zolarining qobiliyatlarini rivojlantirish, yangi imkoniyat yaratish va insonning o‘ziga bo‘lgan ishonchini kuchaytirishni anglatadi.

Kuchli jamoa faqat rahbar kuchli bo‘lgani uchun emas, har bir a’zo rivojlangani uchun shakllanadi.

Jamoa bilan teng harakat qilish

Nilufar yetakchi jamoasidan uzoqlashib, faqat topshiriq beruvchi bo‘lib qolmasligi kerak deb hisoblaydi.

U jamoa bilan tengma-teng harakat qilishi, umumiy vazifalar va maqsadlarda ularning yonida bo‘lishi kerak.

Bu yondashuv jamoada ishonchni kuchaytiradi.

Haqiqatni izlash

Nilufarning kelajak kasbiy maqsadida haqiqatni izlash tushunchasi alohida o‘rin tutadi.

U haqiqatni qidirishdan charchamaydigan jurnalist bo‘lishni istaydi.

Jurnalist uchun savol berish, voqeani turli tomonlardan tekshirish va yuzaki xulosaga shoshilmaslik muhim deb hisoblaydi.

Yashirin narsalarni ochishdan qo‘rqmaslik

Nilufar kelajakda murakkab yoki yashirin mavzularni o‘rganishdan qo‘rqmaydigan jurnalist bo‘lishni maqsad qilgan.

U jurnalistikaning vazifalaridan biri jamiyat uchun ahamiyatli bo‘lgan masalalarni o‘rganish va ularni mas’uliyat bilan yoritish deb hisoblaydi.

Bunda jasorat bilan birga aniqlik va professional mas’uliyat ham zarur.

So‘z uchun mas’uliyat

Nilufar jurnalistning eng muhim vazifalaridan biri — har bir so‘ziga mas’uliyat bilan yondashish ekanini ta’kidlaydi.

Chunki ommaga tarqalgan birgina noto‘g‘ri yoki tekshirilmagan ma’lumot ko‘plab insonlarga ta’sir qilishi mumkin.

Shuning uchun jurnalist faqat tezkor emas, aniqlik va mas’uliyatga ham sodiq bo‘lishi kerak.

“Jurnalistika — jasorat”

Nilufar jurnalistika haqida shunday deydi:

“Jurnalistika — bu jasorat, jurnalistika — bu haqiqat uchun kurash. Men shu yo‘ldaman.”

Bu fikr uning kelajak kasbiga qanday yondashishini aniq ko‘rsatadi.

U jurnalist bo‘lishni oddiy ish emas, jamiyat oldidagi mas’uliyat sifatida qabul qiladi.

Xalq uchun xizmat qilish

Nilufarning asosiy kelajak maqsadlaridan biri — yetuk jurnalist bo‘lib, xalqiga xizmat qilish.

Uningcha, jurnalistikaning haqiqiy qiymati jamiyat uchun muhim masalalarni yoritish, insonlarning ovozini eshittirish va haqiqatni mas’uliyat bilan yetkazishda namoyon bo‘ladi.

Har bir so‘zning jamiyatga ta’siri

Nilufar tengdoshlari undan o‘rganishi mumkin bo‘lgan jihatlardan biri sifatida har bir qaror va so‘zning jamiyatga ta’siri borligini anglashni ko‘rsatadi.

Ayniqsa ommaviy axborot va ijtimoiy tarmoqlar davrida aytilgan so‘z katta auditoriyaga tez yetib boradi.

Shuning uchun inson o‘z fikrini bildirishdan avval uning mazmuni va oqibatini ham o‘ylashi kerak.

Haqiqatni himoya qilish

Nilufar boshqalarga haqiqatni himoya qilish va adolatli bo‘lishni ham ulashishni istaydi.

Uningcha, jurnalist yoki oddiy fuqaro bo‘lishidan qat’i nazar, inson noto‘g‘rilikni ko‘rganda unga befarq bo‘lmasligi kerak.

Biroq haqiqatni himoya qilish ham dalil, adolat va mas’uliyat bilan amalga oshirilishi lozim.

Adolatlilik

Nilufar uchun adolat — faqat shaxsiy fikrga mos narsani himoya qilish emas.

U turli tomonlarning fikrini tinglash, vaziyatni xolis baholash va shoshma-shosharlik bilan hukm chiqarmaslikni ham o‘z ichiga oladi.

Bu jurnalistika uchun ayniqsa muhim fazilat hisoblanadi.

Muloqotni tahlil qilish

Nilufar boshqalar undan insonlar o‘rtasidagi muloqotni tahlil qilishni ham o‘rganishlari mumkin deb hisoblaydi.

Inson faqat aytilgan so‘zni emas, uning nima sababdan aytilgani va qanday ta’sir qilayotganini ham tushunishga harakat qilishi kerak.

Bu ko‘nikma jurnalist uchun intervyu, suhbat va jamiyatdagi munosabatlarni tahlil qilishda katta ahamiyatga ega.

“Nima uchun?” savolini berish

Nilufarning jurnalistik tafakkurida eng muhim savollardan biri:

“Nima uchun?”

Voqea yuz berdi — nima uchun?
Muammo paydo bo‘ldi — nima uchun?
Bir qaror qabul qilindi — nima uchun?

Uningcha, inson aynan shu savolni berishni o‘rgansa, yuzaki ma’lumot bilan cheklanmay, hodisaning asl sabablarini tushunishga yaqinlashadi.

Bu jurnalistik izlanishning ham asosiy tamoyillaridan biridir.

Xulosa o‘rnida

To‘xtaboyeva Nilufar No‘monjon qizi — 2007-yil 16-sentabr kuni Namangan viloyati, Kosonsoy tumanida tug‘ilgan, bugungi kunda jurnalistika, adabiyot, she’riyat va jamoatchilik faoliyatida o‘zini rivojlantirib kelayotgan yoshlardan biridir.

U Kosonsoy tumanidagi 6-sonli maktabni tamomlagan va hozirda Namangan davlat universiteti Filologiya fakultetining Jurnalistika yo‘nalishi 2-bosqich talabasi.

Nilufarning ijodiy faolligi maktab davridayoq boshlangan. 9-sinf oxirida uning “Harir tuyg‘ular” nomli ilk mualliflik kitobi nashr etilgan.

Taqdim etilgan ma’lumotlarga ko‘ra, u “ILM-FAN FIDOYISI 2026” ilmiy-amaliy ko‘rik-tanlovida faol qatnashib, “ILM-FAN FIDOYISI” ko‘krak nishoni bilan taqdirlangan. Qozog‘istonda o‘tkazilgan “Biz talantli yoshlarmiz” tanlovi laureati hamda “ЛИДЕР БУДУЩЕГО” xalqaro tanlovi ko‘krak nishoni sohibasi.

Nilufar Namangan davlat universitetining “Talabalar ovozi” loyihasi koordinatori sifatida ham faoliyat yuritadi. Uning ma’lumotiga ko‘ra, ijodiy ishlari 20 ga yaqin davlat va turli saytlarda e’lon qilingan. Shuningdek, Zulfiya nomidagi davlat mukofotining Respublika bosqichida ishtirok etgan.

Uning ijodiy shakllanishida Gavhar ustozining o‘rni alohida. Dastlabki she’rlaridan birini o‘qigan ustozining samimiy e’tirofi Nilufarning o‘z ijodiga bo‘lgan ishonchini kuchaytirgan.

Bo‘sh vaqtida yangi bilimlarni o‘rganadi, kitob mutolaa qiladi, she’r yozadi va raqs bilan shug‘ullanadi.

Kelajakda haqiqatni izlashdan charchamaydigan, murakkab mavzulardan qo‘rqmaydigan, har bir so‘zini mas’uliyat bilan aytadigan va xalqiga xizmat qiladigan yetuk jurnalist bo‘lish uning asosiy maqsadidir.

Uning hayotiy shiori:

“Amallar niyatlarga bog‘liq.”

Nilufarning o‘z tengdoshlariga ulashadigan muhim qarashlaridan biri esa — har bir qaror va so‘zning jamiyatga ta’sirini tushunish, haqiqat va adolatni qadrlash hamda doimo:

“Nima uchun?”

degan savolni berishdan qo‘rqmaslikdir.

Fikrlar

Kommentariyalar

0 ta fikr
Hozircha kommentariya yo‘q. Birinchi bo‘lib fikr qoldirishingiz mumkin.

Fikringizni qoldiring

Kommentariya Bunyodkor AI tomonidan avtomatik tekshiriladi. Haqorat, so‘kinish, tahdid va spam e’lon qilinmaydi.