Bunyodkorlar Online jurnali
← Bunyodkorlar katalogi
Samandar Abdurashidov Abdulaziz o‘g‘li
Ta'lim;IT

Samandar Abdurashidov Abdulaziz o‘g‘li

Toshkent davlat iqtisodiyot universiteti talabasi | Ta’lim va yoshlar faoliyatida faol yigit | Uch fan bo‘yicha milliy sertifikat sohibi | “Ustoz AI” loyihasining Mirobod tumani koordinatori

Nashr: 21-sentabr, 2026Ensiklopediya profili✓ Tahririyat ko‘rib chiqqan

Toshkent davlat iqtisodiyot universiteti talabasi | Ta’lim va yoshlar faoliyatida faol yigit | Uch fan bo‘yicha milliy sertifikat sohibi | “Ustoz AI” loyihasining Mirobod tumani koordinatori

Qisqacha ma’lumot

To‘liq ismi: Samandar Abdurashidov Abdulaziz o‘g‘li
Tug‘ilgan sanasi va joyi: 2007-yil 27-noyabr, Farg‘ona viloyati, Qo‘qon shahri
Hozirgi yashash joyi: Toshkent shahri, Chilonzor tumani
Ta’limi: 1-DIUMI bitiruvchisi; hozirda Toshkent davlat iqtisodiyot universiteti talabasi
Muhim yutuqlari: ingliz tili, ona tili va matematika fanlaridan milliy sertifikatlar; “Ustoz AI” loyihasining Mirobod tumani koordinatori
Asosiy qiziqishi: xorijiy tillarni o‘rganish
Asosiy maqsadi: ota-onasini rozi qilish, halol va intizomli hayot kechirish hamda har kuni o‘z ustida ishlash

Biografiya

Samandar Abdurashidov Abdulaziz o‘g‘li — ta’lim, til o‘rganish va yoshlar faoliyatida o‘zini rivojlantirib kelayotgan yoshlardan biridir.

U 2007-yil 27-noyabr kuni Farg‘ona viloyati, Qo‘qon shahrida tug‘ilgan. Hozirda Toshkent shahri, Chilonzor tumanida istiqomat qiladi.

Samandar 1-DIUMIni tamomlagan. Taqdim etilgan ma’lumotlarda ushbu qisqartmaning to‘liq nomi berilmaganligi sababli u aynan keltirilgan shaklda saqlandi.

Bugungi kunda u Toshkent davlat iqtisodiyot universiteti talabasi. Anketada uning aniq fakulteti, ta’lim yo‘nalishi va bosqichi ko‘rsatilmaganligi sababli bu ma’lumotlar taxmin qilinmadi.

Toshkentdagi yangi bosqich

Samandar faoliyatining faolroq bosqichini 2025-yildan, Toshkent shahriga kelganidan so‘ng boshlaganini qayd etadi.

Yangi shahar va yangi ta’lim muhiti uning oldida yangi imkoniyatlarni ochgan. Bu davrda u faqat universitet ta’limi bilan cheklanib qolmasdan, o‘z bilimlarini tasdiqlash va jamoatchilik faoliyatida tajriba orttirishga ham e’tibor qaratgan.

Uning bugungi natijalari muntazam o‘qish, intizom va rivojlanishga bo‘lgan intilish bilan bog‘liq.

Milliy sertifikatlari

Samandar o‘zining muhim ta’limiy natijalari qatorida uchta fan bo‘yicha milliy sertifikatga ega ekanini qayd etadi.

Ular:

Ingliz tili bo‘yicha milliy sertifikat
Ona tili bo‘yicha milliy sertifikat
Matematika bo‘yicha milliy sertifikat

Taqdim etilgan ma’lumotlarda sertifikatlarning daraja va ballari ko‘rsatilmaganligi sababli qo‘shimcha natijalar kiritilmadi.

Turli yo‘nalishdagi uch fandan sertifikat olishi Samandarning bilimini faqat bitta soha bilan chegaralamasdan rivojlantirishga intilishini ko‘rsatadi.

Ingliz tiliga e’tibori

Samandarning bo‘sh vaqtidagi asosiy mashg‘ulotlaridan biri — til o‘rganish.

Ingliz tilidan milliy sertifikatga ega bo‘lishi uning bu yo‘nalishda ma’lum natijaga erishganini ko‘rsatadi.

Til bilish unga yangi manbalardan foydalanish, turli insonlar bilan muloqot qilish va kelajakdagi ta’lim hamda professional imkoniyatlarini kengaytirishga xizmat qilishi mumkin.

Samandar esa til o‘rganishni tugallangan jarayon emas, davom etadigan rivojlanish yo‘li sifatida ko‘radi.

Ona tili bo‘yicha bilimlari

Ona tilidan milliy sertifikatga ega bo‘lish ham Samandarning akademik natijalari qatorida turadi.

Ona tilini puxta egallash insonning fikrini aniq va tushunarli ifodalashi, matn bilan ishlashi hamda muloqot madaniyatini rivojlantirishida muhim ahamiyatga ega.

Samandar turli yo‘nalishdagi bilimlarni uyg‘un ravishda rivojlantirishga harakat qilmoqda.

Matematika bo‘yicha natijasi

Samandar matematika fanidan ham milliy sertifikat sohibi.

Matematik bilim tahliliy fikrlash, mantiqiy bog‘lanishlarni aniqlash va muammolarni tizimli yechishga yordam beradi.

Ingliz tili, ona tili va matematika kabi turli fanlardagi natijalar uning ko‘p yo‘nalishli ta’limga e’tibor qaratganini ko‘rsatadi.

“Ustoz AI” loyihasidagi faoliyati

Samandar taqdim etgan ma’lumotlarga ko‘ra, u “Ustoz AI” loyihasining Mirobod tumani koordinatori sifatida faoliyat olib boradi.

Koordinatorlik faoliyati insondan tashkiliy mas’uliyat, muloqot va jamoa bilan ishlash ko‘nikmalarini talab qiladi.

Loyihadagi aniq vazifalari, faoliyat davri va amalga oshirgan ishlari haqida batafsil ma’lumot taqdim etilmaganligi sababli ular qo‘shimcha ravishda taxmin qilinmadi.

Biroq mazkur faoliyat uning yoshlar va ta’lim tashabbuslarida o‘zini sinab ko‘rayotganini ko‘rsatadi.

Ota-onasining hayotidagi o‘rni

Samandar hayotida unga eng katta ta’sir ko‘rsatgan insonlar sifatida ota-onasini ko‘rsatadi.

Uning kelajakdagi eng muhim maqsadi ham aynan ota-onasi bilan bog‘liq:

ularning roziligiga erishish.

Bu maqsad Samandar uchun faqat shaxsiy muvaffaqiyat emas, balki ota-onasining ishonchini oqlash va ularga munosib farzand bo‘lish tushunchalarini ham o‘z ichiga oladi.

Hayotiy prinsipi

Samandarning hayotiy qarashi:

“Eng katta g‘alaba — har kuni o‘zingizni kechagidan yaxshiroq qilishdir. To‘xtamang, davom eting!”

Bu fikr uning rivojlanishni boshqalar bilan raqobat emas, avvalo o‘zining kechagi holatini yaxshilash sifatida ko‘rishini ifodalaydi.

Uningcha, katta muvaffaqiyatlar bir kunda shakllanmaydi.

Har kuni qilingan kichik, ammo izchil harakat vaqt o‘tishi bilan katta o‘zgarishlarga olib keladi.

O‘zini kechagi holati bilan solishtirish

Samandar uchun rivojlanishning muhim mezoni — boshqalardan ustun kelish emas, o‘zining avvalgi darajasidan yaxshiroq bo‘lish.

Bugun kechagidan bitta yangi bilim olish, yangi ko‘nikma o‘rganish yoki bir vazifani yaxshiroq bajarish ham rivojlanish hisoblanadi.

Bu qarash insonni ortiqcha taqqoslashdan ko‘ra o‘z yo‘liga e’tibor qaratishga undaydi.

Yetakchilik haqidagi qarashi

Samandar yetakchilikda ikki muhim jihatni ajratib ko‘rsatadi:

insoniy qadr va rag‘bat,
shaxsiy namuna bo‘lish.

Uningcha, jamoani boshqarayotgan inson avvalo jamoa a’zolarini shaxs sifatida qadrlashi kerak.

Har bir insonning mehnatini ko‘rish, uning harakatini e’tirof etish va kerakli vaqtda rag‘batlantirish jamoaning motivatsiyasini oshiradi.

Insoniy qadr

Samandar uchun jamoada insonning qadri birinchi o‘rinda turadi.

Yetakchi faqat natijani talab qiladigan inson bo‘lmasdan, jamoa a’zolarining mehnati va hissasini ham qadrlay olishi kerak.

Inson o‘z mehnati e’tirof etilayotganini his qilsa, vazifasiga yanada mas’uliyat bilan yondashishi mumkin.

Rag‘batlantirish

Samandar jamoa boshqaruvida rag‘batning ahamiyatini ham alohida qayd etadi.

Rag‘bat doimo moddiy mukofot bo‘lishi shart emas.

Ba’zan insonning qilgan ishini e’tirof etish, unga ishonch bildirish yoki qo‘llab-quvvatlash ham yangi natijaga undashi mumkin.

Shaxsiy namuna

Samandarning fikricha, haqiqiy yetakchi boshqalardan talab qilayotgan narsani avvalo o‘z xatti-harakati orqali ko‘rsata olishi kerak.

Intizom talab qilsa — o‘zi intizomli, halollik talab qilsa — o‘zi halol, mehnat talab qilsa — o‘zi mehnatkash bo‘lishi muhim.

Shaxsiy namuna so‘zdan ko‘ra kuchliroq ta’sir qilishi mumkin.

Ota-onasini rozi qilish maqsadi

Samandarning kelajakdagi asosiy maqsadi qisqa, ammo mazmunan chuqur:

ota-onasini rozi qilish.

U o‘zining ta’limi, odobi, mehnati va kelajakdagi natijalari orqali ota-onasiga faxr va xotirjamlik olib kelishni istaydi.

Uning uchun professional muvaffaqiyat ham oilaviy qadriyatlar bilan bog‘liq.

Hurmat

Samandar boshqalar undan o‘rganishi mumkin bo‘lgan jihatlardan biri sifatida bir-birini hurmat qilishni ko‘rsatadi.

Uningcha, sog‘lom munosabatning asosida insoniy hurmat turadi.

Insonning qarashi yoki holati boshqacha bo‘lishi mumkin, ammo bu unga hurmatsiz munosabatda bo‘lish uchun sabab emas.

Insof

Samandar insofli bo‘lishni ham muhim fazilat deb hisoblaydi.

Insof insonning faqat o‘z manfaatini emas, boshqalarning haqqi va manfaatini ham hisobga olishiga yordam beradi.

Bu fazilat kundalik munosabatlarda ham, kelajakdagi professional faoliyatda ham katta ahamiyatga ega.

Halollik

Samandar uchun yana bir muhim qadriyat — halollik.

Uningcha, muvaffaqiyatning qiymati unga qanday yo‘l bilan erishilganiga ham bog‘liq.

Halol mehnat bilan qo‘lga kiritilgan kichik natija ham noto‘g‘ri yo‘l bilan erishilgan katta natijadan qadrliroq bo‘lishi mumkin.

Shuning uchun u halollikni inson xarakterining asosiy mezonlaridan biri sifatida ko‘radi.

Intizom

Samandarning yoshlarga qoldiradigan fikrida intizom alohida o‘rin egallaydi.

U muvaffaqiyatni tasodif yoki omad bilan bog‘lamaydi.

Uningcha, uzoq muddatli natija har kuni bajariladigan kichik vazifalar, tartib va davomiy mehnat orqali shakllanadi.

Intizom insonni faqat kayfiyat bor paytda emas, vazifani bajarish kerak bo‘lgan paytda ham harakat qilishga o‘rgatadi.

Boshqalar to‘xtagan joyda davom etish

Samandar o‘z motivatsion fikrida yana bir qadam oldinga yurishning ahamiyatini ta’kidlaydi.

Ko‘pincha maqsadga yetish yo‘lidagi eng qiyin bosqich inson charchagan yoki natija hali ko‘rinmagan davrga to‘g‘ri keladi.

Shunday vaziyatda yana bitta qadam tashlay olish insonning qat’iyatini namoyon etadi.

Uningcha, aynan davomiy harakat insonni boshqalardan ajratib turishi mumkin.

Har kunlik mehnat

Samandar muvaffaqiyatni bir martalik katta harakatdan ko‘ra har kunlik mehnat mahsuli sifatida ko‘radi.

Bir kunda juda ko‘p ish qilishdan ko‘ra, har kuni oz bo‘lsa ham maqsadga yaqinlashish samaraliroq bo‘lishi mumkin.

Bu uning “kechagidan yaxshiroq bo‘lish” haqidagi shiori bilan ham uyg‘un.

Yoshlarga tavsiyasi

Samandarning tengdoshlariga qoldiradigan motivatsion fikri:

“Muvaffaqiyat — omad yoki tasodif emas, u har kunlik intizom va mehnat mahsuli. Boshqalar to‘xtagan joyda yana bir qadam oldinga yurishga kuch topa olish — seni ulardan ajratib turadigan eng katta ustunligingdir.”

Bu fikr uning hayotiy qarashlarini — intizom, halollik, mehnat va harakatni davom ettirish tamoyillarini birlashtiradi.

Xulosa o‘rnida

Samandar Abdurashidov Abdulaziz o‘g‘li — 2007-yil 27-noyabrda Farg‘ona viloyati, Qo‘qon shahrida tug‘ilgan, hozirda Toshkent shahri, Chilonzor tumanida istiqomat qilayotgan hamda ta’lim va yoshlar faoliyatida o‘zini rivojlantirib kelayotgan yoshlardan biridir.

U 1-DIUMIni tamomlagan va bugungi kunda Toshkent davlat iqtisodiyot universiteti talabasi. Anketada uning aniq fakulteti va ta’lim yo‘nalishi ko‘rsatilmaganligi sababli bu ma’lumotlar qo‘shimcha ravishda taxmin qilinmadi.

Samandar ingliz tili, ona tili va matematika fanlaridan milliy sertifikatlar sohibi. Shuningdek, taqdim etilgan ma’lumotlarga ko‘ra, “Ustoz AI” loyihasining Mirobod tumani koordinatori sifatida faoliyat olib boradi.

U bo‘sh vaqtida xorijiy tillarni o‘rganishga e’tibor qaratadi. Yetakchilikda insoniy qadr, rag‘bat va shaxsiy namuna ko‘rsatishni muhim deb biladi.

Boshqalar undan bir-birini hurmat qilish, insofli va halol bo‘lish kabi fazilatlarni o‘rganishi mumkin deb hisoblaydi.

Kelajakdagi eng katta maqsadi esa — ota-onasini rozi qilish.

Anketada 14-band taqdim etilmagan, shu sababli ushbu band uchun hech qanday ma’lumot qo‘shilmadi.

Uning hayotiy shiori:

“Eng katta g‘alaba — har kuni o‘zingizni kechagidan yaxshiroq qilishdir. To‘xtamang, davom eting!”

Yoshlarga qoldiradigan asosiy fikri esa:

“Muvaffaqiyat — omad yoki tasodif emas, u har kunlik intizom va mehnat mahsuli. Boshqalar to‘xtagan joyda yana bir qadam oldinga yurishga kuch topa olish — seni ulardan ajratib turadigan eng katta ustunligingdir.”

Fikrlar

Kommentariyalar

0 ta fikr
Hozircha kommentariya yo‘q. Birinchi bo‘lib fikr qoldirishingiz mumkin.

Fikringizni qoldiring

Kommentariya Bunyodkor AI tomonidan avtomatik tekshiriladi. Haqorat, so‘kinish, tahdid va spam e’lon qilinmaydi.