Samarqand davlat pedagogika instituti talabasi | Pedagogika yo‘nalishida davlat granti asosida tahsil olayotgan | Ona tili fanidan B va tarix fanidan B+ darajali sertifikatlar sohibasi | Shashka sport turi bo‘yicha viloyat chempioni | Ilm-ma’rifat, pedagogika, sport va yoshlar yetakchiligiga qiziquvchi, kelajakda oliy ta’lim muassasalarida faoliyat yuritishni maqsad qilgan iqtidorli qiz
Qisqacha ma’lumot
To‘liq ismi: Narziyeva Dilorom Elmurod qizi.
Tug‘ilgan sanasi: 2008-yil.
Yashash joyi: Samarqand viloyati, Qo‘shrabot tumani.
Oliy ta’limi: Samarqand davlat pedagogika instituti, Pedagogika yo‘nalishi, 1-bosqich talabasi.
Oliy ta’limga kirish natijasi: Davlat granti asosida o‘qishga qabul qilingan.
Akademik va sport yutuqlari: Ona tili fanidan B, tarix fanidan B+ darajali sertifikatlar sohibasi. Shashka sport turi bo‘yicha viloyat chempioni.
Qiziqishlari va maqsadlari: Pedagogika, kitobxonlik, sport, shaxsiy rivojlanish va yetakchilik. Kelajakda oliy ta’lim muassasalarida pedagogik faoliyat yuritish, bilimli va mas’uliyatli mutaxassis bo‘lib yetishish.
Ilm-ma’rifat va yuksak maqsadlar sari yo‘l
Narziyeva Dilorom Elmurod qizi 2008-yil tug‘ilgan. U Samarqand viloyatining Qo‘shrabot tumanida istiqomat qiladi.
Dilorom ilm olishga bo‘lgan intilishi, pedagoglik kasbiga muhabbati, sportdagi muvaffaqiyati hamda o‘z oldiga qo‘ygan maqsadlariga qat’iyat bilan harakat qilishi bilan ajralib turadi.
Uning hayotiy qarashlarida bilim, mas’uliyat, iroda va insonlarga g‘amxo‘rlik qilish muhim o‘rin egallaydi. Dilorom uchun muvaffaqiyat shunchaki muayyan natijaga erishish emas, balki o‘z imkoniyatlarini rivojlantirish va jamiyatda foydali iz qoldirish imkoniyatidir.
Oliy ta’limga kirishdan avval u ona tili va tarix fanlari bo‘yicha jiddiy tayyorgarlik ko‘rgan. Ushbu fanlarni o‘rganish jarayonida bilimlarini mustahkamlash, mustaqil fikrlash va o‘z oldiga aniq akademik maqsadlar qo‘yishga intilgan.
Natijada Dilorom ona tili fanidan B, tarix fanidan B+ darajali sertifikatlarni qo‘lga kiritgan.
Uning ta’lim yo‘lidagi eng muhim muvaffaqiyatlaridan biri — Samarqand davlat pedagogika institutining Pedagogika yo‘nalishiga davlat granti asosida qabul qilinganidir.
Bugungi kunda Narziyeva Dilorom Elmurod qizi mazkur institutning 1-bosqich talabasi sifatida tahsil olmoqda.
U kelajakda pedagogika sohasida chuqur bilim egallash, o‘z kasbining yetuk mutaxassisi bo‘lish va oliy ta’lim muassasalarida talabalarga bilim berishni maqsad qilgan.
Oliy ta’limga tayyorgarlik va akademik izlanishlar
Diloromning ta’lim yo‘lida oliy o‘quv yurtiga tayyorgarlik davri alohida ahamiyat kasb etgan.
U institutga kirishdan oldin ona tili va tarix fanlarini chuqur o‘rganishga e’tibor qaratgan.
Ona tili insonning fikrlash madaniyati, nutq savodxonligi va o‘z fikrlarini aniq bayon qilish ko‘nikmalarini shakllantirishda muhim ahamiyatga ega.
Tarix esa jamiyat taraqqiyotini tushunish, o‘tmish voqealari o‘rtasidagi bog‘liqliklarni anglash va turli jarayonlarga tahliliy yondashishda muhim o‘rin tutadi.
Dilorom mazkur fanlar bo‘yicha bilimlarini rivojlantirish orqali kelajakdagi ta’limiga tayyorgarlik ko‘rgan.
Uning fikricha, har qanday katta maqsadga erishish uchun inson avvalo o‘z oldiga aniq vazifalar qo‘yishi, vaqtini qadrlashi va bilim olishga mas’uliyat bilan yondashishi kerak.
Dilorom o‘qishga tayyorgarlik jarayonida shakllangan intizom va qat’iyatni bugungi talabalik faoliyati uchun ham muhim deb hisoblaydi.
Uning akademik yutuqlari muntazam harakat va maqsadga yo‘naltirilgan ta’limning ahamiyatini namoyon etadi.
Ona tili fanidan B darajali sertifikat
Narziyeva Dilorom Elmurod qizining muhim akademik yutuqlaridan biri — ona tili fanidan B darajali sertifikatni qo‘lga kiritganidir.
Ona tilini chuqur o‘rganish grammatik qoidalarni o‘zlashtirish, matnlarning mazmunini tushunish, so‘zlarning uslubiy xususiyatlarini farqlash va savodli nutq ko‘nikmalarini rivojlantirishni talab qiladi.
Diloromning ushbu fan bo‘yicha erishgan natijasi uning oliy ta’limga tayyorgarligidagi muhim bosqichlardan biri bo‘lgan.
Ona tili bo‘yicha egallangan bilimlar pedagogika sohasida tahsil olayotgan talaba uchun ham katta ahamiyatga ega.
Chunki pedagog o‘z fikrlarini o‘quvchilarga tushunarli yetkazishi, murakkab mavzularni sodda izohlashi va muloqot madaniyatiga ega bo‘lishi zarur.
Ona tili fanidan B darajali sertifikat Diloromning akademik bilimlarini rivojlantirish yo‘lida erishgan e’tiborli natijalaridan biridir.
Ushbu yutuq kelajakda o‘qituvchilik kasbiga oid zarur ko‘nikmalarni egallashida ham foydali asos bo‘lib xizmat qiladi.
Tarix fanidan B+ darajali sertifikat
Diloromning yana bir muhim akademik muvaffaqiyati — tarix fanidan B+ darajali sertifikatga ega ekanidir.
Tarix fanini o‘rganish insoniyat taraqqiyoti, davlatlar va jamiyatlar rivojlanishi, madaniy meros hamda tarixiy jarayonlarning sabab va oqibatlarini anglashga yordam beradi.
Mazkur fan bo‘yicha puxta bilimga ega bo‘lish muntazam mutolaa, voqealarni taqqoslash va tahliliy fikrlashni talab qiladi.
Narziyeva Dilorom Elmurod qizining tarix fanidan B+ darajali sertifikati uning bilim olishga bo‘lgan jiddiy munosabatini namoyon etadi.
Tarixiy bilimlar pedagogika sohasida ham muhim ahamiyatga ega. Chunki ta’lim jarayonida turli davrlarning madaniyati, ilm-fan taraqqiyoti va pedagogik qarashlarini tushunish keng dunyoqarashni talab qiladi.
Dilorom ona tili va tarix bo‘yicha erishgan natijalarini kelajakdagi muvaffaqiyatlariga qo‘yilgan dastlabki qadamlar sifatida qadrlaydi.
Uning nazarida, egallangan har bir yangi bilim insonni yanada mustaqil fikrlaydigan va mas’uliyatli shaxs sifatida shakllantiradi.
Davlat granti asosida talabalikka qabul qilinishi
Narziyeva Dilorom Elmurod qizining hayotidagi muhim yutuqlardan biri — Samarqand davlat pedagogika institutiga davlat granti asosida qabul qilinganidir.
Oliy ta’limga tayyorgarlik ko‘rish insondan qat’iyat, o‘z vaqtini samarali tashkil etish va muayyan fanlar bo‘yicha bilimlarini izchil rivojlantirishni talab qiladi.
Dilorom ona tili va tarix fanlari bo‘yicha olib borgan tayyorgarligidan so‘ng pedagogika yo‘nalishida o‘qish imkoniyatiga ega bo‘lgan.
Davlat granti asosida talabalikka qabul qilinishi uning ta’lim yo‘lidagi muhim natijalardan biridir.
Dilorom ushbu muvaffaqiyatni o‘z oldiga qo‘ygan yangi maqsadlariga erishish uchun katta imkoniyat deb biladi.
Uning fikricha, oliy ta’limga kirish muvaffaqiyatning yakuniy nuqtasi emas. Aksincha, bu inson o‘z kasbiy salohiyatini rivojlantirishi va kelajakdagi faoliyatiga tayyorlanishi uchun yangi bosqichdir.
Shu sababli Dilorom talabalik yillarida ham o‘z ustida ishlashni davom ettirib, institutdagi imkoniyatlardan unumli foydalanishga intilmoqda.
Samarqand davlat pedagogika institutidagi ta’limi
Bugungi kunda Narziyeva Dilorom Elmurod qizi Samarqand davlat pedagogika institutining Pedagogika yo‘nalishida 1-bosqich talabasi sifatida tahsil olmoqda.
Pedagogika inson tarbiyasi, ta’lim jarayoni, shaxs rivojlanishi va o‘qitishning samarali usullarini o‘rganuvchi muhim sohadir.
Mazkur yo‘nalishda faoliyat yuritish uchun chuqur bilim bilan bir qatorda, sabr-toqat, muloqot madaniyati, g‘amxo‘rlik va mas’uliyat ham zarur.
Dilorom pedagoglik kasbini jamiyat taraqqiyotiga bevosita ta’sir ko‘rsata oladigan sharafli faoliyat deb biladi.
Uning nazarida, o‘qituvchi nafaqat muayyan fanni o‘rgatuvchi mutaxassis, balki yoshlarning fikrlashi, dunyoqarashi va hayotiy qarashlari shakllanishiga yordam beradigan insondir.
Dilorom institutdagi ta’limi davomida pedagogik bilimlarini chuqurlashtirish, zamonaviy ta’lim yondashuvlarini o‘rganish va kelajakda o‘qituvchilik faoliyatiga puxta tayyorgarlik ko‘rishni istaydi.
Uning asosiy orzusi — kelajakda o‘zi istagan oliy ta’lim muassasalarida talabalarga bilim berish va yoshlarning ilmiy hamda shaxsiy rivojlanishiga hissa qo‘shish.
Shashka sporti bo‘yicha viloyat chempioni
Diloromning akademik faoliyatidan tashqari yana bir muhim yutug‘i sport bilan bog‘liq.
Narziyeva Dilorom Elmurod qizi shashka sport turi bo‘yicha viloyat chempioni hisoblanadi.
Shashka insondan mantiqiy fikrlash, strategik rejalashtirish, diqqatni jamlash va raqib harakatlarini oldindan baholashni talab qiladigan intellektual sport turlaridan biridir.
Mazkur o‘yinda muvaffaqiyatga erishish uchun ishtirokchi har bir yurishning ehtimoliy oqibatlarini o‘ylashi va vaziyatga mos qaror qabul qilishi kerak.
Viloyat chempionligi Diloromning sport sohasidagi muhim muvaffaqiyatini ifodalaydi.
Shashka o‘yinidagi tajriba uning fikrlash tezligi, sabr-toqati va strategik yondashuvini rivojlantirishiga xizmat qilgan.
Ayniqsa, murakkab vaziyatlarda shoshilmasdan qaror qabul qilish va bir necha qadam oldinni o‘ylash ko‘nikmalari shaxsiy hayotda ham muhimdir.
Dilorom sportdagi ushbu yutug‘i orqali o‘zining turli yo‘nalishlarda salohiyatini namoyon eta olishini ko‘rsatgan.
Uning shashka bo‘yicha chempionligi ilm-fan bilan bir qatorda, intellektual sportda ham muvaffaqiyatga erishish mumkinligini namoyon etadi.
Ota-onasi — hayotidagi eng katta tayanch
Diloromning hayotida eng katta ta’sir ko‘rsatgan insonlar — ota-onasi.
U ota-onasini doimo qo‘llab-quvvatlagan, qiyinchiliklar oldida taslim bo‘lmaslikka o‘rgatgan va o‘ziga bo‘lgan ishonchini mustahkamlagan insonlar sifatida qadrlaydi.
Diloromning ta’kidlashicha, ota-onasi uning muvaffaqiyatsizliklariga emas, avvalo erishgan natijalariga e’tibor qaratib, farzandidan faxrlanishlarini namoyon etgan.
Ular Diloromga qiyinchilikka duch kelganida qayta oyoqqa turish, harakatni davom ettirish va kelajakka ishonch bilan qarashni o‘rgatgan.
Narziyeva Dilorom Elmurod qizining pedagoglik kasbini tanlashida ham ota-onasining ta’siri muhim bo‘lgan.
U ota-onasining bildirgan ishonchini o‘z oldiga qo‘ygan maqsadlariga erishish yo‘lidagi katta ma’naviy kuch deb biladi.
Dilorom uchun ota-onaning qo‘llab-quvvatlashi faqat dalda emas, balki mas’uliyat hamdir.
U kelajakda yetuk mutaxassis bo‘lib shakllanish, bilimlarini rivojlantirish va jamiyatga foydali inson bo‘lish orqali ularning ishonchini oqlashga intiladi.
Kitobxonlik va mustaqil izlanishlari
Diloromning sevimli mashg‘ulotlaridan biri — kitob mutolaasi.
U bo‘sh vaqtida kitob o‘qish va o‘quv mashg‘ulotlariga tayyorgarlik ko‘rishga e’tibor qaratadi.
Kitobxonlik insonning so‘z boyligini kengaytirish, dunyoqarashini boyitish va mustaqil fikrlash ko‘nikmalarini rivojlantirishda muhim o‘rin tutadi.
Dilorom uchun mutolaa faqat bo‘sh vaqtni mazmunli o‘tkazish emas, balki kelajakdagi kasbiy faoliyati uchun zarur bilimlarni egallash vositasidir.
Ayniqsa, pedagogika sohasida tahsil olayotgan talaba uchun doimiy o‘qish va izlanish katta ahamiyatga ega.
Chunki zamonaviy pedagog o‘z bilimlarini muntazam yangilab borishi, yangi usullarni o‘rganishi va turli mavzularda mustaqil fikr yurita olishi kerak.
Dilorom vaqtni samarali tashkil etish va maqsadga yo‘naltirilgan o‘qishning ahamiyatini yuqori baholaydi.
Uning fikricha, qisqa vaqt ichida samarali bilim olish uchun inson avvalo aniq maqsad qo‘yishi, diqqatini jamlashi va o‘qish jarayoniga mas’uliyat bilan yondashishi lozim.
Yetakchilik — hukmronlik emas, mas’uliyat
Narziyeva Dilorom Elmurod qizining yetakchilik haqidagi qarashlari adolat, ishonch va mas’uliyat tamoyillariga asoslanadi.
U yetakchilikni boshqalar ustidan hukmronlik qilish emas, balki jamoaning rivojlanishiga xizmat qilish deb biladi.
Diloromning fikricha, haqiqiy yetakchi jamoa a’zolarini qo‘rqitish orqali emas, ularga ishonch bildirish va o‘z faoliyati bilan namuna bo‘lish orqali birlashtirishi kerak.
U o‘zining yetakchilik haqidagi qarashini quyidagicha ifodalaydi:
“Men yetakchilikni hukmronlik deb emas, mas’uliyat deb bilaman. Jamoamni qo‘rquv bilan emas, ishonch bilan boshqaraman. Qarorlarimda qat’iyat, munosabatlarimda adolat, maqsadlarimda sobitlik bo‘ladi. Chunki haqiqiy yetakchi ortidan odamlarni ergashtiradigan emas, ularni ham yetakchiga aylantira oladigan insondir.”
Ushbu fikr Diloromning insonlar bilan ishlashga va jamoaviy faoliyatga bo‘lgan munosabatini yaqqol namoyon etadi.
Uning nazarida, kuchli jamoaning asosiy belgisi barcha a’zolarning o‘z imkoniyatlarini namoyon eta olishi va umumiy maqsad sari birgalikda harakat qilishidir.
Dilorom boshqaruv jarayonida qat’iyatli qarorlar qabul qilish bilan bir qatorda, insoniy munosabatlarda adolatni saqlash ham muhim deb hisoblaydi.
Mazkur qarashlar uning kelajakdagi pedagogik faoliyati bilan ham uyg‘unlashadi.
Chunki yaxshi ustoz o‘quvchilariga faqat tayyor bilimlarni yetkazmasdan, ularni mustaqil fikrlaydigan, mas’uliyatli va tashabbuskor shaxslar sifatida tarbiyalashga ham intilishi kerak.
Shaxsiy fazilatlari — g‘amxo‘rlik, intizom va vazminlik
Diloromning o‘ziga xos fazilatlari orasida g‘amxo‘rlik, maqsad sari qat’iyat bilan harakat qilish va murakkab vaziyatlarda o‘zini tuta bilish alohida o‘rin tutadi.
U boshqalarga yordam berish, insonlarga e’tiborli munosabatda bo‘lish va ularga foydali bilimlarni yetkazishni muhim qadriyatlar deb hisoblaydi.
Diloromning fikricha, inson o‘z faoliyatini to‘g‘ri tashkil etishi uchun avvalo maqsadini aniq belgilashi kerak.
Maqsadli ta’lim olish vaqtni tejash, muhim vazifalarga e’tibor qaratish va qisqa muddatda samarali natijaga erishishga yordam beradi.
Shuningdek, u turli vaziyatlarda hissiyotlarga berilib ketmasdan, vazminlik bilan qaror qabul qilishni muhim deb biladi.
Dilorom o‘zidan boshqalar g‘amxo‘rlikni, maqsad asosida samarali ta’lim olishni va har qanday vaziyatda o‘zini boshqara bilishni o‘rganishlari mumkinligini ta’kidlaydi.
Ushbu fazilatlar kelajakda pedagogik faoliyat olib boradigan inson uchun ham katta ahamiyatga ega.
Zero, ustozdan nafaqat bilim, balki sabr, adolat, tushunish va mas’uliyat ham talab etiladi.
Kelajakdagi maqsadi — oliy ta’lim muassasalarida dars berish
Narziyeva Dilorom Elmurod qizining eng katta orzularidan biri — kelajakda o‘zi istagan oliy ta’lim muassasalarida pedagogik faoliyat yuritish.
U Samarqand davlat pedagogika institutining Pedagogika yo‘nalishida egallayotgan bilimlarini kelajakda oliy ta’lim sohasidagi faoliyati bilan bog‘lashni istaydi.
Oliy ta’lim muassasasida dars berish mutaxassisdan chuqur nazariy bilim, pedagogik mahorat, mustaqil izlanish va talabalar bilan samarali muloqot qila olishni talab qiladi.
Dilorom ana shu fazilatlarni rivojlantirishni o‘zining muhim kasbiy vazifalaridan biri deb biladi.
Uning nazarida, haqiqiy pedagog talabalarga nafaqat ma’lumot berishi, balki ularning o‘z imkoniyatlariga ishonishi, yangi bilimlarni mustaqil egallashi va kelajakdagi maqsadlarini belgilashiga ham yordam berishi kerak.
Dilorom o‘zi ota-onasidan olgan ishonch va qo‘llab-quvvatlashni kelajakdagi shogirdlariga ham ulasha oladigan ustoz bo‘lishni istaydi.
Uning kelajakdagi maqsadi o‘z ishini chuqur biladigan, mas’uliyatli, adolatli va yoshlarning ilmiy salohiyatini rivojlantirishga hissa qo‘shadigan mutaxassis sifatida shakllanishdir.
Dilorom uchun pedagoglik kasbi nafaqat shaxsiy muvaffaqiyat yo‘li, balki jamiyat taraqqiyotiga xizmat qilish imkoniyatidir.
Hayotiy shiori — bilim va iroda bilan iz qoldirish
Diloromning hayotiy shiori:
“Hayotning ma’nosi shunchaki yashashda emas, balki o‘z mavjudliging bilan dunyoda iz qoldirishdadir. Men taqdirimdan mo‘jiza kutmayman, uni bilimim, irodam va mehnatim bilan yarataman.”
Mazkur fikr uning hayotga bo‘lgan munosabati va kelajakdagi maqsadlarini ifodalaydi.
Dilorom uchun inson o‘z hayotini mazmunli o‘tkazishi, bilimlarini foydali faoliyatga yo‘naltirishi va ortidan yaxshi natijalar qoldirishga intilishi kerak.
Uning nazarida, muvaffaqiyatga erishish uchun faqat qulay imkoniyatlarni kutishning o‘zi yetarli emas.
Bilim olish, qat’iyatli harakat qilish va mehnatdan to‘xtamaslik insonning o‘z kelajagini shakllantirishida muhim rol o‘ynaydi.
Dilorom taqdirga ishonish bilan bir qatorda, insonning shaxsiy mas’uliyati va intilishlarini ham yuqori baholaydi.
Uning fikricha, har bir yangi kun oldingi natijalardan yaxshiroq bo‘lish va o‘z maqsadlariga bir qadam yaqinlashish imkoniyatidir.
Yoshlarga murojaati
Narziyeva Dilorom Elmurod qizi yoshlarni bilim olishga, o‘z imkoniyatlariga ishonishga va jamiyat oldidagi mas’uliyatini his qilishga undaydi.
Uning yoshlarga yo‘llagan motivatsion murojaati:
“Biz kelajak avlodimiz deb aytish bilan cheklanmasligimiz kerak. Biz bugunning bilimli, mas’uliyatli va qat’iyatli avlodi bo‘lib, kelajakni o‘z qo‘limiz bilan qurishimiz kerak.”
Ushbu fikr Diloromning yoshlarning jamiyat taraqqiyotidagi o‘rniga bo‘lgan munosabatini namoyon etadi.
Uning nazarida, kelajakdagi muvaffaqiyatlar bugungi bilim, tarbiya, mas’uliyat va mehnat orqali shakllanadi.
Har bir yosh o‘z oldiga aniq maqsad qo‘yishi, mavjud imkoniyatlardan samarali foydalanishi va jamiyatga foydali bo‘lishga intilishi kerak.
Dilorom yoshlarni faqat orzu qilish bilan cheklanmasdan, orzularini amalga oshirish uchun amaliy harakat qilishga chorlaydi.
Uning fikricha, bugungi yoshlar o‘z bilim va salohiyati orqali nafaqat shaxsiy kelajagini, balki jamiyatning ertangi taraqqiyotini ham shakllantirishga hissa qo‘sha oladi.
Xulosa o‘rnida
Narziyeva Dilorom Elmurod qizining hayotiy va akademik faoliyati ilm olishga intilish, sportdagi muvaffaqiyat, pedagoglik kasbiga muhabbat hamda kelajakdagi aniq maqsadlari bilan ajralib turadi.
U 2008-yil tug‘ilgan va Samarqand viloyatining Qo‘shrabot tumanida istiqomat qiladi.
Oliy ta’limga kirishdan avval ona tili va tarix fanlari bo‘yicha tayyorgarlik ko‘rgan.
Diloromning muhim akademik yutuqlari orasida ona tili fanidan B va tarix fanidan B+ darajali sertifikatlarga ega bo‘lgani alohida o‘rin tutadi.
Uning ta’lim yo‘lidagi yana bir muhim muvaffaqiyati — Samarqand davlat pedagogika institutiga davlat granti asosida qabul qilinganidir.
Bugungi kunda Narziyeva Dilorom Elmurod qizi mazkur institutning Pedagogika yo‘nalishida 1-bosqich talabasi sifatida tahsil olmoqda.
Diloromning sportdagi e’tiborli yutug‘i — shashka sport turi bo‘yicha viloyat chempioni ekanidir.
Mazkur muvaffaqiyat uning strategik fikrlash, sabr-toqat va qat’iyat kabi fazilatlarini namoyon etadi.
Diloromning hayotida ota-onasining qo‘llab-quvvatlashi va ishonchi muhim o‘rin tutadi. Ular qiyinchiliklardan so‘ng ham oldinga intilish, muvaffaqiyatlarga e’tibor qaratish va o‘z imkoniyatlariga ishonishni o‘rgatgan.
U bo‘sh vaqtida kitob mutolaa qilish va o‘quv mashg‘ulotlariga tayyorgarlik ko‘rish bilan shug‘ullanadi.
Uning shaxsiy fazilatlari orasida g‘amxo‘rlik, intizom, vazminlik va maqsad sari qat’iyat bilan harakat qilish alohida ahamiyatga ega.
Dilorom yetakchilikda mas’uliyat, ishonch, adolat va jamoa a’zolarining rivojlanishiga ko‘maklashishni muhim deb hisoblaydi.
Uning fikricha, haqiqiy yetakchi faqat o‘z ortidan boshqalarni ergashtiribgina qolmasdan, ularning ham yetakchilik salohiyatini rivojlantira olishi kerak.
Kelajakda Narziyeva Dilorom Elmurod qizi oliy ta’lim muassasalarida pedagogik faoliyat yuritish, o‘zining bilim va tajribalarini talabalarga yetkazish hamda yoshlarning ilm olishiga hissa qo‘shishni maqsad qilgan.
Uning “Men taqdirimdan mo‘jiza kutmayman, uni bilimim, irodam va mehnatim bilan yarataman” degan hayotiy shiori bilim, qat’iyat va shaxsiy mas’uliyatga bo‘lgan munosabatini ifodalaydi.
“Biz bugunning bilimli, mas’uliyatli va qat’iyatli avlodi bo‘lib, kelajakni o‘z qo‘limiz bilan qurishimiz kerak” degan murojaati esa yoshlarni faol bo‘lishga va o‘z kelajagiga mas’uliyat bilan yondashishga undaydi.
Narziyeva Dilorom Elmurod qizi bugungi kunda Samarqand davlat pedagogika institutida davlat granti asosida tahsil olib, pedagogika sohasidagi bilimlarini rivojlantirayotgan va kelajakdagi kasbiy maqsadlari sari intilayotgan yoshlardan biridir.
Uning ona tili fanidan B va tarix fanidan B+ darajali sertifikatlari, shashka bo‘yicha viloyat chempionligi, davlat granti asosida talabalikka qabul qilingani va pedagoglik kasbiga bo‘lgan qiziqishi shaxsiy hamda akademik rivojlanishidagi muhim natijalar hisoblanadi.
Narziyeva Dilorom Elmurod qizi bilim, iroda, mehnat va adolatni hayotiy qadriyatlariga aylantirib, kelajakda oliy ta’lim tizimida faoliyat yuritadigan, yosh avlodga bilim beradigan va jamiyatda munosib iz qoldiradigan yetuk pedagog bo‘lib shakllanishni maqsad qilgan.