Nizomiy nomidagi O‘zbekiston milliy pedagogika universiteti talabasi | O‘zbek tili va adabiyoti yo‘nalishi vakilasi | Kitobxonlik, til o‘rganish va shaxsiy rivojlanish faoliyatida faol qiz | O‘zbek tili va adabiyoti fanidan milliy sertifikat sohibasi
Qisqacha ma’lumot
To‘liq ismi: Ismailova Sevinch Abdukarim qizi
Tug‘ilgan sanasi va joyi: 2006-yil 25-fevral, Toshkent viloyati, Quyi Chirchiq tumani
Hozirgi yashash joyi: Toshkent shahri, Sergeli tumani, Qubaytepa MFY
Ta’limi: Nizomiy nomidagi O‘zbekiston milliy pedagogika universiteti, O‘zbek tili va adabiyoti yo‘nalishi, 2-bosqich talabasi
Muhim yutug‘i: o‘zbek tili va adabiyoti fanidan milliy sertifikat sohibasi
Asosiy faoliyati: filologiya, kitobxonlik, ona tilini chuqur o‘rganish va xorijiy tillarni egallash
Asosiy maqsadi: o‘zbek tilining xalqaro miqyosda o‘rganilishi va o‘qitilishiga hissa qo‘shish, kelajakda xorijliklarga o‘zbek tilini ikkinchi til sifatida o‘rgata oladigan yuqori malakali mutaxassis bo‘lish
Biografiya
Ismailova Sevinch Abdukarim qizi — o‘zbek tili va adabiyoti, kitobxonlik, xorijiy tillarni o‘rganish va shaxsiy rivojlanish faoliyatida o‘z ustida muntazam ishlab kelayotgan yoshlardan biridir.
U 2006-yil 25-fevral kuni Toshkent viloyati, Quyi Chirchiq tumanida tug‘ilgan. Hozirda Toshkent shahri, Sergeli tumani, Qubaytepa MFY hududida istiqomat qiladi.
Bugungi kunda Sevinch Nizomiy nomidagi O‘zbekiston milliy pedagogika universitetining O‘zbek tili va adabiyoti yo‘nalishida 2-bosqich talabasi sifatida tahsil olmoqda.
Uning filologiyaga bo‘lgan qiziqishi maktab yillaridan shakllangan bo‘lsa-da, hayotidagi bir kitob bu yo‘nalishni tanlashiga ayniqsa katta ta’sir ko‘rsatgan.
Faoliyatining boshlanishi
Sevinch o‘z faoliyatini maktab davridan boshlagan.
O‘zbek tili va adabiyotiga bo‘lgan qiziqishi uni bilimlarini sinab ko‘rish, ko‘proq kitob o‘qish va kelajakdagi kasbiy yo‘nalishi haqida jiddiyroq o‘ylashga undagan.
Maktab yillarida shakllangan ushbu qiziqish keyinchalik oliy ta’limda aynan O‘zbek tili va adabiyoti yo‘nalishini tanlashiga olib kelgan.
Bugungi kunda esa u universitetdagi ta’lim orqali o‘z bilimlarini yanada tizimli va chuqur shakllantirib bormoqda.
Kasb tanlovini o‘zgartirgan kitob
Sevinch dastlab kelajakda shifokor bo‘lishni rejalashtirgan.
Biroq O‘tkir Hoshimovning “Dunyoning ishlari” asarini o‘qishi uning hayotidagi muhim burilishlardan biriga aylangan.
Ushbu asar orqali Sevinchda adabiyotga bo‘lgan qiziqish kuchaygan va badiiy adabiyotning inson ruhiyati hamda hayotiy voqealarni ifodalash imkoniyatlarini chuqurroq his qila boshlagan.
Shundan keyin u adabiyotni va ona tilini jiddiyroq o‘rganishga kirishgan.
Adabiyotga bo‘lgan muhabbati
Sevinch uchun adabiyot shunchaki o‘qiladigan asarlar majmui emas.
U adabiyot orqali insonlarning ichki dunyosi, turli hayotiy vaziyatlar, munosabatlar va insoniy qadriyatlarni anglash mumkin deb hisoblaydi.
Badiiy asar insonning dunyoqarashini kengaytirishi, his qilish va tahlil qilish qobiliyatini rivojlantirishi mumkin.
Aynan shu sababli adabiyot Sevinchning kelajakdagi professional faoliyatida markaziy o‘rin egallaydi.
Ona tiliga munosabati
Sevinch o‘zbek tilini chuqur o‘rganishni muhim maqsadlaridan biri deb biladi.
Uningcha, ona tilini mukammal egallash insonning o‘z milliy madaniyati va ma’naviy merosini chuqurroq anglashiga yordam beradi.
Til — faqat muloqot vositasi emas, balki xalqning tarixiy xotirasi, tafakkuri va qadriyatlarini saqlovchi muhim boylikdir.
Shu sababli Sevinch kelajakdagi ilmiy va pedagogik faoliyatini ham ona tilining rivoji va targ‘iboti bilan bog‘lashni istaydi.
O‘zbek tili va adabiyotidan milliy sertifikat
Sevinchning muhim ta’limiy yutuqlaridan biri — o‘zbek tili va adabiyoti fanidan milliy sertifikatga ega bo‘lgani.
Taqdim etilgan ma’lumotlarda sertifikatning aniq darajasi ko‘rsatilmaganligi sababli qo‘shimcha natija kiritilmadi.
Mazkur sertifikat uning filologiya yo‘nalishidagi bilimlarini mustahkamlash va o‘z salohiyatiga ishonchini oshirishda muhim rol o‘ynagan.
U bu yutuqni erishilgan yakuniy natija emas, balki kelajakdagi rivojlanish uchun yana bir bosqich sifatida qadrlaydi.
Universitetga qabul qilinishi
Sevinch Nizomiy nomidagi O‘zbekiston milliy pedagogika universitetiga qabul qilinib, aynan o‘zi tanlagan yo‘nalishda tahsil olayotganini muhim yutuqlaridan biri deb hisoblaydi.
Universitet unga til va adabiyotni ilmiy nuqtayi nazardan o‘rganish, yangi manbalar bilan ishlash va pedagogik bilimlarini rivojlantirish imkonini bermoqda.
U talabalikni faqat diplom olish jarayoni emas, balki kelajakdagi katta professional maqsadlarga tayyorgarlik bosqichi sifatida ko‘radi.
Hayotiy shiori
Sevinchning hayotiy shiori:
“Bilim bilan qurollangan qalb chekinishni bilmaydi; har bir maqsad — yangi bir g‘alaba.”
Bu fikr uning ilmga va hayotiy maqsadlarga bo‘lgan munosabatini ifodalaydi.
U bilimni insonning eng kuchli vositalaridan biri deb hisoblaydi.
Sevinch uchun yangi maqsad majburiyat emas, balki rivojlanishga undaydigan tabiiy ehtiyojdir.
Ilm — hayotdagi eng kuchli qurol
Sevinch:
“Hayotimdagi eng kuchli qurol — bu ilm”
degan qarashga amal qiladi.
Uningcha, insonning oldiga qanday vaziyat chiqishidan qat’i nazar, bilim unga to‘g‘ri qaror qabul qilish, muammoni tushunish va yangi imkoniyatlar yaratishga yordam beradi.
Shu sababli u muntazam o‘rganishni o‘z hayotining ajralmas qismi deb biladi.
Har bir yangi bilim — yangi qadam
Sevinch har bir o‘qilgan kitob va o‘rganilgan yangi bilim insonni maqsadiga yaqinlashtiradi deb hisoblaydi.
Bir qarashda kichik ko‘ringan bilimlar ham vaqt o‘tishi bilan katta tajriba va salohiyatga aylanadi.
Shuning uchun u natijani kutib o‘tirmasdan, har kuni o‘z bilimiga yangi narsa qo‘shishga intiladi.
Kitobxonlik
Sevinch bo‘sh vaqtida kitob o‘qishni yaxshi ko‘radi.
Uning adabiyotga bo‘lgan qiziqishi kasbiy tanloviga ham bevosita ta’sir qilgan.
Kitob mutolaasi unga so‘z boyligini rivojlantirish, turli mualliflarning qarashlari bilan tanishish va badiiy tafakkurini kengaytirishga yordam beradi.
O‘zbek tili va adabiyoti yo‘nalishida tahsil olayotgan talaba sifatida mutolaa uning professional rivojlanishining ham muhim qismidir.
Arab tilini o‘rganishi
Sevinch hozirda arab tilini o‘rganmoqda.
Yangi tilni egallash unga boshqa bir til tizimi, madaniyat va adabiy an’ana bilan tanishish imkonini beradi.
Arab tilini o‘rganish uning kelajakdagi ko‘p tillilik maqsadlari va xalqaro akademik faoliyatiga ham foydali bo‘lishi mumkin.
Turk tilini o‘rganishi
Sevinch ayni paytda turk tilini ham o‘rganmoqda.
Turk va o‘zbek tillari turkiy tillar oilasiga mansub bo‘lgani sababli ularning o‘xshash va farqli tomonlarini kuzatish filologik jihatdan ham qiziqarli tajriba bo‘lishi mumkin.
Bu jarayon uning tilshunoslikka bo‘lgan qarashlarini kengaytiradi va kelajakdagi til o‘qitish faoliyatiga qo‘shimcha tajriba beradi.
Ko‘p tillilikka intilishi
Arab va turk tillarini o‘rganishi Sevinchning boshqa tillarga ham ochiq ekanini ko‘rsatadi.
Uning kelajakdagi katta maqsadlari xalqaro muhit bilan bog‘liq bo‘lgani sababli ko‘p tillilik muhim vosita bo‘lishi mumkin.
Chet tillarini bilish unga turli mamlakatlardagi ilmiy manbalar, insonlar va ta’lim tizimlari bilan yaqindan tanishish imkonini beradi.
Yetakchilik haqidagi qarashi
Sevinchning fikricha, yetakchi avvalo jamoaning har bir a’zosini tinglay olishi kerak.
Har bir insonning fikri, salohiyati va tajribasi turlicha.
Yaxshi yetakchi bu farqlarni muammo emas, jamoaning kuchli tomoni sifatida ko‘ra bilishi lozim.
Fikrlarni hurmat qilish
Sevinch yetakchilikda boshqalarning fikriga hurmat bilan munosabatda bo‘lishni muhim deb biladi.
Jamoa a’zosi o‘z fikri tinglanayotganini his qilsa, u umumiy faoliyatda yanada faolroq ishtirok etadi.
Bu esa jamoada ochiq va ishonchli muhit shakllanishiga yordam beradi.
Vazifalarni adolatli taqsimlash
Sevinchning fikricha, rahbar vazifalarni adolatli va teng tarzda taqsimlay olishi kerak.
Bunda faqat ish hajmi emas, jamoa a’zolarining kuchli tomonlari va qobiliyatlari ham hisobga olinishi zarur.
Adolatli boshqaruv jamoaning bir-biriga va rahbarga bo‘lgan ishonchini mustahkamlaydi.
Har bir insonning salohiyatini ochish
Sevinch yetakchining vazifasi shunchaki ishni yakunlash emas, jamoa a’zolarining salohiyatini ochishga yordam berish deb hisoblaydi.
Ba’zan insonning o‘zi ham qanday imkoniyatlarga ega ekanini to‘liq bilmasligi mumkin.
Yaxshi rahbar ana shu kuchli jihatlarni ko‘rib, ulardan to‘g‘ri foydalanish uchun sharoit yaratishi kerak.
Jamoani ilhomlantirish
Sevinch yetakchi jamoani umumiy maqsad sari ruhlantira olishi kerak deb hisoblaydi.
Qiyinchilik vaqtida jamoaga faqat buyruq emas, ma’naviy qo‘llab-quvvatlash va ishonch ham kerak bo‘ladi.
Yetakchining o‘zi maqsadga ishonsa, bu ishonch boshqa a’zolarga ham ta’sir qiladi.
O‘zaro ishonch muhiti
Sevinch jamoada o‘zaro ishonch bo‘lishini yetakchilikning muhim asoslaridan biri deb biladi.
Ishonch mavjud bo‘lgan muhitda inson o‘z fikrini erkin ayta oladi, xato qilishdan ortiqcha qo‘rqmaydi va tashabbus ko‘rsatishga tayyor bo‘ladi.
Uningcha, kuchli jamoa aynan shunday muhitda shakllanadi.
O‘zbek tilini xalqaro maydonga olib chiqish
Sevinchning katta orzularidan biri — o‘zbek tilining xalqaro miqyosda o‘rganilishi va o‘qitilishiga hissa qo‘shish.
U ona tilini faqat O‘zbekiston hududida emas, xorijiy universitetlar va ta’lim muassasalarida ham kengroq o‘rganiladigan til sifatida ko‘rishni istaydi.
Bu uzoq muddatli va katta maqsad bo‘lsa-da, Sevinch unga bugungi ta’limidan boshlab tayyorgarlik ko‘rmoqda.
Xorijliklarga o‘zbek tilini o‘rgatish
Sevinch kelajakda xorijliklarga o‘zbek tilini ikkinchi til sifatida o‘rgatishni maqsad qilgan.
Buning uchun ona tilini chuqur bilish bilan birga xorijiy tillar, zamonaviy til o‘qitish metodikasi va turli madaniyatlar bilan ishlash ko‘nikmalari ham zarur.
Sevinch kelajakdagi ta’lim va ilmiy faoliyatida ana shu yo‘nalishlarni uyg‘unlashtirishni istaydi.
Nufuzli xorijiy universitetlarda faoliyat yuritish
Sevinch kelajakda dunyoning nufuzli universitetlarida bilim va tajribasini rivojlantirishni, keyinchalik xalqaro akademik muhitda faoliyat yuritishni orzu qiladi.
U yuqori malakali mutaxassis sifatida o‘zbek tili va adabiyotini xorijiy auditoriyaga o‘rgata oladigan pedagog bo‘lishni istaydi.
Bu uning uzoq muddatli professional maqsadlaridan biri bo‘lib, hozirgi talabalik davrida zarur bilim va ko‘nikmalarni shakllantirishni muhim deb biladi.
Global miqyosdagi professor bo‘lish orzusi
Sevinchning katta orzularidan biri — kelajakda xalqaro akademik muhitda faoliyat yurita oladigan professor darajasidagi mutaxassis bo‘lib yetishish.
U o‘zbek tilini xorijliklarga o‘rgatish, o‘zbek adabiyotining boy merosini tanishtirish va tilimizga bo‘lgan xalqaro qiziqishning oshishiga hissa qo‘shishni istaydi.
Bu maqsad bilim, ilmiy faoliyat, pedagogik tajriba va uzoq yillik izlanishni talab qiladigan yo‘l ekanini anglaydi.
Maqsaddan chekinmaslik
Sevinch boshqalar undan o‘rganishi mumkin bo‘lgan eng muhim fazilat sifatida oldiga qo‘yilgan maqsaddan chekinmaslikni ko‘rsatadi.
Uningcha, katta maqsad sari yo‘lda qiyinchiliklar muqarrar.
Ammo qiyinchilik sabab maqsaddan voz kechish emas, uni qanday yengib o‘tishni o‘rganish muhim.
Ilm olishdan to‘xtamaslik
Sevinch yoshlar uchun eng muhim tavsiyalardan biri sifatida ilm olishdan hech qachon to‘xtamaslikni ta’kidlaydi.
Insonning yoshi yoki egallagan lavozimi uning o‘rganish jarayonining tugaganini anglatmaydi.
Aksincha, rivojlanishni istagan inson doimiy ravishda yangi bilimlarni izlashda davom etishi kerak.
Harakatni davom ettirish
Sevinchning fikricha, bilimning natijaga aylanishi uchun harakat zarur.
Faqat orzu va reja bilan cheklanib qolish insonni maqsadiga olib bormaydi.
Shuning uchun u yoshlarni o‘z oldiga maqsad qo‘yish, reja tuzish va shu yo‘lda muntazam ishlashga chaqiradi.
Yoshlarga tavsiyasi
Sevinchning yoshlar uchun asosiy tavsiyasi:
“Hech qachon ilm olish va harakatdan to‘xtamang. Oldingizga qo‘ygan orzu va maqsadlaringiz sari intiling.”
Uning qarashicha, har bir o‘rganilgan yangi bilim va har bir amaliy qadam insonni o‘z maqsadiga yanada yaqinlashtiradi.
Xulosa o‘rnida
Ismailova Sevinch Abdukarim qizi — 2006-yil 25-fevralda Toshkent viloyati, Quyi Chirchiq tumanida tug‘ilgan, hozirda Toshkent shahri, Sergeli tumanida istiqomat qilayotgan hamda o‘zbek tili va adabiyoti, kitobxonlik va xorijiy tillarni o‘rganish faoliyatida rivojlanib kelayotgan yoshlardan biridir.
U bugungi kunda Nizomiy nomidagi O‘zbekiston milliy pedagogika universitetining O‘zbek tili va adabiyoti yo‘nalishida 2-bosqich talabasi sifatida tahsil olmoqda.
Sevinch o‘zbek tili va adabiyoti fanidan milliy sertifikat sohibasi. Adabiyotga bo‘lgan jiddiy qiziqishi O‘tkir Hoshimovning “Dunyoning ishlari” asarini o‘qiganidan keyin yanada kuchaygan va bu uning dastlab rejalashtirgan shifokorlik yo‘lidan filologiyaga yuzlanishida muhim omil bo‘lgan.
Bo‘sh vaqtida kitob mutolaa qiladi hamda arab va turk tillarini o‘rganmoqda.
Kelajakda o‘zbek tilining xalqaro miqyosda kengroq o‘rganilishi va o‘qitilishiga hissa qo‘shish, xorijliklarga o‘zbek tilini ikkinchi til sifatida o‘rgatish va xalqaro akademik muhitda yuqori malakali mutaxassis sifatida faoliyat yuritish uning eng katta maqsadlaridandir.
Uning hayotiy shiori:
“Bilim bilan qurollangan qalb chekinishni bilmaydi; har bir maqsad — yangi bir g‘alaba.”
Yoshlarga qoldiradigan asosiy fikri esa:
“Hech qachon ilm olish va harakatdan to‘xtamang. Oldingizga qo‘ygan orzu va maqsadlaringiz sari intiling.”