Hamidova Jasmina Valiyor qizi
Shirin shahar ixtisoslashtirilgan maktabi o‘quvchisi | Ona tili fanidan B darajali sertifikat sohibasi | Ingliz va turk tillarini o‘rganayotgan faol kitobxon | Olimpiada hamda “Ideaton” loyihasi sovrindori
Qisqacha ma’lumot
To‘liq ismi: Hamidova Jasmina Valiyor qizi
Tug‘ilgan sanasi: 2011-yil 15-iyul
Tug‘ilgan joyi: Sirdaryo viloyati, Boyovut tumani, T. Latipov hududi
Hozirgi yashash joyi: Sirdaryo viloyati, Boyovut tumani
Ta’lim darajasi: umumiy o‘rta ta’lim, tahsil davom etmoqda
Avvalgi ta’lim muassasasi: Boyovut tumanidagi 45-umumiy o‘rta ta’lim maktabi
Hozirgi ta’lim muassasasi: Shirin shahar ixtisoslashtirilgan maktabi
Ta’limni boshlagan yili: 2022-yildan Shirin shahar ixtisoslashtirilgan maktabida tahsil olmoqda
Asosiy yo‘nalishlari: ingliz tili, ona tili va turk tili
Qiziqishlari: xorijiy tillar, kitobxonlik, ona tili, yaratuvchanlik va shaxsiy rivojlanish
Muhim yutuqlari: ona tili fanidan B darajali sertifikat, “Yurt kelajagi” olimpiadasi sovrinlari hamda “Ideaton” loyihasining shahar bosqichida 2-o‘rin
Mutolaa natijasi: 100 dan ortiq kitob o‘qigan
Hayotiga ta’sir ko‘rsatgan insonlar: ota-onasi
Shaxsiy fazilatlari: qat’iyatlilik, mehnatsevarlik, mas’uliyat, sabr-toqat va maqsadga intiluvchanlik
Hayotiy shiori: “Bugungi kichik qadam — ertangi g‘alaba.”
Kelajakdagi maqsadi: IELTS imtihonidan 8 va undan yuqori natija olish, Jahon tillari universitetiga davlat granti asosida o‘qishga kirish hamda malakali ingliz tili o‘qituvchisi bo‘lish
Biografiya
Hamidova Jasmina Valiyor qizi — ingliz tili, ona tili, turk tili, kitobxonlik va yaratuvchanlik yo‘nalishlarida o‘zini rivojlantirib kelayotgan faol va intiluvchan yoshlardan biridir. U 2011-yil 15-iyul kuni Sirdaryo viloyati Boyovut tumanining T. Latipov hududida tug‘ilgan. Hozirda Sirdaryo viloyati Boyovut tumanida istiqomat qiladi.
Jasmina yosh bo‘lishiga qaramay, ta’lim va shaxsiy rivojlanish yo‘lida muhim natijalarga erishib kelmoqda. U ona tili fanidan sertifikat olish, fan olimpiadalarida sovrinli o‘rinlarni egallash, yaratuvchanlikka asoslangan loyihalarda qatnashish va 100 dan ortiq kitob mutolaa qilish kabi natijalari bilan tengdoshlari orasida ajralib turadi.
Bugungi kunda u Shirin shahar ixtisoslashtirilgan maktabida tahsil olmoqda. Jasmina ingliz tili, ona tili va turk tilini o‘rganishga alohida e’tibor qaratadi. Kelajakda ingliz tilini mukammal egallab, malakali va tajribali o‘qituvchi bo‘lishni maqsad qilgan.
Uning hayotiy qarashlari qat’iyat, mehnatsevarlik, sabr-toqat va vaqtni qadrlash tamoyillariga asoslangan. Jasmina inson o‘z oldiga aniq maqsad qo‘ysa, salbiy fikrlarga e’tibor bermasdan izchil harakat qilsa, albatta natijaga erishishiga ishonadi.
Tug‘ilgan joyi va oilaviy muhiti
Jasmina Sirdaryo viloyati Boyovut tumanining T. Latipov hududida tug‘ilib voyaga yetgan. Uning bolaligi, dastlabki qiziqishlari va kelajak haqidagi orzulari aynan shu muhitda shakllangan.
Jasminaning shaxs sifatida kamol topishida ota-onasining o‘rni katta. Ular farzandini mehr bilan tarbiyalab, unga halollik, odob, mehnatsevarlik, mas’uliyat va sabr-toqat kabi insoniy fazilatlarni o‘rgatgan.
Oiladagi tarbiya Jasminaning ta’limga jiddiy munosabatda bo‘lishi, kattalarning ishonchini qadrlashi va boshlagan ishini imkon qadar oxirigacha yetkazishga intilishida namoyon bo‘ladi.
Ayniqsa, otasi unga xorijiy tillarni o‘rganish zarurligi haqida ko‘p maslahat bergan. Otasining Jasminani kelajakda ingliz tili o‘qituvchisi sifatida ko‘rish orzusi uning kasb tanlashiga ham katta ta’sir ko‘rsatgan.
Jasmina ota-onasining orzu va ishonchini oqlashni o‘zining muhim vazifalaridan biri deb biladi. Shu sababli u ingliz tilini chuqur o‘rganish, yuqori natijalarga erishish va kelajakda bilimli pedagog bo‘lib yetishish uchun harakat qilmoqda.
Ta’lim yo‘li
Jasmina dastlab Sirdaryo viloyati Boyovut tumanidagi 45-umumiy o‘rta ta’lim maktabida tahsil olgan.
Maktabdagi dastlabki yillar davomida uning tillarga, ayniqsa, ingliz tili va ona tili fanlariga bo‘lgan qiziqishi shakllangan. U darslarda olgan bilimlarini mustaqil izlanish, kitob mutolaa qilish va qo‘shimcha mashg‘ulotlar orqali boyitishga harakat qilgan.
2022-yildan buyon Jasmina Shirin shahar ixtisoslashtirilgan maktabida tahsil olmoqda. Ixtisoslashtirilgan ta’lim muhiti uning fanlarni chuqurroq o‘rganishi, o‘z qobiliyatlarini namoyon etishi va turli olimpiada hamda loyihalarda ishtirok etishiga keng imkoniyat yaratmoqda.
Jasmina maktabdagi ta’limni faqat baho olish vositasi sifatida qabul qilmaydi. Uning fikricha, ta’lim insonning dunyoqarashini kengaytirishi, mustaqil fikrlashini rivojlantirishi va kelajakdagi kasbiy faoliyatiga mustahkam poydevor yaratishi kerak.
U darslarda olgan bilimlari bilan cheklanib qolmasdan, yangi ma’lumotlarni mustaqil ravishda o‘rganish, kitoblar o‘qish va til ko‘nikmalarini muntazam rivojlantirishga intiladi.
Ingliz tiliga qiziqishi
Jasmina ingliz tilini yoshligidan o‘rganib kelmoqda. Ushbu tilga bo‘lgan qiziqishi uning shaxsiy istagi va kelajakdagi maqsadlari bilan bog‘liq.
Ingliz tili bugungi kunda xalqaro ta’lim, ilm-fan, texnologiya va muloqotning muhim vositalaridan biri hisoblanadi. Jasmina ushbu tilni mukammal o‘rganish orqali dunyoning turli mamlakatlaridagi ta’lim manbalaridan foydalanish, xalqaro imkoniyatlarga ega bo‘lish va kelajakda o‘z o‘quvchilariga sifatli bilim berishni istaydi.
Otasi ham unga doimo til o‘rganishning ahamiyati haqida maslahat berib kelgan. Ushbu qo‘llab-quvvatlash Jasminaning ingliz tili o‘qituvchisi bo‘lish haqidagi maqsadini yanada mustahkamlagan.
U ingliz tilini shunchaki fan sifatida emas, balki kelajakdagi kasbi va hayotiy imkoniyatlarini kengaytiradigan muhim vosita sifatida o‘rganmoqda.
Jasminaning eng katta maqsadlaridan biri IELTS xalqaro imtihonidan 8 yoki undan yuqori natijani qo‘lga kiritishdir. U bu natijaga erishish uchun ingliz tilidagi o‘qish, yozish, tinglab tushunish va gapirish ko‘nikmalarini izchil rivojlantirish kerakligini yaxshi anglaydi.
Turk tilini o‘rganishi
Jasmina ingliz tilidan tashqari turk tilini ham o‘z qiziqishi asosida o‘rganib kelmoqda.
Yangi til o‘rganish insondan sabr, muntazam mashq va mustahkam iroda talab qiladi. Jasmina bir vaqtning o‘zida bir nechta tilga qiziqishi orqali o‘zining izlanuvchanligi va yangi bilimlarni egallashga bo‘lgan ishtiyoqini namoyon etmoqda.
Turk tilini o‘rganish unga yangi so‘zlar, grammatik qoidalar, adabiy manbalar va boshqa madaniyatga oid ma’lumotlar bilan tanishish imkonini bermoqda.
Uning fikricha, har bir o‘rganilgan xorijiy til insonning dunyoqarashini kengaytiradi, yangi insonlar bilan muloqot qilishiga yordam beradi va kelajakdagi ta’lim hamda kasbiy imkoniyatlarini oshiradi.
Ona tiliga bo‘lgan e’tibori
Jasmina xorijiy tillarni o‘rganish bilan bir qatorda ona tili faniga ham katta e’tibor qaratadi.
Uning fikricha, inson boshqa tillarni mukammal o‘rganishi uchun avvalo o‘z ona tilining grammatikasi, lug‘at boyligi va ifoda imkoniyatlarini yaxshi bilishi kerak.
Ona tili Jasminaga fikrlarini aniq, ravon va tushunarli ifodalash, matnlarni tahlil qilish va nutq madaniyatini rivojlantirishda yordam bermoqda.
Uning bu yo‘nalishdagi izlanishlari 2026-yil 11-mart kuni muhim natija bilan yakunlangan. Jasmina ona tili fanidan B darajali sertifikatni qo‘lga kiritgan.
Yosh bo‘lishiga qaramay bunday natijaga erishgani uning fan bo‘yicha bilimlari, muntazam tayyorgarligi va o‘z oldiga qo‘ygan maqsadiga jiddiy munosabatda bo‘lganini ko‘rsatadi.
Jasmina ushbu sertifikatni yakuniy natija emas, balki ona tili bo‘yicha bilimlarini yanada chuqurlashtirishga undaydigan muhim bosqich deb hisoblaydi.
“Yurt kelajagi” olimpiadasidagi yutuqlari
Jasmina ona tili fanidan tashkil etilgan “Yurt kelajagi” olimpiadasida ham faol va muvaffaqiyatli ishtirok etgan.
U olimpiadaning shahar bosqichidagi ishtiroklarida faxrli 1-, 2- va 3-o‘rinlarni qo‘lga kiritgan. Shuningdek, tuman bosqichida faxrli 2-o‘ringa sazovor bo‘lgan.
Fan olimpiadasida ishtirok etish oddiy dars topshiriqlarini bajarishdan farq qiladi. Bunday bellashuvlar o‘quvchidan mavzularni chuqur bilish, murakkab savollarni tahlil qilish, vaqtni to‘g‘ri taqsimlash va hayajonni boshqara olishni talab qiladi.
Jasminaning turli sovrinli o‘rinlarni egallashi uning ona tili faniga bo‘lgan qiziqishi va muntazam mehnatining natijasidir.
U olimpiadalarda qatnashish orqali nafaqat o‘z bilimlarini sinab ko‘rgan, balki kamchiliklarini aniqlash, yangi tajriba orttirish va keyingi maqsadlari uchun kuchli motivatsiyaga ega bo‘lgan.
“Ideaton” loyihasidagi ishtiroki
Jasmina ta’lim va til o‘rganish bilan bir qatorda yaratuvchanlik hamda yangi g‘oyalarga ham qiziqadi.
U o‘zining yaratuvchanlikka bo‘lgan qiziqishi tufayli “Ideaton” loyihasining shahar bosqichida ishtirok etgan va faxrli 2-o‘rinni qo‘lga kiritgan.
“Ideaton” kabi loyihalarda ishtirok etish o‘quvchilardan muammolarga yangicha qarash, foydali g‘oyalar ishlab chiqish, o‘z fikrlarini asoslab berish va jamoa yoki hakamlar oldida taqdim etish ko‘nikmalarini talab qiladi.
Jasminaning ushbu loyihadagi natijasi uning faqat fanlarni o‘rganish bilan cheklanmasdan, ijodiy fikrlash va yangi tashabbuslarni ilgari surishga ham intilishini ko‘rsatadi.
U erishgan natijasi uchun shahar hokimi tomonidan turli sovg‘alar bilan taqdirlangan. Ushbu e’tirof Jasminaga yangi loyihalarda qatnashish va o‘z g‘oyalarini yanada rivojlantirish uchun qo‘shimcha motivatsiya bergan.
Kitobxonlik faoliyati
Jasminaning sevimli mashg‘ulotlaridan biri — kitob mutolaa qilish.
U shu kunga qadar 100 dan ortiq kitobni o‘qib tugatgan. Bu natija uning kitobxonlikka jiddiy yondashishi va bo‘sh vaqtini mazmunli o‘tkazishga intilishini ko‘rsatadi.
Kitob o‘qish Jasminaning lug‘at boyligini oshirish, tasavvurini rivojlantirish, fikrlarini ravon ifodalash va turli hayotiy voqealardan xulosa chiqarishiga yordam bermoqda.
Ayniqsa, ingliz tili, ona tili va turk tilini o‘rganayotgan o‘quvchi uchun muntazam mutolaa qilish muhim ahamiyatga ega. Kitoblar orqali yangi so‘zlar, ifodalar va turli matn uslublarini o‘rganish mumkin.
Jasmina kitob mutolaasini shunchaki vaqt o‘tkazish vositasi deb hisoblamaydi. Uning fikricha, har bir yaxshi kitob insonning dunyoqarashida muayyan iz qoldiradi, savollariga javob beradi yoki uni yangi izlanishlarga undaydi.
U kelajakda ham mutolaani davom ettirish, o‘qigan kitoblari sonini yanada oshirish va bilimlarini o‘z faoliyatida qo‘llashni maqsad qilgan.
Sertifikatlar va faoliyatni tasdiqlovchi hujjatlar
Ona tili fanidan milliy sertifikat — Jasminaning ona tili bo‘yicha bilim darajasini tasdiqlovchi B darajali milliy sertifikat.
“Brilliant Qizlar Academy” loyihasi sertifikati — Jasminaning mazkur loyiha doirasidagi ishtiroki va faolligini tasdiqlovchi sertifikat.
Onlayn bilim sinovi sertifikati — onlayn test topshiriqlarini muvaffaqiyatli bajargani uchun taqdim etilgan sertifikat.
Onlayn test natijasi bo‘yicha sertifikat — bilim va ko‘nikmalarini onlayn sinov orqali namoyon etgani uchun berilgan sertifikat.
Onlayn tanlov sertifikati — onlayn shaklda tashkil etilgan test yoki bilim tanlovidagi ishtiroki uchun olingan sertifikat.
“Eleta Academy” sertifikati — akademiya tomonidan tashkil etilgan loyiha yoki ta’lim dasturidagi ishtiroki uchun berilgan sertifikat.
“Startup Fest” volontyorlik sertifikati — tadbirni tashkil etish va o‘tkazish jarayonida volontyor sifatida faol qatnashgani uchun taqdim etilgan sertifikat.
“International Education Conference” tanlovi sertifikati — xalqaro ta’lim konferensiyasi doirasidagi tanlovda erishgan natijasini tasdiqlovchi hujjat.
“International Education Conference” doirasidagi yutuq sertifikati.
“International Education Conference” doirasidagi yutuq sertifikati.
“International Education Conference” doirasidagi yutuq sertifikati.
“International Education Conference” doirasidagi yutuq sertifikati.
“Oltin qanot” volontyorlar jamoasi a’zolik hujjati — Jasminaning ushbu volontyorlik harakati a’zosi va faol volontyori ekanini tasdiqlovchi hujjat.
“Qizlar akademiyasi” va “Qizlar ovozi” loyihalaridagi volontyorlik faoliyati — Jasminaning mazkur loyihalarda volontyor sifatida ishtirok etishini tasdiqlovchi hujjat.
Shaxsiy ID karta — Jasminaning rezyumesi, tanlovlar va turli loyihalarda ishtirok etishi uchun foydalaniladigan identifikatsiya kartasi.
Elita academiyasi tomonidan olgan sertifikati
Qizlar academiyasi asoschisi Shohida yusupova tomonidan o'tkazilgan tanlovdan olgan sertifikati
Elita academiyasi tomonidan olgan
Onlayan tanlovdan olgan
upward growth forumida faol qatnashib olgan
elita academiyasi tomonidan olgan
Hayotiga ta’sir ko‘rsatgan insonlar
Jasminaning hayotiga eng katta ta’sir ko‘rsatgan insonlar — uning ota-onasidir.
Ular Jasminani mehr bilan tarbiyalab, halollik, odob, sabr-toqat, mehnatsevarlik va mas’uliyat kabi fazilatlarni singdirgan.
Jasmina ota-onasining har bir maslahati ortida uning kelajagi uchun qayg‘urish va ezgu niyat borligini yaxshi anglaydi. Shu sababli u ularga hurmat bilan munosabatda bo‘lish va bildirgan ishonchlarini yaxshi natijalar bilan oqlashga intiladi.
Ayniqsa, otasining til o‘rganish zarurligi haqidagi maslahatlari uning hayotiy maqsadiga katta ta’sir ko‘rsatgan. Otasi Jasminaning kelajakda ingliz tili o‘qituvchisi bo‘lishini orzu qiladi.
Jasmina ushbu orzuni o‘zining shaxsiy qiziqishi bilan uyg‘unlashtirib, ingliz tilini chuqur o‘rganish va malakali pedagog bo‘lishga qaror qilgan.
Uning fikricha, ota-onaning ishonchi yosh inson uchun katta kuch va ayni paytda ulkan mas’uliyatdir.
Hayotiy shiori
Jasminaning hayotiy shiori quyidagicha:
“Bugungi kichik qadam — ertangi g‘alaba.”
Ushbu shior uning maqsadlarga erishish haqidagi qarashlarini ifodalaydi.
Jasmina katta natijalar bir kunda yoki tasodifan paydo bo‘lmasligiga ishonadi. Har kuni bajarilgan kichik vazifa, o‘rganilgan yangi so‘z, o‘qilgan bir necha sahifa yoki yechilgan murakkab topshiriq kelajakdagi katta muvaffaqiyatning bir qismidir.
Uning fikricha, inson natijaga erishish uchun faqat katta imkoniyatlarni kutib o‘tirmasligi kerak. Mavjud sharoitda kichik bo‘lsa-da, muntazam harakat qilish muhimdir.
Jasmina o‘zining har bir yutug‘ini ana shunday kichik, ammo izchil qadamlarning natijasi deb biladi.
Qat’iyat va maqsadga intilish
Jasmina o‘zini qat’iyatli va maqsadidan osonlikcha voz kechmaydigan inson deb hisoblaydi.
U biror narsani maqsad qilsa, unga erishmaguncha harakatdan to‘xtamaslikka intiladi. Yo‘lda uchraydigan qiyinchiliklar yoki muvaffaqiyatsizliklar uni ortga qaytarish o‘rniga, yanada ko‘proq ishlashga undaydi.
Jasmina boshqalarning salbiy fikrlariga ortiqcha e’tibor bermaslikka harakat qiladi. Uning fikricha, insonning imkoniyatlarini atrofdagilarning shubhalari emas, balki uning mehnati, sabri va erishgan natijalari belgilaydi.
U muvaffaqiyatsizlikni yakun deb emas, balki o‘z xatolarini tahlil qilish va keyingi safar yaxshiroq tayyorgarlik ko‘rish imkoniyati deb qabul qiladi.
Jasminaning nazarida, qat’iyatli bo‘lish — hech qachon qiyinchilikka duch kelmaslik emas. Aksincha, qiyinchiliklarga qaramay maqsad sari harakatni davom ettira olishdir.
Boshqalar undan maqsadga sodiq qolish, ortga chekinmaslik va salbiy fikrlarga berilmasdan oldinga intilishni o‘rganishlari mumkin.
Yetakchilik haqidagi qarashlari
Jasminaning fikricha, yetakchi jamoani adolat, mas’uliyat va hamjihatlik asosida boshqarishi kerak.
Haqiqiy yetakchi faqat topshiriq beradigan inson bo‘lmasligi lozim. U jamoaning har bir a’zosini tinglay olishi, ularning fikriga hurmat bilan munosabatda bo‘lishi va tashabbuslarini qo‘llab-quvvatlashi zarur.
Yetakchi jamoa a’zolarining kuchli jihatlarini aniqlab, vazifalarni adolatli taqsimlay olishi kerak. Har bir inson umumiy natijaga o‘z qobiliyati orqali hissa qo‘sha oladigan muhit yaratilsa, jamoa yanada mustahkam va samarali bo‘ladi.
Jasminaning fikricha, yetakchi jamoani umumiy maqsad atrofida birlashtira olishi va murakkab vaziyatlarda ham mas’uliyatni o‘z zimmasiga olishdan qo‘rqmasligi kerak.
Adolatli, mas’uliyatli va hamjihatlikni qadrlaydigan yetakchigina jamoani muvaffaqiyat sari boshlab bora oladi.
Vaqtni qadrlash haqidagi qarashlari
Jasmina vaqtni inson hayotidagi eng bebaho ne’matlardan biri deb biladi.
Uning fikricha, yo‘qotilgan moddiy boylikni qayta topish mumkin, ammo behuda sarflangan vaqtni ortga qaytarib bo‘lmaydi.
Shu sababli u yoshlarni ijtimoiy tarmoqlardagi foydasiz va insonning rivojlanishiga xizmat qilmaydigan materiallarga haddan tashqari ko‘p vaqt sarflamaslikka chaqiradi.
Jasmina internet va ijtimoiy tarmoqlardan ta’lim olish, yangi ma’lumotlarni o‘rganish, til ko‘nikmalarini rivojlantirish va foydali loyihalar haqida xabardor bo‘lish uchun foydalanish kerak deb hisoblaydi.
Uning nazarida, har bir yosh kunining ma’lum qismini kitob o‘qish, yangi ko‘nikma o‘rganish yoki kelajakdagi maqsadiga xizmat qiladigan faoliyatga ajratsa, vaqt o‘tishi bilan katta natijalarga erishishi mumkin.
Kelajakdagi maqsadlari
Jasminaning kelajakdagi eng muhim maqsadlaridan biri — IELTS xalqaro imtihonidan 8 yoki undan yuqori natijani qo‘lga kiritish.
Bunday natija ingliz tilini yuqori darajada bilish, matnlarni chuqur tushunish, fikrni yozma va og‘zaki ravishda aniq ifodalash hamda murakkab suhbatlarda erkin ishtirok eta olishni talab qiladi.
Jasmina ushbu maqsadga erishish uchun muntazam ravishda ingliz tilini o‘rganish, lug‘at boyligini kengaytirish va barcha til ko‘nikmalarini birgalikda rivojlantirish zarurligini tushunadi.
Uning keyingi maqsadi — Jahon tillari universitetiga davlat granti asosida o‘qishga kirish.
Universitetda sifatli ta’lim olish orqali ingliz tili, pedagogika va til o‘qitish metodikasi bo‘yicha chuqur bilim egallashni rejalashtirgan.
Kelajakda malakali va tajribali ingliz tili o‘qituvchisi bo‘lib yetishish Jasminaning asosiy kasbiy orzusidir.
U faqat ingliz tilini biladigan emas, balki o‘quvchilarga bilimni tushunarli yetkaza oladigan, ularda til o‘rganishga qiziqish uyg‘otadigan va har bir o‘quvchining imkoniyatini qo‘llab-quvvatlaydigan pedagog bo‘lishni istaydi.
Jasmina kelajakda o‘z bilimlari orqali yoshlarning rivojlanishiga hissa qo‘shish, ota-onasining ishonchini oqlash va jamiyatga foydali inson bo‘lib yetishishni maqsad qilgan.
Yoshlarga tavsiyasi
Jasmina boshqa yoshlarga quyidagi fikrlar bilan murojaat qiladi:
“Hech qachon izlanishdan to‘xtamang. Bir marta muvaffaqiyatsizlikka uchrasangiz, taslim bo‘lib ortga chekinmang — faqat oldinga intiling. Ijtimoiy tarmoqlardagi foydasiz narsalarga vaqtingizni sarflamang, chunki vaqt bebaho ne’matdir.”
Uning fikricha, muvaffaqiyatsizlik insonning qobiliyatsizligini anglatmaydi. Ba’zan natijaga erishish uchun bir necha marta urinib ko‘rish, xatolardan xulosa chiqarish va yanada kuchli tayyorgarlik ko‘rish talab qilinadi.
Yoshlar boshqalarning salbiy fikrlariga qaramasdan, o‘z maqsadlariga sodiq qolishlari kerak. Har bir qiyinchilik insonning irodasini sinaydi va uni kuchliroq qiladi.
Jasmina yoshlarni kitob o‘qish, xorijiy tillarni o‘rganish, bilimlarini oshirish va vaqtlarini kelajakdagi maqsadlariga xizmat qiladigan mashg‘ulotlarga sarflashga chaqiradi.
Uning fikricha, bugun amalga oshirilgan kichik, ammo foydali harakatlar kelajakda katta g‘alabalarga olib keladi.
Xulosa o‘rnida
Hamidova Jasmina Valiyor qizi — 2011-yil 15-iyul kuni Sirdaryo viloyati Boyovut tumanining T. Latipov hududida tug‘ilgan, til o‘rganish, kitobxonlik, ona tili va yaratuvchanlik yo‘nalishlarida faol rivojlanib kelayotgan yoshlardan biridir.
U dastlab Boyovut tumanidagi 45-umumiy o‘rta ta’lim maktabida tahsil olgan. 2022-yildan buyon Shirin shahar ixtisoslashtirilgan maktabida o‘qishni davom ettirmoqda.
Jasmina ingliz tili, ona tili va turk tilini o‘rganishga alohida qiziqadi. Ingliz tiliga bo‘lgan qiziqishi va otasining qo‘llab-quvvatlashi uning kelajakda ingliz tili o‘qituvchisi bo‘lish maqsadini shakllantirgan.
U 2026-yil 11-mart kuni ona tili fanidan B darajali sertifikatni qo‘lga kiritgan. Shuningdek, “Yurt kelajagi” olimpiadasining shahar bosqichidagi ishtiroklarida 1-, 2- va 3-o‘rinlarni, tuman bosqichida esa faxrli 2-o‘rinni egallagan.
Yaratuvchanlikka bo‘lgan qiziqishi tufayli “Ideaton” loyihasining shahar bosqichida ishtirok etib, 2-o‘ringa sazovor bo‘lgan va shahar hokimi tomonidan sovg‘alar bilan taqdirlangan.
Jasmina bo‘sh vaqtida kitob mutolaa qiladi. Shu kunga qadar 100 dan ortiq kitobni o‘qib tugatgani uning bilim olish va dunyoqarashini kengaytirishga bo‘lgan jiddiy munosabatini ko‘rsatadi.
Uning hayotiga eng katta ta’sir ko‘rsatgan insonlar ota-onasidir. Ular Jasminaga halollik, odob, mehnatsevarlik, mas’uliyat va sabr-toqat kabi qadriyatlarni o‘rgatgan.
Jasminaning hayotiy shiori — “Bugungi kichik qadam — ertangi g‘alaba.” Ushbu shior uning har kuni kichik bo‘lsa-da, maqsadiga xizmat qiladigan harakatlarni amalga oshirishga intilishini ifodalaydi.
Kelajakda IELTS imtihonidan 8 yoki undan yuqori natija olish, Jahon tillari universitetiga davlat granti asosida o‘qishga kirish va malakali ingliz tili o‘qituvchisi bo‘lib yetishish uning eng katta maqsadlaridir.
Jasminaning hozirgacha bosib o‘tgan yo‘li shuni ko‘rsatadiki, yoshning kichikligi ulkan maqsadlar qo‘yish va muhim natijalarga erishishga to‘sqinlik qilmaydi. Bilimga bo‘lgan qiziqish, qat’iyat, ota-ona ishonchi va vaqtni to‘g‘ri qadrlash insonni kelajakdagi katta g‘alabalarga olib borishi mumkin.
O‘zbekiston Bunyodkor Yoshlari Ensiklopediyasi tahririyati
