Toshkent davlat iqtisodiyot universiteti Raqamli iqtisodiyot fakulteti talabasi | Matematika fanidan B, ona tilidan C+ va fizikadan C darajadagi milliy sertifikatlar sohibi | Fan olimpiadasining viloyat bosqichida 3-o‘rin sohibi | Axborot texnologiyalari va tizimlari yo‘nalishida tahsil olayotgan, vatanparvarlik va mas’uliyatni o‘z hayotiy qarashlarida ustuvor bilgan yigit
Qisqacha ma’lumot
To‘liq ismi: Farxodov Suhrob Sobir o‘g‘li
Tug‘ilgan sanasi: 2008-yil
Tug‘ilgan joyi: Qashqadaryo viloyati
Yashash hududi: Toshkent viloyati, Ohangaron tumani
Ta’limi: Toshkent davlat iqtisodiyot universiteti 1-bosqich talabasi
Fakulteti: Raqamli iqtisodiyot fakulteti
Ta’lim yo‘nalishi: Axborot texnologiyalari va tizimlari
Milliy sertifikatlari: Matematika — B daraja; ona tili — C+ daraja; fizika — C daraja
Akademik yutug‘i: Fan olimpiadasining viloyat bosqichida 3-o‘rin
Qiziqishlari: Kitob mutolaasi, qiziqarli videolar tomosha qilish, yangi bilimlarni o‘rganish
Hayotiy tamoyili: Vatanga muhabbat, mas’uliyat, intilish va ezgu maqsadlarni amaliy harakatlar bilan ro‘yobga chiqarish
Bilim va intilishlar bilan shakllanayotgan yosh
Har bir insonning kelajak sari yo‘li o‘ziga xos. Kimdir o‘z qobiliyatini ijod orqali namoyon etsa, yana kimdir ilm-fan, texnologiya yoki ijtimoiy faoliyat orqali jamiyat taraqqiyotiga hissa qo‘shishni maqsad qiladi. Biroq bu yo‘llarning barchasini birlashtirib turadigan muhim omillar bor: bilimga intilish, o‘z imkoniyatlariga ishonish, yaqinlarning qo‘llab-quvvatlashini qadrlash va oldinga qarab harakat qilish.
Farxodov Suhrob Sobir o‘g‘li ham o‘z kelajagini ta’lim, kasbiy rivojlanish va Vatanga xizmat qilish g‘oyalari bilan bog‘layotgan yoshlardan biridir. U 2008-yil Qashqadaryo viloyatida tug‘ilgan. Hozirda Toshkent viloyatining Ohangaron tumanida yashaydi va Toshkent davlat iqtisodiyot universitetida tahsil oladi.
Suhrobning ta’lim yo‘li maktab davridan boshlangan bilim olishga bo‘lgan intilishi bilan ajralib turadi. U o‘zining aytishicha, maktab yillaridanoq tashabbuskor va intiluvchan bo‘lishga harakat qilgan. Bu fazilatlar uning o‘qishga munosabatida, fanlarni o‘zlashtirishida va turli akademik yutuqlarga erishishida muhim o‘rin tutgan.
Bugungi kunda u universitetning Raqamli iqtisodiyot fakultetida, Axborot texnologiyalari va tizimlari yo‘nalishida birinchi bosqich talabasi sifatida tahsil olmoqda. Talabalikning dastlabki bosqichi uning oldida yangi bilimlar, kasbiy ko‘nikmalar va o‘z salohiyatini rivojlantirish uchun keng imkoniyatlar ochmoqda.
Suhrob uchun ta’lim — shunchaki diplom olish vositasi emas. U o‘rganayotgan bilimlarini kelajakda amaliy faoliyatga tatbiq etish, o‘z kasbining yetuk mutaxassisi bo‘lib yetishish va mamlakat taraqqiyotiga xizmat qilish imkoniyati sifatida qaraydi.
Maktab yillaridan boshlangan intilish
Insonning kelajakdagi maqsadlari ko‘pincha maktab davrida shakllana boshlaydi. Aynan shu yillarda u o‘z qiziqishlarini anglaydi, qobiliyatlarini sinab ko‘radi va qanday yo‘nalishda rivojlanishni istashini tushunib boradi.
Suhrob ham maktab davridan boshlab o‘z ustida ishlashga, bilimini oshirishga va turli yutuqlarga erishishga intilgan. Uning fikricha, muvaffaqiyatga erishish uchun inson o‘z oldiga maqsad qo‘yishi va shu maqsad yo‘lida izchil harakat qilishi lozim.
U o‘z faoliyatini bir martalik natijalar bilan cheklab qo‘ymasdan, imkon qadar yangi bilimlarni egallash va mavjud salohiyatini rivojlantirishga harakat qilib kelgan.
Maktabdagi ta’lim jarayoni unga fanlarni o‘rganish bilan bir qatorda sabrli bo‘lish, mas’uliyatni his etish va o‘z oldiga qo‘yilgan vazifalarga jiddiy yondashish zarurligini ham anglatgan.
Suhrobning bugungi talabalik bosqichiga yetib kelishi ana shu intilishlarning davomi hisoblanadi. Endilikda u maktabda egallagan bilimlarini oliy ta’limda yanada chuqurlashtirish, o‘z yo‘nalishiga oid nazariy va amaliy ko‘nikmalarni rivojlantirish imkoniyatiga ega.
Uning hayotiy qarashlarida oldinga intilish muhim o‘rin tutadi. Suhrob uchun har bir yangi bosqich — o‘z imkoniyatlarini sinash, tajriba orttirish va kelajakdagi maqsadlariga yaqinlashish uchun navbatdagi imkoniyatdir.
Uch fan bo‘yicha milliy sertifikatlar
Suhrobning akademik faoliyatidagi muhim natijalardan biri — bir nechta fan bo‘yicha milliy sertifikatlarga ega bo‘lganidir. U matematika fanidan B, ona tilidan C+ va fizika fanidan C darajadagi milliy sertifikatlarni qo‘lga kiritgan.
Bu sertifikatlar uning maktab davrida turli fanlarni o‘zlashtirishga e’tibor qaratgani va bilimlarini belgilangan mezonlar asosida sinovdan o‘tkazganini ko‘rsatadi.
Matematika insonda mantiqiy fikrlash, hisob-kitob qilish, muammolarni tahlil etish va izchil xulosa chiqarish ko‘nikmalarini shakllantiradi. Ayniqsa, axborot texnologiyalari bilan bog‘liq sohalarda matematik tafakkur muhim ahamiyatga ega. Algoritmlar, ma’lumotlarni qayta ishlash va turli tizimlarning ishlash tamoyillarini tushunishda mantiqiy yondashuv zarur bo‘ladi.
Suhrobning matematika fanidan B darajadagi sertifikatga ega bo‘lishi uning ushbu fan bo‘yicha tayyorgarlik ko‘rganini tasdiqlovchi muhim natijadir.
Ona tili fanidan C+ darajadagi sertifikat esa til bilimlarini rivojlantirish yo‘lidagi akademik natijalaridan biridir. Ona tilini puxta bilish fikrni aniq ifodalash, yozma va og‘zaki muloqotda savodxon bo‘lish hamda o‘z qarashlarini tushunarli yetkazish uchun muhimdir.
Fizika fanidan C darajadagi sertifikat ham uning maktab davrida tabiiy fanlarni o‘rganishga e’tibor qaratganini ko‘rsatadi. Fizika hodisalar orasidagi sabab-oqibat munosabatlarini tushunish, kuzatish va tahlil qilishga o‘rgatadi.
Suhrobning turli fanlardan bilim olishi uning ta’limga bo‘lgan munosabatida faqat bitta yo‘nalish bilan cheklanib qolmaslikka intilish mavjudligini namoyon etadi. Bugungi oliy ta’lim bosqichida esa bu bilimlarni yangi ko‘nikmalar bilan boyitish va kasbiy rivojlanish uchun mustahkam asosga aylantirish imkoniyati mavjud.
Fan olimpiadasining viloyat bosqichida — 3-o‘rin
Suhrobning akademik yutuqlari qatorida fan olimpiadasining viloyat bosqichida 3-o‘rinni egallagani ham alohida ahamiyatga ega.
Fan olimpiadalari o‘quvchilarning bilim darajasini sinash, mustaqil fikrlash qobiliyatini namoyon etish va murakkab topshiriqlar ustida ishlash ko‘nikmalarini rivojlantirish uchun muhim maydon hisoblanadi.
Bunday musobaqalarda qatnashish ishtirokchidan nafaqat fan mazmunini bilishni, balki bilimni muayyan vaziyatda to‘g‘ri qo‘llash, vaqtni boshqarish va topshiriqlarga diqqat bilan yondashishni ham talab qiladi.
Viloyat bosqichida uchinchi o‘rinni egallash Suhrobning bilim va intilishlari muayyan natija berganini ko‘rsatadi. Bu yutuq uning uchun keyingi maqsadlar sari harakat qilishda qo‘shimcha rag‘bat bo‘lib xizmat qilishi mumkin.
Olimpiada tajribasi yosh insonning o‘z imkoniyatlarini baholashiga, boshqa bilimga chanqoq tengdoshlari bilan raqobat muhitida ishtirok etishiga va yanada puxta tayyorgarlik ko‘rish zarurligini anglashiga yordam beradi.
Suhrobning ushbu natijasi uning ta’lim yo‘lidagi muhim bosqichlardan biri sifatida e’tirof etishga arziydi.
Ota-onaning ishonchi — katta ma’naviy tayanch
Suhrobning hayotida ota-onasining o‘rni alohida. Unga eng katta kuch bag‘ishlaydigan omillardan biri — ota-onasining ishonchi va qo‘llab-quvvatlashidir.
Suhrob bu haqda gapirar ekan, ota-onasining “O‘g‘lim, biz senga ishonamiz” degan so‘zlari unga katta kuch bag‘ishlashini ta’kidlaydi.
Bu sodda, ammo mazmunan chuqur jumla uning uchun katta ma’naviy ahamiyatga ega. Yaqin insonlarning ishonchi ko‘pincha yoshlarni yangi maqsadlar sari intilishga, qiyinchiliklarga bardosh berishga va o‘z imkoniyatlarini yanada kengroq namoyon etishga undaydi.
Ota-onaning ishonchi farzandga o‘z oldiga qo‘ygan vazifalariga jiddiy yondashish, berilgan imkoniyatlarni qadrlash va erishilgan natijalar bilan cheklanib qolmaslik zarurligini eslatib turadi.
Suhrob uchun bu ishonch shunchaki ruhlantiruvchi so‘zlar emas. U o‘z kelajagini qurish jarayonida yaqinlarining umidlarini oqlash va ularning qo‘llab-quvvatlashiga munosib bo‘lishni muhim deb biladi.
Uning ta’limga bo‘lgan intilishi va kasbiy maqsadlari ortida ana shu ma’naviy tayanch ham mavjud.
Kelajakda yetuk mutaxassis bo‘lib yetishish, bilim va tajribasini oshirish hamda Vatanga xizmat qilishga intilish Suhrob uchun oilasi bildirgan ishonchni amaliy natijalar bilan oqlash yo‘llaridan biridir.
Abdulla Oripov ijodi va Vatanga muhabbat
Suhrobning dunyoqarashida Vatanga muhabbat alohida o‘rin tutadi. Bu tuyg‘uning shakllanishiga ta’sir ko‘rsatgan manbalardan biri — O‘zbekiston xalq shoiri Abdulla Oripovning she’riy ijodidir.
Suhrobning ta’kidlashicha, shoir she’rlaridagi Vatan tuyg‘usi va ularda tasvirlangan voqealar uning yurtga bo‘lgan muhabbatini yanada kuchaytiradi.
Adabiyot insonning faqat badiiy didini rivojlantiribgina qolmay, uning ma’naviy olamiga, qadriyatlariga va hayotga bo‘lgan qarashlariga ham ta’sir ko‘rsatishi mumkin. Ayniqsa, Vatan, xalq, milliy o‘zlik va insoniy mas’uliyat haqida yozilgan asarlar yosh avlodning dunyoqarashini boyitishda muhim o‘rin tutadi.
Abdulla Oripov ijodidagi vatanparvarlik ruhi Suhrob uchun yurtni sevish tushunchasiga yanada teranroq nazar bilan qarash imkonini beradi.
Vatanga muhabbat faqat samimiy tuyg‘u bilan cheklanmaydi. U o‘z yurtining tarixi, madaniyati va qadriyatlarini hurmat qilish, uning kelajagiga befarq bo‘lmaslik hamda o‘z kasbi orqali jamiyatga foyda keltirish istagida ham namoyon bo‘ladi.
Suhrobning kelajakda o‘z sohasining mutaxassisi bo‘lib yetishish va mamlakatga xizmat qilish haqidagi qarashlari ham ana shu vatanparvarlik tushunchasi bilan uyg‘unlashadi.
Uning uchun bilim olish — shaxsiy kelajakni qurish bilan birga, yurt taraqqiyotiga munosib hissa qo‘shishga tayyorlanishdir.
Kitob mutolaasi va yangi bilimlarga qiziqish
Suhrob bo‘sh vaqtida kitob o‘qish va qiziqarli videolar tomosha qilishni yoqtiradi. Bu mashg‘ulotlar uning kundalik hayotida bilim olish, yangi ma’lumotlar bilan tanishish va qiziqishlarini rivojlantirish uchun imkoniyat yaratadi.
Kitob mutolaasi insonning dunyoqarashini kengaytirish, fikrlash qobiliyatini rivojlantirish va turli mavzularga nisbatan yangicha yondashuvlarni o‘rganishning samarali vositalaridan biridir.
Har bir kitob o‘quvchini yangi fikrlar, turli tajribalar va hayotiy qarashlar bilan tanishtirishi mumkin. Shu sababli muntazam mutolaa qilish nafaqat ta’lim jarayonida, balki insonning shaxsiy kamolotida ham muhim o‘rin tutadi.
Suhrobning qiziqarli videolarga bo‘lgan qiziqishi ham zamonaviy axborot muhitida turli mazmundagi ma’lumotlar bilan tanishish imkonini beradi. Bunda olingan ma’lumotlarni tanqidiy fikrlash bilan baholash, ishonchli manbalarga e’tibor qaratish va foydali bilimlarni ajratib olish muhimdir.
Bugungi raqamli davrda axborot texnologiyalari sohasida tahsil olayotgan yoshlar uchun yangi ma’lumotlarni izlash va ularni o‘rganishga tayyor bo‘lish alohida ahamiyat kasb etadi.
Suhrob ham kitob mutolaasi va turli mavzularga qiziqish orqali o‘z bilim doirasini kengaytirishga intiladi.
Raqamli iqtisodiyot — zamonaviy imkoniyatlar maydoni
Suhrob hozirda Toshkent davlat iqtisodiyot universitetining Raqamli iqtisodiyot fakultetida, Axborot texnologiyalari va tizimlari yo‘nalishida tahsil olmoqda.
Bu yo‘nalish uning kelajakdagi kasbiy rivojlanishi uchun muhim bosqich hisoblanadi. Bugungi kunda axborot texnologiyalari iqtisodiyot, ta’lim, moliya, ishlab chiqarish va davlat boshqaruvi kabi ko‘plab sohalarning ajralmas qismiga aylanib bormoqda.
Raqamli tizimlar ma’lumotlarni qayta ishlash, axborotni saqlash va uzatish, turli jarayonlarni boshqarish hamda kundalik vazifalarni samaraliroq tashkil etishda keng qo‘llaniladi.
Shu sababli axborot texnologiyalari va tizimlari bo‘yicha bilimga ega mutaxassislarga zamonaviy iqtisodiyotda ehtiyoj mavjud.
Suhrob uchun universitetdagi ta’lim ana shu o‘zgarishlarni chuqurroq tushunish va o‘z kasbiy yo‘lini shakllantirish imkoniyatidir.
Uning maktab davrida matematika va fizika kabi fanlarga e’tibor qaratgani ham texnologik yo‘nalishda bilim olish uchun foydali asos bo‘lishi mumkin. Endilikda bu bilimlarni universitetda egallanadigan yangi nazariy va amaliy ko‘nikmalar bilan boyitish muhim vazifa hisoblanadi.
Suhrobning oldida hali o‘rganilishi kerak bo‘lgan ko‘plab mavzular, egallanishi zarur bo‘lgan ko‘nikmalar va amalga oshirilishi mumkin bo‘lgan maqsadlar turibdi.
Talabalikning dastlabki yillaridan boshlab o‘z ustida ishlash, zamonaviy bilimlarni o‘zlashtirish va kasbiy mas’uliyatni his etish kelajakdagi muvaffaqiyatlari uchun mustahkam poydevor bo‘lib xizmat qilishi mumkin.
Yetakchilik — adolat va muomala madaniyati
Suhrobning yetakchilik haqidagi qarashlari jamoa a’zolarining fikrlarini tinglash, murosaga intilish va yaxshi muomala qilish tamoyillariga asoslanadi.
Uning fikricha, haqiqiy yetakchi masalalarga bir tomonlama yondashmasligi kerak. Aksincha, u vaziyatni har tomonlama ko‘rib chiqib, turli tomonlarning fikrlarini inobatga olishi lozim.
Suhrob yetakchilikda shirinso‘zlik va muomala madaniyatini ham muhim deb biladi. Chunki jamoa ichidagi munosabatlar, o‘zaro hurmat va ishonch umumiy maqsad sari birgalikda harakat qilishga yordam beradi.
Yetakchi faqat topshiriq beruvchi yoki qaror qabul qiluvchi inson emas. U jamoa a’zolarining fikrini eshitishi, kelishmovchiliklarni xolis baholashi va muammolarni imkon qadar adolatli hal etishga intilishi kerak.
Turli fikrlarni tinglash insonning dunyoqarashini kengaytiradi. Ba’zan bir masalaga boshqa nuqtayi nazardan qarash ilgari e’tiborga olinmagan yechimlarni topishga yordam beradi.
Suhrobning nazarida yaxshi muomala ham yetakchilikning muhim tarkibiy qismidir. Hurmat bilan muloqot qilish, o‘z fikrini muloyim ifodalash va boshqalarning qarashlariga e’tibor berish jamoada sog‘lom muhit shakllanishiga xizmat qiladi.
Uning ushbu qarashlari kelajakda qaysi sohada faoliyat yuritishidan qat’i nazar, insonlar bilan samarali hamkorlik qilish uchun muhim ahamiyatga ega.
Vatanparvarlik va kasbiy mas’uliyat
Suhrobning hayotiy qarashlarida Vatanga muhabbat va sadoqat alohida o‘rin egallaydi. Uning fikricha, inson boshqalarga o‘rnak bo‘lishdan oldin, avvalo, o‘z yurtiga muhabbat va sadoqat tuyg‘usini anglab yetishi lozim.
Vatanparvarlik har bir inson uchun turlicha namoyon bo‘lishi mumkin. Kimdir ilm-fan sohasida yangilik yaratish orqali, yana kimdir ta’lim, tibbiyot, iqtisodiyot yoki texnologiyalar orqali yurt taraqqiyotiga hissa qo‘shadi.
Suhrob o‘z kelajagini kasbiy bilim va ko‘nikmalarni egallash bilan bog‘laydi. U tahsil olayotgan axborot texnologiyalari va tizimlari yo‘nalishida yetuk mutaxassis bo‘lib yetishish hamda o‘z mehnati bilan mamlakatga xizmat qilishni muhim deb biladi.
Zamonaviy dunyoda texnologiyalar mamlakatlarning iqtisodiy va ijtimoiy rivojlanishida muhim omilga aylangan. Axborot tizimlarini samarali tashkil etish, ma’lumotlardan oqilona foydalanish va raqamli yechimlarni rivojlantirish turli sohalarning taraqqiyotiga xizmat qiladi.
Shu ma’noda Suhrobning kasbiy maqsadlari bilan vatanparvarlik haqidagi qarashlari bir-birini to‘ldiradi.
U uchun o‘z kasbini puxta egallash — kelajakda foydali ishlar qilish, o‘z bilimini amaliyotga tatbiq etish va mamlakat taraqqiyotiga munosib hissa qo‘shishga tayyorlanishdir.
Kelajak sari dadil qadamlar
Suhrob kelajakdagi orzulari ko‘pligini va ularga erishish uchun hozirdanoq harakat qilayotganini ta’kidlaydi.
U o‘z maqsadlariga bosqichma-bosqich yaqinlashish, universitetda sifatli ta’lim olish va tanlagan sohasiga oid bilimlarini oshirishni muhim deb biladi.
Talabalik davri insonning kelajakdagi kasbiy qiyofasi shakllanadigan muhim bosqichlardan biridir. Bu davrda olingan bilimlar, rivojlantirilgan ko‘nikmalar va orttirilgan tajriba keyingi faoliyat uchun asos yaratadi.
Suhrobning hozirgi vazifasi — universitetdagi ta’lim imkoniyatlaridan samarali foydalanish, axborot texnologiyalari va tizimlari bo‘yicha bilimlarini mustahkamlash hamda o‘z salohiyatini rivojlantirish.
Uning orzulari ko‘pligi esa oldida hali yangi marralar borligini anglatadi. Biroq bu maqsadlarning ro‘yobga chiqishi izchil mehnat, bilim va amaliy tajriba orttirish bilan chambarchas bog‘liq.
Suhrob o‘z kelajagini faqat orzular bilan emas, balki bugungi harakatlari bilan ham shakllantirishga intiladi. Uning ta’limga, oilasining ishonchiga va Vatanga xizmat qilishga bo‘lgan munosabati shu maqsad yo‘lidagi muhim tayanchlar hisoblanadi.
Bunyodkorlik — ezgu maqsadlarni amaliyotga aylantirish
Suhrobning hayotiy qarashlarini ifodalovchi eng muhim fikrlardan biri — bunyodkorlikni ezgu maqsadlarni amaliy ishlar bilan ro‘yobga chiqarish sifatida tushunishidir.
Bunyodkorlik faqat katta loyihalar yaratish yoki muhim lavozimlarni egallash bilan cheklanmaydi. U o‘z zimmasidagi vazifalarni mas’uliyat bilan bajarish, bilim olish, atrofdagilarga foyda keltirish va jamiyat rivojiga xizmat qiladigan ishlarni amalga oshirishdan ham boshlanadi.
Suhrobning fikricha, liderlik lavozimdan ko‘ra ko‘proq mas’uliyat bilan bog‘liq. Yetakchi inson o‘zining qarorlari va harakatlari uchun javobgarlikni his etishi, boshqalarga hurmat bilan munosabatda bo‘lishi va jamoaning umumiy maqsadlariga erishishiga hissa qo‘shishi kerak.
Bu qarashlar uning kelajakdagi kasbiy faoliyati uchun ham ahamiyatlidir. Axborot texnologiyalari sohasida muvaffaqiyatga erishish uchun bilim bilan bir qatorda intizom, hamkorlik va mas’uliyat ham zarur.
Suhrob uchun bunyodkorlik — bugun egallanayotgan bilimlarni ertaga foydali faoliyatga aylantirish, o‘z imkoniyatlaridan to‘g‘ri foydalanish va Vatan ravnaqi uchun xizmat qiladigan mutaxassis bo‘lib yetishish sari intilishdir.
Xulosa o‘rnida
Farxodov Suhrob Sobir o‘g‘li — maktab davridan boshlab bilim olishga va o‘z ustida ishlashga intilib kelayotgan, bugungi kunda esa oliy ta’lim orqali kasbiy kelajagini shakllantirayotgan yosh.
U matematika fanidan B, ona tilidan C+ va fizika fanidan C darajadagi milliy sertifikatlarni qo‘lga kiritgan. Shuningdek, fan olimpiadasining viloyat bosqichida 3-o‘rinni egallagan.
Hozirda Suhrob Toshkent davlat iqtisodiyot universitetining Raqamli iqtisodiyot fakultetida, Axborot texnologiyalari va tizimlari yo‘nalishida birinchi bosqich talabasi sifatida tahsil olmoqda.
Uning shaxsiy rivojlanishida ota-onasining ishonchi muhim o‘rin tutadi. “O‘g‘lim, biz senga ishonamiz” degan so‘zlar unga yangi maqsadlar sari intilishda ma’naviy kuch bag‘ishlaydi.
Suhrobning dunyoqarashida Abdulla Oripov ijodidagi Vatan tuyg‘usi ham alohida ahamiyatga ega. U yurtga muhabbatni bilim olish, o‘z kasbini puxta egallash va mamlakatga xizmat qilish istagi bilan bog‘laydi.
Kitob mutolaasi, turli mavzularga qiziqish va yangi ma’lumotlarni o‘rganishga intilish uning bo‘sh vaqtini mazmunli o‘tkazishiga yordam beradi. Yetakchilik haqidagi qarashlari esa adolat, ikki tomon fikrini inobatga olish va xushmuomalalik tamoyillariga asoslanadi.
Kelajakda u o‘z yo‘nalishining yetuk mutaxassisi bo‘lib yetishish, egallagan bilimlarini amaliyotda qo‘llash va Vatan ravnaqiga hissa qo‘shishni maqsad qilgan.
Suhrobning bugungi faoliyati uning oldida hali ko‘plab imkoniyatlar va yangi marralar borligini ko‘rsatadi. Bu yo‘lda bilimga intilish, ota-onasining ishonchini qadrlash va mas’uliyat bilan harakat qilish uning muhim tayanchlari bo‘lib qoladi.
Hayotiy shiori:
“Liderlik — lavozim emas, mas’uliyat; bunyodkorlik esa ezgu maqsadlarni amaliy ishlar bilan ro‘yobga chiqarishdir.”