Namangan davlat texnika universiteti talabasi | Kimyo texnologiya yo‘nalishi vakili | “Qizlar ovozi” koordinatori
Qisqacha ma’lumot
To‘liq ismi: Abdurahimova Farzona Mirzaolim qizi
Tug‘ilgan sanasi va joyi: 2006-yil 26-aprel, Namangan viloyati, Chust tumani, Olmos qishlog‘i
Yashash joyi: Namangan viloyati
Ta’limi: Namangan davlat texnika universiteti, Texnologiya fakulteti, 3-bosqich talabasi
Asosiy yo‘nalishi: Kimyo texnologiya
Muhim faoliyati: “Qizlar ovozi” klubida koordinatorlik, AI Girls BootCamp, “Muhandislik missiyasi”, Zakovat, seminar va yoshlar loyihalaridagi ishtirok, EcoBriket innovatsion loyihasi
Asosiy maqsadi: yetuk mutaxassis, ilmiy tadqiqotchi va professor bo‘lish, talaba-qizlarning imkoniyatlarini kengaytirishga hissa qo‘shish
Biografiya
Abdurahimova Farzona Mirzaolim qizi — kimyo texnologiya, ilmiy izlanish, innovatsiyalar, STEM, sun’iy intellekt va yoshlar jamoatchilik faoliyatini birgalikda rivojlantirib kelayotgan faol yoshlardan biridir.
U 2006-yil 26-aprel kuni Namangan viloyati, Chust tumani, Olmos qishlog‘ida tug‘ilgan. Hozirda Namangan viloyatida istiqomat qiladi.
Bugungi kunda Farzona Namangan davlat texnika universiteti Texnologiya fakultetining 3-bosqich talabasi sifatida tahsil olmoqda. Uning asosiy ta’lim yo‘nalishi — kimyo texnologiya.
Universitetdagi ta’lim bilan bir qatorda u yoshlar siyosati, talaba-qizlar bilan ishlash, liderlik, innovatsion loyihalar, STEM va sun’iy intellekt kabi yo‘nalishlarga ham faol qiziqib kelmoqda.
Farzona o‘zini faqat bitta mutaxassislik bilan chegaralab qo‘yishni istamaydi. Uning kelajakdagi tasavvurida muhandislik, ilm-fan, ta’lim, innovatsiyalar va yoshlar bilan ishlash bir-birini to‘ldiradigan yo‘nalishlar sifatida namoyon bo‘ladi.
Olmos qishlog‘idan boshlangan yo‘l
Farzona Namangan viloyati, Chust tumani, Olmos qishlog‘ida tug‘ilgan.
Uning bugungi katta maqsadlari oddiy kundalik harakatlardan shakllanib bormoqda.
Farzona uchun insonning qayerdan boshlagani emas, o‘z imkoniyatlaridan qanday foydalanishi va kelajak sari qanday harakat qilishi muhim.
U har bir yangi bosqichni keyingi katta maqsadlariga tayyorgarlik sifatida ko‘radi.
Namangan davlat texnika universitetidagi ta’limi
Farzona hozirda Namangan davlat texnika universitetining Texnologiya fakultetida tahsil olmoqda.
U 3-bosqich talabasi sifatida kimyo texnologiya yo‘nalishida bilimlarini rivojlantirib kelmoqda.
Kimyo texnologiya nazariy bilim bilan birga amaliy va muhandislik tafakkurini ham talab qiladigan sohalardan biridir.
Moddalar, texnologik jarayonlar, ishlab chiqarish va yangi yechimlar bilan bog‘liq ushbu yo‘nalish Farzonaning innovatsiyalarga qiziqishi bilan hamohang.
Kimyo texnologiyaga qiziqishi
Farzona o‘zining asosiy professional yo‘nalishi sifatida kimyo texnologiyani tanlagan.
Bu yo‘nalishda mutaxassis bo‘lish uchun ilmiy tafakkur, aniq hisob-kitob, tajriba va muammoga yechim topa olish qobiliyati muhim.
Farzona kelajakda mazkur sohada faqat oliy ma’lumotli mutaxassis bo‘lib qolmasdan, ilmiy izlanishlar olib boradigan tadqiqotchi darajasiga yetishni maqsad qilgan.
Universitet hayotidagi faolligi
Farzonaning faoliyati dastlab ta’lim jarayoni va universitetdagi jamoatchilik ishlarida faol qatnashish orqali shakllangan.
U vaqt o‘tishi bilan turli tanlovlar, loyihalar, intellektual o‘yinlar, seminar va treninglarda qatnashib, o‘z tajribasini kengaytirgan.
Universitet muhiti unga nafaqat o‘z mutaxassisligini o‘rganish, balki yetakchilik, muloqot va tashkilotchilik qobiliyatlarini sinab ko‘rish imkonini ham bergan.
Yoshlar bilan ishlashga qiziqishi
Turli tadbir va loyihalardagi ishtiroki davomida Farzonaning yoshlar bilan ishlashga bo‘lgan qiziqishi yanada kuchaygan.
U ayniqsa talaba-yoshlar va qizlarning imkoniyatlarini kengaytirish masalasiga e’tibor beradi.
Farzonaning fikricha, ko‘plab yoshlar qobiliyatga ega bo‘lsa ham, ba’zan o‘z imkoniyatlarini to‘liq anglamaydi.
Ularga to‘g‘ri yo‘l-yo‘riq, motivatsiya va imkoniyat berilsa, katta natijalarga erishishlari mumkin.
Talaba-qizlar bilan ishlash
Farzona faoliyatining muhim yo‘nalishlaridan biri — talaba-qizlarni qo‘llab-quvvatlash.
U qizlarning ilm-fan, muhandislik, texnologiya, ta’lim va jamoatchilik ishlarida faol bo‘lishini muhim deb biladi.
Uningcha, yosh qizlar o‘zlarini ma’lum bir doira bilan cheklamasdan, bilim olish, mustaqil fikrlash va katta maqsadlar qo‘yishga intilishlari kerak.
“Qizlar ovozi” klubidagi faoliyati
Taqdim etilgan ma’lumotlarga ko‘ra, Farzona “Qizlar ovozi” klubida koordinator sifatida faoliyat olib borgan.
Koordinatorlik unga yoshlar bilan ishlash, ularning taklif va ehtiyojlarini tinglash, turli tashabbuslarni tashkil etish hamda jamoa bilan ishlash tajribasini bergan.
Bu faoliyat uning kelajakda ham talaba-qizlar bilan ishlashni davom ettirish istagiga bevosita bog‘liq.
Koordinatorlik tajribasi
Koordinator bo‘lish faqat vazifalarni taqsimlashdan iborat emas.
Bu turli insonlarni birlashtirish, ularning imkoniyatlarini ko‘ra olish va umumiy maqsad sari yo‘naltirishni talab qiladi.
Farzona bu tajriba orqali liderlikning amaliy tomonlarini yaxshiroq tushunib borgan.
Zakovat intellektual o‘yinlari
Farzona universitet miqyosidagi Zakovat intellektual o‘yinlarida ham faol qatnashgan.
Bunday o‘yinlar tezkor fikrlash, bilimni amalda qo‘llash va jamoaviy muhokama orqali qaror chiqarishni talab qiladi.
Farzona uchun intellektual o‘yinlar shunchaki musobaqa emas, balki dunyoqarash va tafakkurni kengaytiradigan mashg‘ulotlardan biridir.
Seminar va treninglar
Farzona turli seminar va treninglarda ham ishtirok etgan.
Bunday tadbirlar unga universitet dasturidan tashqaridagi yangi bilim va ko‘nikmalarni egallash imkonini bergan.
U ayniqsa liderlik, innovatsiya, yoshlar bilan ishlash va zamonaviy texnologiyalarga oid yo‘nalishlarda tajribasini kengaytirishga intiladi.
“Muhandislik missiyasi”
Farzona taqdim etgan ma’lumotlarga ko‘ra, “Muhandislik missiyasi” kabi loyihalarda ham ishtirok etgan.
Mazkur ishtirok uning muhandislik va texnik tafakkurga qiziqishi bilan bog‘liq faoliyatlaridan biri hisoblanadi.
Loyihaning aniq bosqichi yoki natijalari ko‘rsatilmaganligi sababli qo‘shimcha tafsilotlar kiritilmadi.
AI Girls BootCamp
Farzonaning zamonaviy texnologiyalarga qiziqishini ko‘rsatadigan muhim tajribalardan biri — AI Girls BootCamp dasturidagi ishtirokidir.
Taqdim etilgan ma’lumotlarga ko‘ra, u ushbu dastur orqali STEM va sun’iy intellekt yo‘nalishidagi bilimlarini kengaytirgan.
Bu tajriba uning faqat kimyo texnologiya bilan cheklanib qolmay, zamonaviy raqamli texnologiyalarni ham o‘rganishga intilishini ko‘rsatadi.
STEM yo‘nalishiga qiziqishi
Farzona STEM yo‘nalishlarini yoshlar, ayniqsa qizlar uchun katta imkoniyat deb biladi.
Fan, texnologiya, muhandislik va matematika bugungi zamonaviy dunyoda ko‘plab yangi kasb va innovatsiyalarning poydevorini tashkil qiladi.
Farzona o‘zining muhandislik ta’limini ushbu yo‘nalishlardagi bilimlar bilan boyitishga harakat qilmoqda.
Sun’iy intellektga qiziqishi
Sun’iy intellekt Farzona qiziqayotgan zamonaviy yo‘nalishlardan biridir.
U bu texnologiyani mustaqil soha sifatida emas, balki muhandislik, ilmiy izlanish va innovatsiyalar bilan birlashtirish mumkin bo‘lgan vosita sifatida ko‘radi.
Kelajakda turli fanlar o‘rtasidagi bunday integratsiya yangi yechimlar yaratish imkonini berishi mumkin.
EcoBriket innovatsion loyihasi
Farzona EcoBriket nomli innovatsion loyiha ustida ham ishlagan.
Taqdim etilgan ma’lumotlarga ko‘ra, loyiha ekologik muammolarga yechim topishga qaratilgan.
Loyihaning aniq texnologiyasi va amaliy modeli batafsil keltirilmaganligi sababli qo‘shimcha texnik xususiyatlar kiritilmadi.
Ammo uning ekologik masalaga innovatsion yondashishga qiziqishi Farzonaning muhandislik bilimlarini real muammolar bilan bog‘lashga intilayotganini ko‘rsatadi.
Ekologiya va innovatsiya
Farzona nazarida innovatsiya faqat yangi mahsulot yaratish emas.
Agar loyiha atrof-muhit muammosiga yechim topa olsa yoki mavjud resurslardan samaraliroq foydalanishga xizmat qilsa, uning ijtimoiy qiymati yanada oshadi.
EcoBriket ustidagi faoliyat uning ilmiy va muhandislik qiziqishlarining ekologiya bilan kesishgan nuqtalaridan biridir.
Davlat grantiga ega bo‘lishi
Farzona o‘z faoliyatidagi eng katta yutuqlardan biri sifatida davlat grantiga ega bo‘lganini qayd etadi.
Uning ma’lumotiga ko‘ra, bu natijaga o‘qishdagi ko‘rsatkichlari va jamoatchilik faoliyati asosida erishgan.
Farzona uchun davlat granti faqat moliyaviy qo‘llab-quvvatlash emas.
U buni o‘z mehnati va faolligining e’tirofi sifatida qabul qiladi.
Mehnatning e’tirofi
Davlat grantiga ega bo‘lish Farzonaga qilayotgan harakatlari to‘g‘ri yo‘nalishda ekaniga yanada kuchli ishonch bergan.
Uningcha, bunday natijalar insonni to‘xtab qolishga emas, yanada katta mas’uliyat bilan ishlashga undashi kerak.
Erishilgan natija keyingi bosqichning boshlanishi sifatida qaralishi lozim.
Sertifikat va tashakkurnomalar
Farzona turli tanlov va loyihalarda qatnashib, sertifikat va tashakkurnomalarga ega bo‘lganini ham qayd etadi.
Ularning aniq nomlari va soni taqdim etilmaganligi sababli maqolada qo‘shimcha ro‘yxat tuzilmadi.
Farzona uchun ushbu e’tiroflardan tashqari, qatnashgan har bir loyiha orqali olgan tajribasi ham katta ahamiyatga ega.
Ota-onasi — eng katta tayanchi
Farzonaning hayotidagi eng katta tayanch — ota-onasi.
Ularning unga bo‘lgan ishonchi, qo‘llab-quvvatlashi va qiyin vaziyatlarda yonida bo‘lishi Farzonaga ko‘plab qarorlarida kuch bergan.
U o‘zining katta maqsadlariga erishish istagini oilasiga bo‘lgan minnatdorlik hissi bilan ham bog‘laydi.
Ota-onasini faxrlantirish orzusi
Farzonaning katta shaxsiy orzularidan biri — ota-onasi u bilan faxrlanadigan darajaga yetish.
U kelajakda ularga munosib sharoit yaratishni va bugungi mehnatlarining natijasini ular bilan birgalikda ko‘rishni istaydi.
Bu uning professional maqsadlari ortidagi eng kuchli shaxsiy motivatsiyalardan biridir.
Qiyinchiliklarning hayotidagi o‘rni
Farzona hayotidagi qiyinchiliklarni ham o‘zining shakllanishiga ta’sir qilgan omillardan biri deb biladi.
U har bir muvaffaqiyat ortida boshqalarga ko‘rinmaydigan mehnat, sabr, ikkilanish va sinovlar bo‘lishini o‘z tajribasida anglagan.
Shu sababli u tashqaridan ko‘rinayotgan natijadan ko‘ra, unga olib kelgan jarayonni qadrlaydi.
Hayotiy prinsipi
Farzonaning hayotiy prinsipi:
“Bugungi qiyinchilik — ertangi kuchimning poydevori.”
Bu fikr uning murakkab vaziyatlarga bo‘lgan munosabatini ifodalaydi.
U qiyinchilikni faqat salbiy holat sifatida emas, insonni chiniqtiradigan va keyingi bosqichga tayyorlaydigan tajriba deb biladi.
Mag‘lubiyat — yakun emas
Farzona mag‘lubiyatni yakun emas, tajriba sifatida qabul qilishga intiladi.
Biror loyiha kutilgan natijani bermasa yoki reja amalga oshmasa, u bundan xulosa chiqarishga harakat qiladi.
Uningcha, xato va muvaffaqiyatsizlik insonni to‘xtatmasligi, aksincha, keyingi urinishni yanada puxta qilishga yordam berishi kerak.
Orzuni maqsadga aylantirish
Farzona katta orzu qilishni qo‘llab-quvvatlaydi, biroq orzuning o‘zi yetarli emasligini ta’kidlaydi.
Uningcha, katta orzular mehnat bilan maqsadga aylanishi kerak.
Buning uchun rejalar, kundalik harakat va o‘z ustida ishlash zarur.
O‘ziga ishonish
Farzona maqsadga erishish jarayonida o‘ziga bo‘lgan ishonchni katta kuch deb biladi.
Ba’zan insonni boshqalar hali tushunmasligi yoki qo‘llab-quvvatlamasligi mumkin.
Shunday vaqtda ichki ishonch harakatni davom ettirishga yordam beradi.
Uning yoshlar uchun motivatsion fikrida ham bu g‘oya markaziy o‘rin egallaydi.
Kitob mutolaasi
Farzona bo‘sh vaqtida kitob o‘qishni yaxshi ko‘radi.
Kitob mutolaasi unga dunyoqarashini kengaytirish, yangi g‘oyalar bilan tanishish va mustaqil fikrlash qobiliyatini rivojlantirishga yordam beradi.
Ilmiy va jamoatchilik faoliyatini birgalikda olib borayotgan yosh uchun doimiy mutolaa muhim rivojlanish vositasidir.
Til o‘rganish
Farzona yangi tillarni o‘rganishga ham qiziqadi.
Chet tillari xalqaro ilmiy manbalarni o‘rganish, turli davlatlarning tajribasi bilan tanishish va kelajakdagi akademik imkoniyatlarni kengaytirishda muhim.
U bu ko‘nikmani kelajakdagi ilmiy va professional rivojlanishining bir qismi sifatida ko‘radi.
Ijodiy kontent tayyorlash
Farzonaning qiziqishlaridan yana biri — ijodiy kontent tayyorlash.
Bu faoliyat unga fikrlarni zamonaviy va tushunarli shaklda ifodalash imkonini beradi.
Ayniqsa yoshlar bilan ishlashda media va kontent orqali foydali g‘oyalarni keng auditoriyaga yetkazish mumkin.
Foydali loyihalar ustida ishlash
Farzona bo‘sh vaqtining bir qismini foydali loyihalar ustida ishlashga sarflaydi.
U loyiha yaratishni nazariy bilimni real muammoga qo‘llash imkoniyati deb biladi.
EcoBriket kabi tashabbuslar ham uning bu qarashining amaliy ko‘rinishlaridan biridir.
Tabiat qo‘ynida vaqt o‘tkazish
Farzona sayr qilish va tabiat qo‘ynida vaqt o‘tkazishni ham yoqtiradi.
Bu unga ruhiy kuch beradi va faol hayot tarzida ichki muvozanatni saqlashga yordam beradi.
Doimiy o‘qish va jamoatchilik faoliyati orasida hordiq uchun vaqt topishni ham muhim deb biladi.
Yetakchilik haqidagi qarashi
Farzonaning fikricha:
“Haqiqiy yetakchi jamoani faqat boshqarmaydi — uni birlashtiradi.”
Bu fikr uning liderlik haqidagi asosiy qarashini ifodalaydi.
U rahbarning kuchini buyruq berishida emas, turli insonlarni yagona maqsad atrofida birlashtira olishida ko‘radi.
Har bir fikrni eshitish
Farzona yetakchi har bir insonning fikrini eshita olishi kerak deb hisoblaydi.
Jamoaning har bir a’zosida o‘ziga xos tajriba, g‘oya va qarash mavjud.
Rahbar ularni tinglash orqali muammoni kengroq ko‘ra oladi.
Kuchli tomonlarni ko‘ra olish
Farzonaning fikricha, yetakchi jamoasidagi odamlarning kuchli tomonlarini ko‘ra bilishi kerak.
Hamma inson bir xil vazifada kuchli bo‘lavermaydi.
Kimningdir tashkilotchiligi, boshqasining ijodkorligi yoki uchinchi insonning tahliliy fikrlashi yaxshi bo‘lishi mumkin.
Haqiqiy rahbar ana shu imkoniyatlarni topib, to‘g‘ri yo‘naltira oladi.
Ishonch bera olish
Farzona rahbarning muhim vazifalaridan biri — kerakli vaqtda jamoa a’zolariga ishonch bera olish deb hisoblaydi.
Ba’zan inson o‘z imkoniyatini o‘zi ham to‘liq ko‘rmasligi mumkin.
Rahbar uning kuchli jihatlarini ko‘rsatib bersa, inson yanada katta natijalarga erishishi mumkin.
Jamoa bilan bir qatorda yurish
Farzona uchun liderlik yuqorida turib buyruq berish emas.
Uningcha, kerak bo‘lsa rahbar jamoasi bilan bir qatorda yurishi kerak.
Bu rahbar va jamoa o‘rtasida ishonchni kuchaytiradi.
Mas’uliyatni bo‘lishish
Haqiqiy yetakchi muvaffaqiyatda jamoa bilan birga bo‘lgani kabi, qiyin vaziyatdagi mas’uliyatdan ham chetga chiqmasligi kerak.
Farzona rahbarning jamoa bilan mas’uliyatni bo‘lishishini muhim deb biladi.
Bu liderlikka nisbatan hurmatni oshiradi.
Eng qiyin vaziyatda oldinda turish
Farzonaning fikricha, yetakchining haqiqiy kuchi ayniqsa murakkab vaziyatlarda ko‘rinadi.
Hammasi yaxshi ketayotganida boshqarish osonroq.
Ammo muammo yuzaga kelganda rahbar ortga chekinmasdan, jamoaga yo‘l ko‘rsata olsa, uning liderligi namoyon bo‘ladi.
Ilmiy tadqiqotchi bo‘lish maqsadi
Farzonaning kelajakdagi asosiy professional maqsadlaridan biri — ilmiy tadqiqotchi bo‘lish.
U kimyo texnologiya va unga yaqin yo‘nalishlarda bilimlarini chuqurlashtirib, ilmiy izlanish olib borishni istaydi.
Tadqiqot faoliyati mavjud muammoni o‘rganish, tajriba o‘tkazish va yangi yechimlar izlash imkonini beradi.
Professor bo‘lish orzusi
Farzona kelajakda professor darajasiga yetishni ham maqsad qilgan.
Bu maqsad uning ilm-fan va ta’limni birgalikda davom ettirish niyatini ko‘rsatadi.
Professor sifatida u nafaqat ilmiy izlanish olib borish, balki kelajak avlod mutaxassislariga bilim va tajriba ulashishni istaydi.
Magistraturada grant asosida o‘qish
Farzona bakalavriatdan keyin magistratura bosqichida grant asosida tahsil olishni rejalashtirgan.
Buning uchun hozirdanoq ta’lim, ilmiy faoliyat va shaxsiy rivojlanishiga jiddiy e’tibor bermoqda.
Magistratura uning kelajakdagi ilmiy faoliyati uchun navbatdagi muhim bosqich bo‘lishi mumkin.
Talaba-qizlar uchun imkoniyat yaratish
Farzona kelajakda ham yoshlar, ayniqsa talaba-qizlar bilan ishlashni davom ettirishni istaydi.
U ularga faqat motivatsiya berish emas, o‘z imkoniyatlarini amalda kashf qilishlari uchun sharoit va imkoniyat yaratishni muhim deb biladi.
Bu uning bugungi koordinatorlik tajribasining kelajakdagi davomidir.
Qizlarning katta maqsadlari haqida
Farzona uchun qiz bola bo‘lish katta orzulardan voz kechish uchun sabab emas.
Uningcha, bugungi yosh qizlar bilimli, mustaqil fikrlaydigan, jamiyatda o‘z o‘rniga ega va katta marralarni ko‘zlaydigan bo‘lishlari kerak.
U bu qarashni faqat so‘z bilan emas, o‘z faoliyati orqali ham ko‘rsatishga intiladi.
O‘zini birgina soha bilan cheklamaslik
Farzona o‘zini birgina kasb yoki faoliyat bilan cheklab qo‘yishni istamaydi.
Bugun muhandislik yo‘nalishida tahsil olayotgan bo‘lsa, kelajakda ilm-fan, ta’lim, yoshlar siyosati va innovatsiyalar kesishgan nuqtada o‘z o‘rnini topishni xohlaydi.
Uningcha, turli yo‘nalishlardagi bilimlar birlashtirilganda yangi va qiziqarli imkoniyatlar paydo bo‘ladi.
Taslim bo‘lmaslik
Farzona boshqalar undan eng avvalo taslim bo‘lmaslikni o‘rganishlari mumkin deb hisoblaydi.
U ham barcha natijalarni tayyor holda qo‘lga kiritmaganini ta’kidlaydi.
Ko‘plab yutuqlar izlanish, xato qilish, qayta urinish va o‘ziga ishonishni o‘rganish orqali kelgan.
Xatodan keyin qayta urinish
Farzona xatoni insonning imkoniyatsizligini isbotlovchi holat deb hisoblamaydi.
Agar inson xatosidan saboq chiqarib, yana urinib ko‘rsa, avvalgi muvaffaqiyatsizlik foydali tajribaga aylanishi mumkin.
Shu sababli u qayta urinishdan qo‘rqmaslikka intiladi.
Imkoniyatni kutib o‘tirmaslik
Farzona boshqalarga ulashishni istaydigan eng muhim fikrlardan yana biri:
imkoniyatni faqat kutib o‘tirmaslik.
Ba’zan kerakli imkoniyat tayyor holda kelmaydi.
Inson o‘z tashabbusi, bilimi, loyihasi yoki yangi tanishuvlari orqali uni o‘zi yaratishi mumkin.
Kechagi o‘zingiz bilan raqobat
Farzona yoshlarni boshqalarning natijasi bilan o‘zini doimiy solishtirishdan saqlanishga chaqiradi.
Har bir insonning boshlang‘ich nuqtasi, sharoiti va yo‘li turlicha.
Shuning uchun u inson uchun eng to‘g‘ri mezon — kechagi o‘zidan bugun yaxshiroq bo‘lish deb hisoblaydi.
Kichik qadamlarning kuchi
Farzonaning fikricha, katta orzular birdaniga ro‘yobga chiqmaydi.
Ular kichik-kichik qadamlarning yig‘indisidan shakllanadi.
Bugun o‘qilgan bir bob, yozilgan bir loyiha, o‘rganilgan yangi ko‘nikma yoki qatnashilgan bir trening keyinchalik katta natijaga xizmat qilishi mumkin.
Hech kim ishonmagan paytda ham o‘ziga ishonish
Farzona yoshlarni boshqalarning ishonchiga to‘liq bog‘lanib qolmaslikka chaqiradi.
Ba’zan katta g‘oyani avval faqat uni o‘ylagan insonning o‘zi tushunishi mumkin.
Shunday vaziyatda o‘z imkoniyatiga bo‘lgan ichki ishonch juda muhim.
Hali hech kim ko‘rmagan imkoniyat
Farzonaning motivatsion qarashlaridagi kuchli fikrlardan biri:
insonning eng katta kuchi hali boshqalar ko‘rmagan imkoniyati bo‘lishi mumkin.
U yoshlarni o‘z qobiliyatlarini erta cheklab qo‘ymaslikka, yangi sohalarni sinab ko‘rishga va o‘zlarini doimo rivojlantirishga undaydi.
Yoshlarga tavsiyasi
Farzonaning yoshlar uchun motivatsion fikri:
“O‘zingizni boshqalarning natijasi bilan emas, kechagi o‘zingiz bilan solishtiring. Bugun kichik bir qadam tashlang — chunki katta orzular ham aynan kichik qadamlar bilan amalga oshadi. Sizga hech kim ishonmayotgan paytda ham o‘zingizga ishonishni o‘rganing. Chunki ba’zan sizning eng katta kuchingiz — hali hech kim ko‘rmagan imkoniyatingiz bo‘ladi.”
Bu fikr uning butun hayotiy qarashlarini — o‘ziga ishonish, mehnat, sabr, tashabbuskorlik va doimiy rivojlanishni birlashtiradi.
Xulosa o‘rnida
Abdurahimova Farzona Mirzaolim qizi — 2006-yil 26-aprel kuni Namangan viloyati, Chust tumani, Olmos qishlog‘ida tug‘ilgan, bugungi kunda muhandislik ta’limi, innovatsiya, STEM, sun’iy intellekt va yoshlar jamoatchilik faoliyatini birlashtirib kelayotgan faol yoshlardan biridir.
U hozirda Namangan davlat texnika universiteti Texnologiya fakultetining 3-bosqich talabasi bo‘lib, kimyo texnologiya yo‘nalishida tahsil olmoqda.
Farzona universitetdagi jamoatchilik faoliyatidan boshlab, vaqt o‘tishi bilan tanlovlar, seminarlar, Zakovat intellektual o‘yinlari, “Muhandislik missiyasi”, AI Girls BootCamp va boshqa loyihalarda o‘zini sinab kelgan.
U “Qizlar ovozi” klubida koordinator sifatida yoshlar bilan ishlash tajribasini orttirgan. Shuningdek, ekologik muammolarga yechim izlashga qaratilgan EcoBriket innovatsion loyihasi ustida ishlagan.
Taqdim etilgan ma’lumotlarga ko‘ra, Farzona o‘qishdagi natijalari va jamoatchilik faolligi asosida davlat grantiga ega bo‘lgan. U bu natijani o‘z mehnatining muhim e’tiroflaridan biri deb biladi.
Farzonaning eng katta tayanchi — ota-onasi. Kelajakda ularni faxrlantirish, ularga munosib sharoit yaratish va erishgan yutuqlarining natijasini ular bilan birgalikda ko‘rish uning katta orzularidan biridir.
Professional yo‘nalishda esa u yetuk mutaxassis, ilmiy tadqiqotchi va professor bo‘lish, magistraturada grant asosida tahsil olish hamda yoshlar, ayniqsa talaba-qizlarga yangi imkoniyatlar yaratishni maqsad qilgan.
Uning hayotiy prinsipi:
“Bugungi qiyinchilik — ertangi kuchimning poydevori.”
Yoshlarga qoldiradigan asosiy fikri esa:
“O‘zingizni boshqalarning natijasi bilan emas, kechagi o‘zingiz bilan solishtiring. Bugun kichik bir qadam tashlang — chunki katta orzular ham aynan kichik qadamlar bilan amalga oshadi. Sizga hech kim ishonmayotgan paytda ham o‘zingizga ishonishni o‘rganing. Chunki ba’zan sizning eng katta kuchingiz — hali hech kim ko‘rmagan imkoniyatingiz bo‘ladi.”